1、二人同心，其利斷金。
出自：西周的周文王姬昌所作的《易經·系辭上》：“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。”
釋義：二人同心，其鋒利足斷堅硬的金屬。同心的意思，是說二人精誠團結，心意齊同，其氣味的相投。
比喻只要兩個人壹條心，就能發揮很大的力量。泛指團結合作。
2、萬人操弓，***射壹招，招無不中。
出自：秦國丞相呂不韋的《呂氏春秋》。
釋義：眾人拿著弓箭，***同射向壹個目標，這個目標沒有射不中的。
比喻只要大家目標壹致、***同努力，就壹定能夠達成所願。
3、上下同欲者勝。
出自：春秋時期孫武的《孫子兵法·謀攻》。
釋義：國君、統帥與廣大民眾、士卒上下壹心，同仇敵愾，就壹定能戰勝敵人。
4、人心齊，泰山移，獨腳難行，孤掌難鳴。
出自：明代·佚名《增廣賢文》。
釋義：人心要是齊的話，泰山都可以移走，壹只腳走不好路，壹只巴掌拍不響。
5、千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無壹人之用。
出自：西漢劉安及其門客集體所作的《淮南子》。
釋義：千人同壹條心，就能發揮千人的力量；萬人有不同的想法，就連壹個人的力量都發揮不出來。
2.關於團結的詩詞有哪些1、團結就是力量。——諺語
2、人心齊，泰山移。——中國諺語
3、單絲不成線，獨木不成林。——俗語
4、二人同心，其力斷金。——《易經》
5、萬人操弓，***射壹招，招無不中。——《呂氏春秋》
6、民齊者強。——荀況
7、能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。——三國.孫 權
8、五人團結壹只虎，十人團結壹條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏
9、眾人拾柴火焰高
10、人心齊，泰山移
11、滴水不成海，獨木難成林。
12、多壹個鈴鐺多壹聲響，多壹枝蠟燭多壹分光。
13、壹個籬笆三個樁，壹個好漢三個幫
14、眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。
3.關於團結的古詩詞比較多的
1、團團結就玲瓏面（元·侯善淵·《漁家傲》）
2、團結樵歌漁笛（宋·孫居敬·《好事近》）
3、團結堅固；不論軍民（現代·毛澤東·《四言詩·祭黃帝陵》）
4、團結力（現代·毛澤東·《雜言詩·八連頌》）
5、軍民團結如壹人（現代·毛澤東·《雜言詩·八連頌》）
6、團團結就寶珠圓（元·侯善淵·《歸來曲》）
7、炸橋挖路為團結（現代·毛澤東·《七律·憶重慶談判》）
8、陶陶團結氣和神（元·王哲·《西江月 四方》）
9、團結和平合奏功（近代·柳亞子·《十月六日得毛主席書問佩宜無恙否，兼及國》）
10、團結山水寨（宋·尤袤·《淮民謠》）
11、團結我何為（宋·尤袤·《淮民謠》）
12、保伍亦團結（宋·五邁·《親舊問盜作詩四十韻以答之說要備野史之錄》）
13、亂緒紛團結（明·孫蕡·《西庵記事壹百韻》）
14、糾集鄉勇團結營（明·王問·《團兵行》）
15、暮點團結兵（明·楊基·《送謝雪坡防禦出郭團練》）
西涼伎》
年代：唐 作者： 白居易
西涼伎，
假面胡人假獅子。
刻木為頭絲作尾，
金鍍眼睛銀貼齒。
奮迅毛衣擺雙耳，
如從流沙來萬裏。
紫髯深目兩胡兒，
鼓舞跳粱前致辭。
應似涼州未陷日，
安西都護進來時。
須臾雲得新消息，
安西路絕歸不得。
泣向獅子涕雙垂，
涼州陷沒知不知？
獅子回頭向西望，
哀吼壹聲觀者悲。
貞元邊將愛此曲，
醉坐笑看看不足。
享賓犒士宴三軍，
獅子胡兒長在目。
有壹征夫年七十，
見弄涼州低面泣。
泣罷斂手白將軍，
主憂臣辱昔所聞。
自從天寶兵戈起，
犬戎日夜吞西鄙。
涼州陷來四十年，
河隴侵將七千裏。
平時安西萬裏疆，
今日邊防在鳳翔。
[平時開遠門外立堠，雲去安西九千九百裏，？
戍人，不為萬裏行，其實就盈數也。今蕃漢使
來，悉在隴州交易也。]
緣邊空屯十萬卒，
飽食溫衣閑過日。
遺民腸斷在涼州，
將卒相看無意收。
天子每思長痛惜，
將軍欲說合慚羞。
奈何仍看西涼伎，
取笑資歡無所愧！
縱無智力未能收，
忍取西涼弄為戲？
4.關於團結配合的古詩句1、豈曰無衣？與子同袍。——先秦：佚名《秦風·無衣》
釋義：怎能說沒有衣裳？我願和妳同披壹件戰袍。
2、二人同心金不利，天與壹城為國蔽。——明代：李東陽《睢陽嘆》
釋義：兩個人心齊力量大，連金屬都可以可以截斷。我與妳在城裏為國而戰。
3、多助之至，天下順之。——先秦：孟子及其弟子《得道多助，失道寡助》
釋義： 幫助他的多到了極點，天下人都歸順他 。
4、萬人操弓，***射壹招，招無不中。——秦國：呂不韋的門客《呂氏春秋》
釋義：眾人拿著弓箭，***同射向壹個目標，這個目標沒有射不中的。
5、用眾人之力，則無不勝也。——西漢：劉安及其門客集體《淮南子》
釋義：運用眾人的力量， 就沒有不能戰勝的。
6、乘眾人之智，則無不任也。——西漢：劉安及其門客集體《淮南子》
釋義：利用眾人的智慧，就沒有不能勝任的。
5.關於團結的詩句有哪些兒歌：團結友愛親又親 壹顆星，冷清清， 兩顆星，亮晶晶， 三顆星、四顆星、五顆星， 匯成星河放光明。 壹個人，孤零零， 兩個人，笑盈盈， 三個人、四個人、五個人， 團結友愛親又親。 古詩詞 無 衣 詩經·國風·秦風 豈曰無衣？與子同袍。 王於興師，修我戈矛，與子同仇！ 豈曰無衣？與子同澤。 王於興師，修我矛戟，與子偕作！ 豈曰無衣？與子同裳。 王於興師，修我甲兵，與子偕行！ 反映戰士的友誼。從穿衣到赴敵，願***患難。 這首戰歌，每章第壹、二句，分別寫“同袍”“同澤”“同裳”，表現戰士們克服困難、團結互助的情景。每章第三、四句，先後寫“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表現戰士齊心備戰的情景。每章最後壹句，寫“同仇”“偕作”“偕行”，表現戰士們的愛國感情和大無畏精神。這是壹首賦體詩，用“賦”的表現手法，在鋪陳復唱中直接表現戰士們***同對敵、奔赴戰場的高昂情緒，壹層更進壹層地揭示戰士們崇高的內心世界。 《無衣》表現了奴隸社會時期人民保家衛國、團結對敵、英勇獻身的思想感情，真實感人，慷慨雄壯，確是壹首充滿民族精神而又富有藝術魅力的古代軍歌。 宣傳標語 文明健康、團結友愛、努力奮鬥、頑強拼搏、和諧進步、振興中華！ 團結就是力量，友愛就是能量 團界友愛就是測量. 團結就是力量。。。 團結就是力量。。。 這力量是鐵、這力量是鋼。。。 團結意識非常重要，培養學生團結意識，合作意識，將使孩子乃至社會和國家都獲益無窮！ 任何不朽的工程，都是合作的結晶，能夠團結多少人，就能做多大的事情，能夠和多少人協作，就能夠成為壹個對社會有用的！ 壹個團結協作的系統理念的建立，需要很多人的努力，讓學生從小嘗試合作的快樂，讓學生從小感知齊心合力的巨大結果！
參考資料：
6.有什麽古風的句子又能表達團結互愛之意的董貞的《飛羽》
在每個許下的願望裏都會有妳
當妳的眼神看進我心底
浮雲在天邊相聚
多麽想與妳 壹起飛越天荒地老的距離
天使那片潔白的羽翼 飄落在掌心
像雪花融化成溫暖的情意
飛向屬於我們的美麗 風雨不去理
陽光在召喚 讓真心永不分離
再美的風光也會變得沒有意義
若不是在妳的身邊相依
天堂其實在這裏
多麽想與妳 壹起體會人間歡笑和淚滴
天使那片潔白的羽翼 飄落在掌心
像雪花融化成溫暖的情意
飛向屬於我們的美麗 風雨不去理
陽光在召喚 讓真心永不分離