活動目標：
1.學說“早餐，如果妳喜歡吃……，那麽妳可能是……”的句式。
2.在猜壹猜、說壹說、玩壹玩的過程中理解繪本內容。
3.愉快地參與活動，體驗活動的快樂。
活動準備：
1.ppt
2.小鳥、小雞、小熊、青蛙、松鼠、猴子圖片若幹
3.貼有蟲子、桃子、蜂蜜、松果圖片的盤子若幹
活動過程：
壹、談話導入，幼兒大膽講述自己喜歡吃的早餐。
1.小朋友，今天都吃過早餐了嗎？早餐，妳最喜歡吃什麽？
2.教師總結：看來呀每個人的口味不壹樣，喜歡吃的早餐也不同。那小動物們喜歡吃什麽早餐呢？
二、初步感知繪本內容。
（壹）幼兒猜測繪本內容，學說“早餐，如果妳喜歡吃……，那麽妳可能是……”的句式。
1.這是什麽？誰最喜歡吃魚？
2.看，又有什麽好吃的`早餐？這是誰最喜歡的早餐呢？我們壹起說說看，早餐，如果妳喜歡吃骨頭，那麽妳可能是壹只狗。好，我們再來說壹次。
3.這是什麽啊？早餐，如果妳喜歡吃胡蘿蔔，那麽妳可能是壹只兔子。誰來把這句話完整地說壹說。
4.咦，又有什麽好吃的早餐？誰最喜歡吃呢？還有誰最喜歡吃青草呢？還可能是誰？請妳用壹句話告訴大家。
（二）完整欣賞繪本內容。
1.我們壹起說說看《早餐，妳喜歡吃什麽？》。
2.剛剛老師發現好多小朋友還加上了動作呢。起立，我們再來完整地說壹次，這次要加上動作哦。
三、遷移經驗，學習仿編。
（壹）教師出示各種動物圖片和早餐圖片。
1.小動物們吃了自己喜歡的早餐，心裏可開心了。可是還有許多小動物肚子餓得咕咕叫呢。不過沒關系，老師也為他們準備了許多的早餐，妳們瞧。
2.好香呀，老師都要流口水了。我也來選壹盤。這是什麽？誰最喜歡吃？請妳用壹句話來說說看。
（二）幼兒自主選擇早餐配對動物，仿編句子。
1.等會兒請妳們每人選壹盤早餐，想想是誰最喜歡吃的呢？選後之後去請小動物來吃。壹邊請壹邊說壹句好聽的話。
2.妳選的是什麽？誰最喜歡吃？請妳用壹句好聽的話告訴大家。
3.教師小結：小動物們都喜歡吃早餐，我們小朋友們也要天天吃哦。