鑒賞詩歌，主要應該從以下四個方面入手：
1、品標題。標題是詩歌鑒賞的切入點。因為標題富含著諸多信息。可以這樣說，詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。它或點明主旨，或表明詩人的情感基調。比如朱熹的《觀書有感》，如果只看詩正文，以為是小湖水的風景，但看了題目之後，便知道，本詩談的是作者看書的感受。又如賈島的《尋隱者不遇》這個題目前後兩個動作。“尋”與“不遇”，含蓄之極。但我們即使不看詩也能夠揣測出作者遺憾的心情。
2、知作者。要真正讀懂壹首詩，必須知人論世。“知人論詩”就是說要了解詩人的思想性格、生活經歷、風格流派及其創作的時代背景、目的等。讀詩時，必須註意詩人的遭遇、境況，註意詩人所處朝代的國勢、朝政等方面的問題。知道了人與世，才能準確把握詩歌的思想感情。這方面的信息有的詩歌考題會提供相關的註釋，有的屬於名家名篇的則不再加註，需要從平時積累的知識中回憶提取。
3、讀註釋。詩歌的註釋有些介紹寫作背景，那是在暗示妳本詩的思想內容；有些是介紹相關詩句，那是在暗示妳本詩的用典或其意境；有些介紹作者，那是在暗示妳本詩的寫作風格。對這壹內容讀詩時壹定不能忽略。
4、析意象。“意”,就是詩人的思想、情感、意念。“象”，就是物象、形象。“意象”就是意中之象，是客觀物象經過詩人的感情活動而創造出來的獨特形象。例如，古人認為杜鵑的啼叫聲好像在說：“不如歸去!不如歸去!”如果壹首詩詞的主題是遊子思鄉，最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲入手。又如楊花漫天飛舞，飄蕩如雪。人們往往把纏綿哀思、離愁別緒、理想抱負以及自身的抑郁不得誌寄予溫柔多情的楊花，希冀從中尋求自己的歸宿。
詩歌鑒賞