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幼兒園中班音樂教案《樹葉》

 通過活動,讓孩子們嘗試按歌曲節拍的特點、速度、力度和情感,富有表現力地演唱。我整理了以下內容“幼兒園中班音樂教案《樹葉》”,供大家參考!

  幼兒園中班音樂教案《樹葉》

  活動目標

 1.學唱歌曲《樹葉》。

 2.嘗試用動作表演的方式表達對音樂的感受。

  活動準備

 1.幼兒在日常生活中觀察葉子從樹上飄落的情景。

 2.紅、黃、綠三種樹葉和相應的筐子,樹葉頭飾。

  活動過程

 壹、欣賞歌曲,模仿樹葉飄動

 1.幼兒戴上樹葉頭飾,在《樹葉》的樂曲聲中,模仿隨風飄散的葉子“飄”進教室。

 2.教師引導幼兒在欣賞歌曲的基礎上表現出樹葉飄來飄去的感覺。

 重點:教師註意鼓勵幼兒做出與其他小朋友不壹樣的動作。

 二、學習歌詞,體會歌詞中樹葉飄落的優美情景

 1.在歌曲的背景音樂中,欣賞散文詩《我是壹片樹葉》,熟悉歌詞。

 2.請幼兒與教師壹起朗誦歌詞。

 三、學習歌曲《樹葉》

 1.教師帶領幼兒分段學習歌曲。

 重點:引導幼兒學習在句與句之間提氣、換氣。

 2.教師請幼兒分組進行歌表演,鞏固所學歌曲。提問:“妳唱這首歌時有什麽感覺?”

 重點:啟發幼兒思考用怎樣的聲音演唱“秋風吹落我呀,飄呀飄呀飄”。

 四、遊戲:送小樹葉回家

 請幼兒壹人選壹片樹葉,邊唱邊模仿樹葉飄落的姿態飛來飛去,當歌曲結束時,將手中的樹葉按顏色送到對應的筐中。

 活動建議

 利用學習的歌曲在表演區進行歌表演或玩律動遊戲。

 附歌曲:《樹葉》

 1=C 2/4

 1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱5 6 5 4 ︱

 我 是 壹 片 樹 葉,壹 片 樹 葉。 秋風 吹 落

 3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱

 我 呀, 飄呀 飄呀 飄。 壹 片 壹片 樹 葉,

 5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ‖

 吹在 壹 起, 變成 許多 樹 葉,許 多 樹 葉。