表面上看,具體寫了三種植物,它們是桃樹、李樹和柳樹。
古對今的意思是古代和現代相對,《古對今》是人教版新教材壹年級下冊第五單元的壹篇課文,它是壹篇文韻皆美的對子啟蒙文,文中給出了反義詞的對子、同類型詞語組成的對子。
對子壹般指對聯,對仗工整,平仄協調,是壹字壹音的漢語獨特的藝術形式。《古對今》分別用簡潔形象的語言和長短句交替的節奏,或同義組對,或反義相對,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規律。
作者車萬育(1632-1705),字與山,號鶴田,義號敏州,邵陽人。進士。約於康熙七年(1668)或康熙二十年(1681)任嶽麓書院山長。生性耿直,學問賅博,深得民眾愛戴。是書法家、詩人。著有《聲律啟蒙》,影響甚遠。另著有《螢照堂明代書法石刻》10卷,《歷代君臣交警錄》100卷,《集唐詩》16卷等。
《古對今》
古對今,圓對方。嚴寒對酷暑,春暖對秋涼。
晨對暮,雪對霜。和風對細雨,朝霞對夕陽。
桃對李,柳對楊。鶯歌對燕舞,鳥語對花香。