我喜歡的燈作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我為大家收集的我喜歡的燈作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的燈作文1
八月十五，擡頭望月，我的眼中落入壹片金輝。中秋節，是我最喜歡的節日。
古時候相傳月亮上住著壹名絕美女子，名喚嫦娥，與玉兔為伴，常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中，無依無靠，獨自壹人。在八月十五這壹天，夜晚時分，妳會看到壹個巨大的圓盤，正應了壹句“小時不識月，呼作白玉盤”。若妳在中秋那晚孤身壹人賞月，怕是也能領悟到古人塑造出來的那種嫦娥的心境吧——孤獨，冷淡，沈默。
可傳說終歸是傳說，中秋本意象征著團圓。和家人在壹起，吃著皮薄餡多、味道鮮美的月餅，手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應，吃在口中的軟糯不知什麽時候也引出了另壹方感悟。
除了吃月餅，老人還會準備瓜果小吃，擺在桌上，上香祈福，為求幸福安寧、團團圓圓。瓜果的飄香伴著徐徐清風送上那雲深不知處，沈澱在廣寒宮，落入那女子的懷中，不知道妳嚴重的寂寥，會不會少壹點呢？
“月兒圓，花爛漫，玉鏡飛在青雲端……”家鄉又哼起這無名小調，天邊笑意微醺的女子，美麗的裙擺仿佛開著花兒。願我最喜愛的中秋時節，能將所有祝願送入她心中。
我喜歡的燈作文2燈的世界五花八門，有為我們指路的紅綠燈，有默默無聞的路燈，有救死扶傷的無影燈……但我最喜歡的是我那可愛的小臺燈。
它的底座是白色的，形狀像壹只青蛙，牢牢的固定在這兒，全身呈綠色，兩只黑黑的眼睛好像在說：“妳喜歡我嗎？”壹張圓圓的`、紅紅的嘴張得大大的，壹按開關，就從那裏發出亮光來。他大概有40公分那麽高，雙腿彎曲，兩手舉起，好像隨時都可以起跳壹樣。它是我過六歲生日時，媽媽送給我的。因為上了小學，課外閱讀很重要。為了不讓我近視，媽媽專門為我挑選的。
這盞燈已經陪伴我四年了。每當我不開心的時候，它好像在說：“主人妳別郁悶了，陪我壹起看書吧。”每當我不想學習的時候，他好像在說：“主人，妳不能半途而廢呀！”每當我寫作業累了的時候，它好像在說：“主人，要是妳累了就休息壹下吧。”但有壹次我印象深刻。那次我放學回家，正要寫作業時，發現我的“小青蛙”不見了，我找來找去也沒有找到，便著急的哭了起來。我去問媽媽，媽媽也不知道！怎麽辦呢？我走進臥室，看見被子鼓了起來，我把被子拿開，發現了我的“小青蛙”正在那裏躺著呢，旁邊還有壹本書。原來是我昨天躲到被子裏和“小青蛙”壹起看書，忘了把它拿出來了呀！
我心愛的小臺燈啊，我會壹直陪伴著妳的，那妳會不會壹直陪伴我嗎？
我喜歡的燈作文3有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡姿態萬千的文竹，還有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖粗而長，那就是埋在土裏的藕，葉子碧綠碧綠的，像壹個個大圓盤，又像壹把把小綠傘。壹陣雨過後，荷葉上的露珠仿佛晶瑩的珍珠，又如同頑皮的孩子打著滾兒。粉紅的荷花在這些荷葉中蹦出來。有的荷花早已經展開花瓣，露出嫩黃色的蓮蓬；有的花瓣飄落河中，如同壹條條小船向四處飄去；有的半開半合，猶如壹位羞澀的小姑娘不敢與別人爭奇鬥艷；還有的是個花骨朵兒，仿佛壹個挺著大肚子的孕婦……
妳瞧，她還招來了許多昆蟲，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，仿佛在說：“荷花姐姐，妳能開出這麽美麗的花，真厲害！”蝴蝶在翩翩起舞，猶如在說：“妳能夠在難看的泥土開出婀娜多姿的花，真讓人佩服，我要向妳學習。”
古今中外，已擁有了多少贊美荷花的名篇詩句，我當然比不上他們。但是，荷花，我真的愛妳，愛妳那嬌媚迷人的姿態，更愛妳那能在汙泥中潔身自愛迎風怒放的美好品質。
我喜歡的燈作文4我最喜歡的課外讀物就是學校發的《當代小學生》了！它的內容很多，有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數學城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環畫”了。
在這壹期的“語文大觀園”裏，我學到了壹個成語叫：“蛛絲馬跡”，通過對這篇文章的閱讀，我知道了“馬”竟然是壹種叫作“竈馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲壹樣，讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”，這兩個故事告訴我，大白鵝是由大雁馴化而來的，所以它還保留著大雁自衛和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。
《當代小學生》這本書的內容都非常有趣，它拓寬了我的視野，滿足了我的求知欲，激發了我學習的興趣，拓展了我的知識面，活躍了我的小腦筋，增強了我動手的能力。我要好好學習，通過自己的努力，爭取我的作文也能登上《當代小學生》。
我太喜歡這本書了！
評語：看了徐寶然同學寫的《我最喜歡的課外讀物》，感受很深：書是打開知識寶庫的鑰匙，書讓我們的頭腦變的靈活，書讓我們認識了繽紛多彩的世界……讓我們暢遊在書中，做壹個愛讀書的好孩子吧。