我喜歡的燈作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的註意事項有許多,妳確定會寫嗎?以下是我為大家收集的我喜歡的燈作文,歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的燈作文1
八月十五,擡頭望月,我的眼中落入壹片金輝。中秋節,是我最喜歡的節日。
古時候相傳月亮上住著壹名絕美女子,名喚嫦娥,與玉兔為伴,常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中,無依無靠,獨自壹人。在八月十五這壹天,夜晚時分,妳會看到壹個巨大的圓盤,正應了壹句“小時不識月,呼作白玉盤”。若妳在中秋那晚孤身壹人賞月,怕是也能領悟到古人塑造出來的那種嫦娥的心境吧——孤獨,冷淡,沈默。
可傳說終歸是傳說,中秋本意象征著團圓。和家人在壹起,吃著皮薄餡多、味道鮮美的月餅,手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應,吃在口中的軟糯不知什麽時候也引出了另壹方感悟。
除了吃月餅,老人還會準備瓜果小吃,擺在桌上,上香祈福,為求幸福安寧、團團圓圓。瓜果的飄香伴著徐徐清風送上那雲深不知處,沈澱在廣寒宮,落入那女子的懷中,不知道妳嚴重的寂寥,會不會少壹點呢?
“月兒圓,花爛漫,玉鏡飛在青雲端……”家鄉又哼起這無名小調,天邊笑意微醺的女子,美麗的裙擺仿佛開著花兒。願我最喜愛的中秋時節,能將所有祝願送入她心中。
我喜歡的燈作文2燈的世界五花八門,有為我們指路的紅綠燈,有默默無聞的路燈,有救死扶傷的無影燈……但我最喜歡的是我那可愛的小臺燈。
它的底座是白色的,形狀像壹只青蛙,牢牢的固定在這兒,全身呈綠色,兩只黑黑的眼睛好像在說:“妳喜歡我嗎?”壹張圓圓的`、紅紅的嘴張得大大的,壹按開關,就從那裏發出亮光來。他大概有40公分那麽高,雙腿彎曲,兩手舉起,好像隨時都可以起跳壹樣。它是我過六歲生日時,媽媽送給我的。因為上了小學,課外閱讀很重要。為了不讓我近視,媽媽專門為我挑選的。
這盞燈已經陪伴我四年了。每當我不開心的時候,它好像在說:“主人妳別郁悶了,陪我壹起看書吧。”每當我不想學習的時候,他好像在說:“主人,妳不能半途而廢呀!”每當我寫作業累了的時候,它好像在說:“主人,要是妳累了就休息壹下吧。”但有壹次我印象深刻。那次我放學回家,正要寫作業時,發現我的“小青蛙”不見了,我找來找去也沒有找到,便著急的哭了起來。我去問媽媽,媽媽也不知道!怎麽辦呢?我走進臥室,看見被子鼓了起來,我把被子拿開,發現了我的“小青蛙”正在那裏躺著呢,旁邊還有壹本書。原來是我昨天躲到被子裏和“小青蛙”壹起看書,忘了把它拿出來了呀!
我心愛的小臺燈啊,我會壹直陪伴著妳的,那妳會不會壹直陪伴我嗎?
我喜歡的燈作文3有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡姿態萬千的文竹,還有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰,我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖粗而長,那就是埋在土裏的藕,葉子碧綠碧綠的,像壹個個大圓盤,又像壹把把小綠傘。壹陣雨過後,荷葉上的露珠仿佛晶瑩的珍珠,又如同頑皮的孩子打著滾兒。粉紅的荷花在這些荷葉中蹦出來。有的荷花早已經展開花瓣,露出嫩黃色的蓮蓬;有的花瓣飄落河中,如同壹條條小船向四處飄去;有的半開半合,猶如壹位羞澀的小姑娘不敢與別人爭奇鬥艷;還有的是個花骨朵兒,仿佛壹個挺著大肚子的孕婦……
妳瞧,她還招來了許多昆蟲,蜜蜂“嗡嗡”地叫著,仿佛在說:“荷花姐姐,妳能開出這麽美麗的花,真厲害!”蝴蝶在翩翩起舞,猶如在說:“妳能夠在難看的泥土開出婀娜多姿的花,真讓人佩服,我要向妳學習。”
古今中外,已擁有了多少贊美荷花的名篇詩句,我當然比不上他們。但是,荷花,我真的愛妳,愛妳那嬌媚迷人的姿態,更愛妳那能在汙泥中潔身自愛迎風怒放的美好品質。
我喜歡的燈作文4我最喜歡的課外讀物就是學校發的《當代小學生》了!它的內容很多,有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數學城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環畫”了。
在這壹期的“語文大觀園”裏,我學到了壹個成語叫:“蛛絲馬跡”,通過對這篇文章的閱讀,我知道了“馬”竟然是壹種叫作“竈馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲壹樣,讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”,這兩個故事告訴我,大白鵝是由大雁馴化而來的,所以它還保留著大雁自衛和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。
《當代小學生》這本書的內容都非常有趣,它拓寬了我的視野,滿足了我的求知欲,激發了我學習的興趣,拓展了我的知識面,活躍了我的小腦筋,增強了我動手的能力。我要好好學習,通過自己的努力,爭取我的作文也能登上《當代小學生》。
我太喜歡這本書了!
評語:看了徐寶然同學寫的《我最喜歡的課外讀物》,感受很深:書是打開知識寶庫的鑰匙,書讓我們的頭腦變的靈活,書讓我們認識了繽紛多彩的世界……讓我們暢遊在書中,做壹個愛讀書的好孩子吧。