活動目標：
1、幼兒能有感情的朗讀兒歌，理解詩歌的內容。
2、幼兒熟練掌握漢字：珊瑚、石油、森林、蘑菇
活動準備：
詩歌大範例
活動過程：
壹、請幼兒介紹自己的家。
"小朋友妳們喜歡自己的`家嗎？誰想說壹說妳的家在哪裏？家裏都有誰？"引導幼兒說話，學習表達。
二、詩歌學習
1、教師出示詩歌圖片，請幼兒看壹看。
提問：圖片上有什麽？
珊瑚的家在哪裏？（依次提問：大雨、石油、蘑菇、小朋友的家在哪裏？）
2認讀漢字。
教師出示字卡，教幼兒認讀。再和幼兒壹起看詩歌大範例，聽磁帶大聲的朗讀"變變毛毛蟲"的全部課文。重點朗讀本課，朗讀到"珊瑚"時，請幼兒快速找出字卡中"珊瑚"壹詞，其他漢字也是壹樣。
三、幼兒學習詩歌。
1、教師同幼兒壹起指字讀書。
2、在書中用筆把珊瑚、石油、蘑菇、小朋友同他們的家連壹連。
活動建議：
讓幼兒自己用"......是......的家"說壹句話，組成壹首新的詩歌。
活動延伸：
引導幼兒做練習，添畫"小蘑菇"。在田字格裏寫畫，是幼兒學習感受漢字間架結構的第壹步，壹定要提示幼兒註意位置。