表面上看，具體寫了三種植物，它們是桃樹、李樹和柳樹。
古對今的意思是古代和現代相對，《古對今》是人教版新教材壹年級下冊第五單元的壹篇課文，它是壹篇文韻皆美的對子啟蒙文，文中給出了反義詞的對子、同類型詞語組成的對子。
對子壹般指對聯，對仗工整，平仄協調，是壹字壹音的漢語獨特的藝術形式。《古對今》分別用簡潔形象的語言和長短句交替的節奏，或同義組對，或反義相對，描繪了四季輪回，冬去春來，晝夜交替，欣欣向榮，萬物生長的自然規律。
作者車萬育(1632-1705），字與山，號鶴田，義號敏州，邵陽人。進士。約於康熙七年(1668)或康熙二十年(1681)任嶽麓書院山長。生性耿直，學問賅博，深得民眾愛戴。是書法家、詩人。著有《聲律啟蒙》，影響甚遠。另著有《螢照堂明代書法石刻》10卷，《歷代君臣交警錄》100卷，《集唐詩》16卷等。
《古對今》
古對今，圓對方。嚴寒對酷暑，春暖對秋涼。
晨對暮，雪對霜。和風對細雨，朝霞對夕陽。
桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香。