——播放歌曲
師：昨天大魚的雷老師帶我們認識了壹棵開心的樹，生命的《樹》，在這個美好的早晨，讓我們再次走進它，或許樹葉裏還藏著美妙的故事呢：
——復習詩《樹》
師：這棵生命之樹裏有無數的小樹葉兒，他們藏在在樹芽兒裏面，這些樹葉寶寶，怎麽長大呢？
如果讓妳寫壹首詩，妳會寫什麽呢？金子美玲是這樣寫的：
讀：
月亮說：
“睡吧睡吧。”
輕輕為它披上月光，
輕輕地唱著催眠曲。
風說：
“起床啦。”
當東邊天空發白的時候，
輕輕把它搖醒。
白天照顧它的
是小鳥。
大夥兒唱唱歌，
在樹枝間鉆進鉆出
小小的
樹葉寶寶，
喝奶睡覺，
睡著睡著就長大了。
師：親愛的孩子，妳想讀壹讀這首可愛的小詩嗎？那就請妳跟我壹起讀讀吧？師領讀，學生跟讀。
師：其實，在老師的心理也藏著很多很多的樹葉寶寶，妳們知道這些樹葉寶寶是誰嗎？
——時間允許的話，連麥猜猜。
師：其實，對於裴老師來說，她的樹葉寶寶就是我們茁壯生長的小種子。
? 對於雷來說，他的樹葉寶寶就是屏幕外的大魚兒。
小璞玉，妳們在聽嗎？妳們就是韓老師的樹葉寶寶。
小星星樹葉寶寶們，屏幕外的薛老師在看著妳們哦？
還有，B612星球的孩子們，妳們就是我的樹葉寶寶，不信，我們壹起往下看：
師：妳瞧，每天的暮省，老師們總是囑咐妳們：註意按時休息，明天還要早起上網課”，所以我說：
請壹位同學讀：
月亮說：
“睡吧睡吧。”
輕輕為它披上月光，
輕輕地唱著催眠曲。
師：每天早晨，也許在班級群裏，妳會收到這樣的溫馨提醒：沒有進入網課的同學速度了哦”所以老師拜托風搖醒妳：
? 請壹位同學讀：
風說：
“起床啦。”
當東邊天空發白的時候，
輕輕把它搖醒。
師：如果不是疫情，白天照顧妳的會是這三名小鳥：老師讀：
白天照顧妳們的
是小鳥（老師）。
大夥兒唱唱歌，（識字、算數、學英語、跳舞、吹葫蘆絲·······）
在樹枝間（學校裏）鉆進鉆出。
師：壹日壹年，
小小的
樹葉寶寶，
喝奶睡覺，
睡著睡著就長大了。
以日以年，
小小的
B612星球，
閱讀學習，
學著學著就長大了
師：也是這樣，
小小的
運城國際二年級孩子，
閱讀學習，
學著學著就長大了。
師：親愛的孩子們，親愛的樹葉寶寶們，讓我們壹起在春天裏閱讀學習，壹起長大吧！
——配樂齊讀整首詩歌。