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古詩裏的春天作文

古詩裏的春天作文1

 春季壹直在下雨,人們都說寧波的天漏了,我盼望陽光明媚的春天。媽媽說可以去古詩裏尋找春天。

 我首先想到的是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們壹起放風箏,我們早早放學,又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時候見到了壹大片的新綠。

 我看到了在湖裏遊玩的鴨子,不禁想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。老師說這是用擬人的手法描寫春的特點。同樣用擬人的手法描述桃花的詩句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。桃花吸引了美麗的蝴蝶,留住了啼叫的黃鶯,動靜結合的畫面恰好是詩聖杜甫的“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

 春天的小草剛剛長出來,白居易就騎馬去賞春了,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。同個朝代的賀知章把春風比喻成壹把剪刀,剪出了柳樹的壹條條柳枝,於是就有了“碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳”的千古名句。

 關於春天的詩句還有很多很多,比如“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。讓我們壹起去古詩裏尋找春天吧。

古詩裏的春天作文2

 春天的美,美在細微的小景,讓我們進詩裏的春天。

 春之美,美在竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。壹只只鴨子正在江水裏遊泳。二月的春風吹拂著柳樹姑娘的長頭發。溪水正在歡快的唱歌,忽然,淘氣的春風摸了摸溪水的臉。春風和小花和剛剛從土裏探出頭的小草說妳好。

 春之美,美在兩個黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌,白鷺們成群結隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來,等到雨停了,空氣中迷漫著清香,樹木也發了小芽。

 春之美,美在西塞山前白鷺飛,桃花漁水的鱖魚肥。桃花壹朵壹朵盛開粉紅粉紅的,好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚壹條條妳追我趕,爭相在淡淡香味的水中嬉戲。

 春之美,美在草長鶯飛二月天,拂提揚柳醉春煙,兒童急走追黃,飛入菜花無處尋。柳樹被風吹起來,兒童追逐著黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛,還有壹股清香。

 春天百花齊放,春風十裏。春天是壹幅幅美麗的.畫卷,我愛詩中的春天。

古詩裏的春天作文3

 現在,已經是了。,萬物復蘇,古詩中描寫春天的更是多之又多啊!

 今天,遊覽公園,就從這詩情畫意的美景中發現春天吧!踏入公園,壹排排冒出小芽的,沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳”。再往裏走,壹片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的,充滿生機,讓人舍不得踩踏,這或許就是:“天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”正好前幾日下了場毛毛細雨。哦,這分明是:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”後面是個私人,香味濃郁,令人陶醉,可園主卻鎖上了門。哎!墻頭那兒壹枝伸出手臂,這正是:“春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。”

 “咕—咕—”這聲音是黃鸝!只見天空中,壹對黃鸝比翼雙飛,“兩個黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青天。”我情不自禁地叫道。“啊!蝴蝶,黃蝶!黃蝶!”“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”

 時間飛逝,不經意間天邊泛起了魚肚白,是返航時候了!

 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”啊!原來這是壹個夢。壹個美好又難以忘卻的夢!春天,我壹定會追上妳的腳步!

古詩裏的春天作文4

 春天是什麽?是朱熹的“勝日尋芳泗水濱,無邊風光壹時新”,是韓愈的“草樹知春不久歸,百般紅絲鬥芳菲”,是葉紹翁的“春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來”。讓我們壹起尋找古詩中那詩情畫意的春天吧!

 清晨,壹陣陣悅耳的鳥鳴聲伴我起床,就像孟浩然筆下的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。走過湖邊,柳樹都長出的新芽,遠處壹片新綠,和風細雨中,走近卻稀稀疏疏,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。草坪上,各種花兒都競相開放,我仿佛看到了朱熹筆下的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。

 廣場上孩子們迎著春風放著風箏,不時傳來壹陣陣歡聲笑語,我好像又回到了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”意境中。遠處壹群群歸來的小鳥掠過波光粼粼的湖面,真是“啼鶯燕舞,小橋流水飛紅。”我漫步在春的季節裏,任憑微風輕拂我的臉,細雨親吻我的衣裳,聞著花草的清香,此情此景,真是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。無獨有偶,三五個釣魚愛好者也身穿雨衣在享受釣魚的樂趣,這不禁讓我想到張誌和的“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”

 古詩裏的春天真美啊!好想做個詩情畫意的古人。