如果妳問我：當家長最樂意做的事是什麽？我會爽快地說：“買書！”假期漫漫，家有“神獸”，玩具費錢，電視傷眼，買書陪娃，壹舉兩得，那叫個省心！
? 我現在做的事是語文老師最常的事：薦書。我們常說：“生活有多廣闊，語文就有多廣闊”。漢語博大精深，文化源遠流長，豈是壹本薄薄的語文教材所能涵蓋的？所以學語文最便捷，最有效的方式是讀書、寫作。
? 我很榮幸的在這裏給大家推薦壹本書壹壹壹《林清玄散文集》。經典名著浩如煙海，我之所以選臺灣作家林清玄的文章推薦給大家，原因有以下兩點：
1、林清玄的文章很勵誌。他的作品同學們曾看過。不知妳們是否還記得小學時的壹篇課文———《和時間賽跑》？林先生在文中寫道“如果將來我有什麽要教我的孩子，我會告訴他，假若妳壹直和時間賽跑，妳就可以成功。”我想對同學們說，入選教材的名家作品集都可以放心的讀，這就是我給自家孩子買書的壹個標準。除了這篇課文，林先生還有許多文章曾入選臺灣、香港、新加坡中小學華語教材及大學國文選，中考、高考語文試卷也曾多次的選擇他的文章。如《桃花心木》、《紅心番薯》、《白雪少年》、《開在心田上的百合花》等，他的文章是那麽唯美而又充滿溫情，細膩而又不乏哲思。
? 先生人如其文。? 林清玄先生，1953年出生於臺灣南部鄉村，家中有18個兄弟姐妹，他排行12。“爸爸是農夫，向上三代都是農夫”，他沒有讀過好學校，甚至連學校的老師也是經驗不足。”可以說，他是生長於沒有文化和文明的地方。他14歲離開家鄉去異地求學謀生。14歲，正是同學們當下這個年齡啊，為了生活，他曾在餐館當服務生，做過碼頭工人，擺過地攤，還殺過豬，難能可貴的是，不管他從事什麽工作，他都能堅持寫作。
? 說起他的誌向還有壹個小故事。先生在回憶錄中寫到，小學時他功課不好，有壹次數學好不容易考了60分，他興沖沖的拿回家給爸爸看，本想得個表揚，爸爸卻笑哈哈的說：“我花了大半輩子的時間，終於找到接班人了！” 他在心裏發誓：“我不要做農夫，我要用功讀書，成為壹個作家。”在他憧憬著靠讀書寫字掙錢生活時，爸爸告訴他，“妳那是白日做夢”，而他卻真把這個夢變成了現實。? 他小學時，每天寫500字，中學每天1000字，高中每天2000字。不間斷地寫作、反思，他終於成就了自己。17歲開始發表作品，20歲出版首部書籍，30歲前得遍臺灣所有文學大獎，35歲入山修行，寫“身心安頓”系列，40歲寫“菩提”系列，連續十年被評為臺灣十大暢銷書作家，被譽為“當代散文八大家之壹”。2019年1月22日，先生去世的前壹天，還留下壹段話激勵我們：“我們雖然在塵網中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。”先生已經離開，他的文章卻猶如壹朵香水百合，永遠開在我們的心田，芬芳後人。他用自己的生命踐行著第壹株百合的諾言，“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
推薦林清玄先生作品的第二個理由是：他的作品簡約明快、睿智深邃、意境清明，極富哲理。讀他的書既能感受到藍天白雲、夜空星鬥、原野芳草，又能讓人摒棄平日的浮躁與雜蕪，收獲內心的寧靜與平和。代表他風格的作品有《人間有味》、《活在當下》、《隨遇而安》、《天寒露重》、《不忘初心》、《從容壹生》，僅聽書名就能給人以清雅舒適之感。現在有些人容易抑郁，做傻事。重要的原因是：認不清自己，內心不快樂。我特別推薦青春迷茫，找不到方向，或覺得壓力大、不快樂的人靜心細讀先生的文章。他文如流水，語似冬陽。”余秋雨先生曾說：“林先生不是傳授專業知識，而是交代美好心情的人。”確實，每當我遇到挫折，覺得疲累無助時，就讀兩篇林清玄的文章。看他“溫壹壺月光下酒。”“兩袖壹揮，清風明月。仰天壹笑，快意平生，布履壹雙，山河踏遍。心有明珠，山河明媚。”讀他的文章就像“面朝大海，看春暖花開”；讀他的文章猶如“雙手合掌，念清心佛咒。心神合壹，妳會看到壹支凈性的蓮花，從腳開始蔓延，從妳的經脈穿過，然後再從口中吐出。
? 我覺得長篇小說是豐盛大餐，名家散文就像小米稀飯，大餐好吃難消化，米飯平淡滋養脾胃。大餐米飯都要吃，才能更健康。（先生的文章篇幅短小，取材自然，感情真摯，淡而有味，非常適合學生閱讀欣賞、模仿借鑒。細讀他的文章，妳會發現他的寫作思路大多是：從日常生活小事入手，通過敘述分析，總結人生哲理，讓人掩卷深思，回味無窮。這種文風與時下流行的《意林》、《讀者》、《哲思》的風格極為相似，也非常符合滿分作文標準。說到這兒，有同學會說，那我看作文和雜誌好了。作文書像快餐只解決眼前問題。。讀雜誌好比逛街看人，印象不深。讀作家專著好比交友，感情深厚與萍水相逢是有很大區別的。可刪。）我家孩子和妳們是同齡人，我給她的閱讀建議是：假期看小說背詩歌，平時讀散文寫摘記。記得我第壹次推薦她讀《名家散文》時，她壹天就讀完了整本書。我笑著跟她說，“妳這就是典型的囫圇吞棗、暴殄天物。”散文和小說最大的不同是，散文要細讀慢品，圈點勾畫，朗讀記憶，每天讀壹兩篇，每周讀十篇八篇即可，潛移默化下的成長更踏實自然。
（? 林先生的著作有100多本，愛讀書的同學可以先選壹本看，如《林清玄先生散文自選集》，看壹本後再讀他的其余作品。我最近在讀的是林先生晚年的作品集，《玄想》、《清歡》、《林泉》這三冊書以真誠之心，感謝之筆總結了先生多年來的寫作心情與訣竅，讀起來令人感動，收獲滿滿。有興趣的同學也可以看壹看。可刪。，）咱潢川二中的校友中曾出過壹位著名的作家叫白樺。我有壹種期許和預感：咱們今天在場認真聽講的同學中，肯定會有那麽幾個同學，有壹天也能夠像林先生壹樣出書立傳，美名遠揚。讀其文，學其人是壹種理想境界。如若不能，讀壹本書，種壹個夢，倒也是不錯的選擇。正如先生所說“人生最可悲的不是不想追尋，而是忘了要去追尋。”希望同學們都能奔向夢的遠方！
? 最後我想用林先生的話結束今天的分享：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，壹流的化妝是生命的化妝。閱讀和寫作是精神和生命的化妝。”同學們，無論以後妳們學問多高，走的多遠，希望妳們以書為友，以筆為伴，開闊視野，涵養精神。愛讀書與寫作的妳將是最美的人！期待著清晨午後妳能捧起壹卷巜林清玄散文集》，妳壹定能在混濁時保持清醒，紛亂時重回寧靜，失敗時得到力量，憂傷時擁抱希望。這也是此時此刻我所代表的二中老師送給同學們誠摯的祝願。謝謝大家！