——接力賽
校運會馬上就要開始了，教室裏，李老師為我們打氣：“別急，好好跑，爭取不掉棒，我們已經四連敗了，在這最後壹年裏，無論如何都要贏，妳們瞧，我還帶了照相機來呢！”
隨著裁判員壹聲令下，我們班跑第壹棒的同學像箭壹樣飛跑出去，不壹會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：“四十三班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麽也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學壹慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：“不要慌。”可他們哪裏穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。
我們班的同學壹見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我壹接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的壹切景物都模模糊糊的壹閃而過，在同學們的”加油”聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。
不壹會兒就到了最後壹棒，跑最後壹棒的是譚斌，他六年級了才有壹米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，妳可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的壹甩壹甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麽動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經領先了壹大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕壹不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班壹起大喊：“譚斌，加油。”譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第壹位同學。耶！我們勝利了，“哢嚓”壹聲，李老師的相機把這精彩的壹刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被壹大幫同學擡回了教室。而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。
回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園裏回蕩。
2. 作文學校舉行的壹次活動要有場面描寫題目自擬不少於四百字記得是壹個陽光明媚的下午，我們學校舉行了壹次令人難以忘記的表演，我們懷著激動、興奮的心情等待著表演開始，有美國、英國、加拿大、澳大利亞、意大利……我們班表演的是俄羅斯的舞蹈，這令我興奮不已又很自豪，我多麽想壹下子就輪到我們班。
表演開始了，我們首先看見入場的是六年級，她們昂首挺胸像是壹種很自信的樣子，她們表演得可真精彩呀，操場上傳出了壹陣陣雷鳴般的掌聲，緊接著，是六年級別的班的人，他們也表演的很精彩，六年級最突出的壹個優點就是歌聲，她們壹直到退場也自信滿滿的，我驚奇極了想：“為什麽直到退場她們也自信滿滿的，真令我佩服啊！我也要學習她們這種自信滿滿的樣子。”我對她們表示感激，因為她們做了壹個代頭的作用。
接下來，是五年級上場，我不驚看呆了，她們的舞蹈跳的可真好！我那時看的目瞪口呆，她們表演的可真好啊！我心不由地想，到退場了，她們好像還沒表演夠，還想在表演壹次。
下來是四年級表演，我覺得她們表演的很好，他們面帶嚴肅，沒有壹點緊張，我在心裏可真佩服她們，她們表演也非常生動，然後，他們就退場了。
接下來，是我們年級了，我的心裏那時真是七十個水桶打撈——七上八下，終於，輪到我們班了，我們牽著手跟著音樂飄動，我們班有幾個代表，站在最前面跳舞，我們班除了那幾個代表，剩下的人就扮小草，退場了，我們挺著胸膛退場了，我們退場以後就不緊張了，心也平靜了下來了。
下面，是二到壹年級，雖然他們表演沒有的沒有我們好。可是，對於他們來說已經是盡力了，他們的樣子可真嚴肅，仿佛是在研究東西。
最後，這難忘的表演結束了，我可真的依依不舍，下壹次我壹定要表演的比這次還好！我下次的準備也要比這次好。
3. 校園活動作文400字,要有場面描寫清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麽呢？因為今天是我們自己的節日“六·壹”兒童節。因為我也有節目，媽媽壹早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
壹進校門，校園裏到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六壹”八個大字。這是我們這次“六·壹”的主題。牌子上方有壹座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第壹個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是壹個大家庭，而我們每壹個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們壹起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的壹面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裏也樂開了花、、、、、、
“陽光天使，快樂六壹”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
4. 壹次活動主要描寫場景400字那天，學校為我們辦了壹次六壹節目，白天在遊園、玩遊戲、遊園主要是去看求知亭旁邊的壹些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有壹些同學畫的畫，還有科技作文。
遊覽完求知亭後，就去班上玩遊戲，可還沒到班上，突然廣播通知要我們壹起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很後面，到了我時太緊張了，所以我照片肯定很難看，照完後，我飛奔回教室。老師等我們全部照好了之後，就回班上給我們發零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖。。。。。。等等食品。發完食品才開始遊戲，可惜的是遊戲只能玩壹次，而只有壹個套飲料遊戲，套到什麽飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂、加多寶我壹個也沒套到，但我因為六壹而捐了22元錢，所以老師會獎1T20元以上的同學壹瓶加多寶。
到了晚上還有壹些同學們的表演，不過是給家長們看的，我們班有4、5個同學上臺表演，有3個同學跳江南Style，還有3個同學跳街舞，還有跳夢的眼睛。
這就是我們的六壹，快樂的六壹，我們壹年中最快樂的節目！
5. 求壹篇去少年宮活動的作文600字說說我們學校的鄉村少年宮 最近，我校的“鄉村少年宮”活動正在如火如荼開展之中，這項活動成為了我們全校師生參與的壹項課外活動，極大的豐富了我們的校園文化和校園生活，深受全體師生的歡迎和喜愛。
我們的“少年書法”活動小組，在我校資深書法教師的帶領下，我們班的壹些男生興致勃勃的參與進來，那認真的樣子和平時調皮搗蛋的時候，可真是判若兩人啊。我校”鄉村少年宮”的“舞蹈”活動組，在我們音樂老師的指導下，這些農村孩子開始慢慢接觸夢想但是從未正式學習過的舞蹈，除此之外，這個活動組經常參加在我校以及整個縣舉辦的活動，為我校贏得榮譽。
最使我受益的還是信息技術小組，在這裏我學會了許許多多的計算機知識，令我終身受益。以前每當看見大人們以及壹些同學打字飛快、像操縱靈活的機器似的操縱電腦程序時，我就會感到非常的羨慕。
我曾經不止壹次看見我家的電腦壞掉時，父母焦急卻又修不好的情形。於是我便奇怪的問：“媽媽，妳不是老師嗎？妳上學時都學了什麽呀？”母親便說：“我們那時學的少，再說經過這麽長時間，早忘了.”後來，學校開展了鄉村少年宮活動，大家都積極參加，而我，記起來了哪些情形，於是參加了微機小組。
在微機小組裏我的打字速度日益加快，word文檔、excel表格等其他計算機技術也越來越高。微機老師教授的哪些知識在家裏我也經常使用，解決了壹些平常的實際問題。
跟重要的是培養了大家的興趣，利於我們的成長.學校的“鄉村少年宮”項目的活動組很多，體育、繪畫、音樂、舞蹈、鼓樂隊、閱讀等等，我在這裏只是簡單介紹其中的幾個，其余的精彩真的是難以壹壹陳述。更值得壹提的是，這項活動不僅只針對我校師生，我們鄉鎮上的少年兒童都是可以參加的，我相信，這將極大的帶動我鎮文明、文化的發展。
6. 找壹篇描寫活動場面的作文400字——接力賽 校運會馬上就要開始了，教室裏，李老師為我們打氣：“別急，好好跑，爭取不掉棒，我們已經四連敗了，在這最後壹年裏，無論如何都要贏，妳們瞧，我還帶了照相機來呢！” 隨著裁判員壹聲令下，我們班跑第壹棒的同學像箭壹樣飛跑出去，不壹會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：“四十三班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。
第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麽也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學壹慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。
四十四班的老師連忙鼓勵他們說：“不要慌。”可他們哪裏穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。
我們班的同學壹見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我壹接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的壹切景物都模模糊糊的壹閃而過，在同學們的”加油”聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。 不壹會兒就到了最後壹棒，跑最後壹棒的是譚斌，他六年級了才有壹米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，妳可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的壹甩壹甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麽動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經領先了壹大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕壹不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班壹起大喊：“譚斌，加油。”
譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第壹位同學。耶！我們勝利了，“哢嚓”壹聲，李老師的相機把這精彩的壹刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被壹大幫同學擡回了教室。
而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。 回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園裏回蕩。
7. 作文 有場面描寫的 400字左右 中學生作文水平 原創藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
在xxxx年年底，我們學校舉行了壹年壹度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯壹不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麽多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是壹個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線，讓我們更深壹層的藝術的魅力。雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，
整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！
校藝術節終於落下了帷幕。在很長壹段時間裏，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習壹樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪壹樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍裏，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同壹個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翺翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們 *** 奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認為藝術節既給我們提供了壹個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了壹個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了壹次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的壹次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的壹次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，
這次藝術節又將成為歷史的壹頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術節雖然是壹個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第壹個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每壹個人的生活，走進了我們的每壹寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每壹雙手都學會創造吧！讓我們每壹顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！
願藝術之花香滿校園！
8. 作文 場面的描寫400字關於跳大繩的場面
今天是十二月九日，我們學校迎來了壹次跳大繩比賽。
在我的腦海中那是壹次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是壹個寒冷的冬天，我們正在刻苦地練習著跳大繩，為比賽做著充足的準備。因為我們上課鈴壹響，就是我們班和七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）比賽的時候。
我們聽到聽到上課鈴後開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔心我們班的那幾個不會跳的同學。比賽開始了。
我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學跳得非常好，如蜻蜓點水壹般。但是到了樊智宇跳的時候我心裏非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當繩還在他頭上的時候就擡起腳來，可當繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學都為他著急。可他由於失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最後，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心裏忐忑不安，但我壹直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結果我順利地跳了過去，緊張的心也終於放了下來…… 我們班壹***跳了296個。我們班名列第四。
回到教室我們都很傷心，幾個女同學還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學們，輸了比賽不要緊，我們已經盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚。
我相信我們下次壹定會跳好。
這就是我的關於跳大繩的報告。
望采納
謝謝
9. 校園活動場景300字作文大全上個星期壹，風和日麗，陽光明媚，朵朵白雲在蔚藍的天空上輕輕地飄著.我們按慣例又穿上樸素的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——操場.
我們肅立著，目光落在國旗上.升旗儀式開始了.十幾位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺.其中壹名少先隊員跑上升旗臺，將國旗交給升旗手.然後主持升旗儀式的同學用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：“升國旗，奏國歌！”同學們“唰”的壹聲，站得筆直，行著隊禮.雄壯有力的國歌響了起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升.幾百甚至幾千雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們壹定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻.
國旗慢慢地升到旗桿頂端，在藍天白雲之下，猶如壹團火焰，映紅了大地.
國旗在空中飄蕩.接著，有“小指揮員”指揮同學們唱國歌.她鏗鏘有力地指揮著，跟著節奏揮手.大家齊聲高唱，那聲音多麽雄壯有力！
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜.
10. 請幫我寫壹篇作文,四百字左右,介紹壹下校園活動的場面,比如：運美麗的校園我們的學校美麗極了。
每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。
春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐壹樣熱。操場幹得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”
小草熱得都擡不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下壹場大雨。
忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的壹切洗刷得幹幹凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。
校園裏仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！ 冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了壹個銀條，整棵樹壹看，又好像仙女在手舞足蹈。
操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。