關於學校變化的詩句 1. 寫壹篇有關學校變化詩歌
踏入校園.
書香彌漫.
壹陣暖風，
吹拂身邊.
校園是詩，
校園是畫.
校園是壹條歷史長河，
校園是香山紅葉似火.
這裏是詩的海洋，
這裏是花的樂園.
我們在這裏耕耘，
我們在這裏收獲.
我們的校園，
是夢的天堂！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的壹年又壹年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開
壹片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翺翔於這蒼穹之上
是妳
讓我在人生中有了好的開始
是妳
激起了我對知識的渴望
是妳
助我成材，助我飛翔。
妳教會了我
贈人以鮮花，手留余香
妳教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予妳
我最親愛的學校
我心裏永遠屹立不倒的豐碑
壹條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
瑯瑯：
人人都是真棟梁。
任憑風雨狂，
天南地北自翺翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：
何日向妳訴衷腸？
2. 歌誦校園變化的詩歌
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的壹年又壹年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開
壹片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翺翔於這蒼穹之上
是妳
讓我在人生中有了好的開始
是妳
激起了我對知識的渴望
是妳
助我成材，助我飛翔。
妳教會了我
贈人以鮮花，手留余香
妳教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予妳
我最親愛的學校
我心裏永遠屹立不倒的豐碑
經過了，路過了，錯過了，
於是我們以為自己成長了。
終於也可以在眼淚裏或者疼痛或者悵然地微笑。
高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水裏，
原來不是不懷念，原來壹切都還記得，原來不是發過誓就能夠遺忘。
那所有快樂的憂愁的往昔，壹想起，就排山倒海。
張揚彈著吉他時抽動的身體，高舉打來電話時溫柔的聲音，什麽都還如此清晰。
壹直在思念的，始終是這兩個人。
冗長的青春即使散場，也依然讓人無限懷戀。
兩只手捧著黯淡的時光，兩個人沿著背影的去向，兩句話可以掩飾的慌張，兩年後可以忘記的地方。
只是無論怎樣的記憶尤新，青春還是長著潔白的翅膀呼呼飛遠，
它不會在意我們祈求了什麽。
時光反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的清晨，在夏雨轟鳴的午後，在秋風嗚咽的黃昏，在冬雪紛揚的深夜，寂寞回味。
3. 請問,您可以告訴我幾條關於變化的詩句嗎
關於變化的詩句：
1、物是人非空斷腸，夢入芳洲路。
2、明年花發雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾！
3、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴壹去不復返，白雲千載空悠悠。
4、閑潭雲影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，濫外長江空自流。
5、重過閭門萬事非，同來何事不同歸。
6、去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
7、人生幾回傷往事，臺隍依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘瀟瀟蘆荻秋。
8、士別三日，當刮目相看。
9、同來玩月人何在，風景依稀似去年。
10、烏衣巷在何人住，回首令人憶謝家。
11、物是人非，山長水闊，觸處思量遍。
12、物是人非事事休，欲語淚先流。
13、忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。
14、今來古往，物是人非，天地裏，唯有江山不老。
15、今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖！
16、君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
17、空懷鄉音聞笛子斧，到鄉翻是爛柯人。
18、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
19、青山依舊在，幾度夕陽紅。
4. 形容學校變化越來越好的詞句越多越好
句：而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎麽愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家***同努力.所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展. 壹個學校如何培養出壹批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風.我們要倡導壹種蓬勃向上的團隊作風，壹種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”.壹種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長.同時由於每個人都有註重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環. 而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎麽愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家***同努力.所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展. 在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！ 願我們的學校越來越好！詞： 芝麻開花節節高 蒸蒸日上 日新月異 紅紅火火 大好河山。
5. 關於家鄉、校園變化的詩歌急~
大千世界，每時每刻在變化，我想起了自己的家鄉。我的家鄉是山清水秀而又貧窮落後的。我的家在離市區幾百裏遠的山溝裏。上高中之前，我從來沒有走出過大山的懷抱。老實說我對家鄉的發展或是變化向來不是很關心。上高中以前沒有這種意識，上了高中之後沒時間關心。連兩年多前到遠在千裏之外的他鄉上大學，又懶得去關心了。因為家鄉經濟的發展速度跟珠三角的城市比起來實在太令人失望，提起來就傷心。
不過要說家鄉的變化，我想或許可以這樣做個簡單的、表面的概括吧：錢多了，人“懶”了；樓高了，水臟了。
改革的春風直到八十年代後期才似有若無地吹到我們這個偏僻的山村。在此之前村裏人不管男女老少都努力地在土裏刨食。只是我們深愛的這片土地給我們的回報卻並不多。村裏除了種地再沒有多少其他的收入，許多人有手藝、能吃苦，但是沒個施展手藝的去處。八十年帶末幾年，村裏人不再指望那塊地了。聽說大山外面的城市裏有金子撿，紛紛走了出去。青年人，中年人，有手藝的，沒手藝的，都想出去撿點金子回來。他們壹去就是壹年半載的，回來時雖然不是滿身金銀，總比土裏刨出來的多。於是在家裏歇上十幾二十天的又出去了。留在村裏的多是老人孩子。到了九十年代中期，連十幾歲的小孩子在教室裏也坐不住了，許多都擠南下打工的列車。農村勞動力少了，以前辛辛苦苦開荒開出來的地沒幾年又長滿了野草。近幾年水田也荒了許多，種地太辛苦，家裏有了錢，誰還願意自找苦吃呢？以前春節剛過沒幾天，田頭地角便都是忙碌的身影。如今沒過元宵下地似乎是很丟臉的事了。留在家裏的農村婦女農閑時隔三差五就會聚在壹起打牌消遣，以前想都不敢想的事啊！晴天迎著朝露出門，披著星光回家，雨天便是風裏來雨裏去，壹年到頭沒幾天歇的。
這幾年村裏的樓房就像雨後的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層，有的外表裝修得很漂亮。即使只是壹層的，算不上樓房，看起來畢竟比那些泥磚瓦房要順眼得多。室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦，華麗的墻紙……簡直是拿錢往墻上貼，拿錢往地上鋪了。就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥磚瓦房那樣陰暗、壓抑。
但是讓人很不舒服的就是溪中的水越來越臟了。以前用不起自來水，村裏人的用水都取自那條橫穿村莊的小溪。村裏人清晨起來的第壹件事就是將家裏的大水缸挑滿水，以備壹日之用。我們小的時候還經常在小溪裏遊泳。有時口渴了就著溪水猛喝壹氣。現在別說挑溪水做飯，就是洗菜拿回家還要用自來水再洗上壹兩遍。夏天看到這些臟水，我們不再有跳下去的沖動。魚兒在水裏遊來遊去的情景如今是看不到了。溪水中、溪邊隨處可見的是各種各樣的垃圾，那些塑料袋有的早就變色了，但就是不肯化掉。村民習慣將所有的垃圾隨手倒入溪中，他們相信溪水會帶走這些他們不需要的東西。或是堆在門前的空地上，積多了便點上壹把火，於是談笑間，垃圾灰飛煙滅了。
可以預計將來村裏人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越“懶”嗎？但是水會越來越臟嗎？村裏人的這種“懶”，老壹輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好啊！得益的是家鄉的後代。水的越來越臟，村裏的小孩子怕也是早就習慣了吧。受害的不也是他們嗎？
6. 關於描寫學校變化的好詞,好句,好段
描寫學校的好詞精選： 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 幹凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 妳追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 描寫學校的好句精選： 1、走進學校，壹旁有著壹排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。
用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學校變得更加美麗，更加清香。
再走壹些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學校增添了生氣。 2、走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以壹眼望到美麗的操場。
操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，它們像壹個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。
多，似乎每壹片葉子上都有壹個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍…… 3、走進學校，首先映入眼簾的是壹棵棵枝繁葉茂的樹木。
有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學校中間是壹條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇裏花兒競相開放。
雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火壹般的玫瑰，花兒們千姿百態，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。
壹陣輕風吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。校道前是壹個籃球場，那是籃球高手的活動天地。
瞧！那個高個字的大哥哥連續投了三個三分球，搏得了全場觀眾的掌聲與喝彩。 4、走進校門，只見正前方懸掛著壹個45平方米的巨幅LED。
它時刻傳遞著學校的動態，展現校園的風采。再往裏走就來到了教學樓，這是壹座別具壹格的“E”字型三層紅樓。
其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心啊！在教學樓裏，每個教室都充滿著學習的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育著每壹個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。 5、在學校門房室的旁邊，有壹面宣傳櫥窗，裏面有上學期學校各年級各班的競賽優勝者的名單，還有他們的照片，有學校開展教育教學活動的安排等內容，圖文並茂，很吸引人。
剛開學，每壹個新來的學生，或者是新來的家長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧壹瞧，相信他們在看過之後，會更加喜歡我們的學校。 6、壹進校門，迎面而來的是壹條筆直的校道，校道兩側是兩排小樹，微風吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學們招手。
校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當星期壹升旗時，我們戴著鮮艷的紅領巾，在這裏向國旗敬禮。走過校道，穿過小學部教學樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以了解學校的情況。
透過教室明亮的玻璃窗往裏看，是壹張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
7、我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；壹件件精美而富有創意的小制作都出自我們壹雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。
8、我認為我們學校是無私奉獻的。妳知道學校給予了我們什麽嗎？是知識，是力量！我們從壹個什麽都不懂的孩子成長為今天壹名出色的學生，而每壹點進步無不滲透著學校對我們的心血。
古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”是學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了那份屬於我們的快樂。
我們是壹條要遠航的小船，學校給了我們壹張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
7. 關於描寫學校變化的好詞,好句,好段
描寫學校的好詞精選：
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 幹凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
妳追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
描寫學校的好句精選：
1、走進學校，壹旁有著壹排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學校變得更加美麗，更加清香。再走壹些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學校增添了生氣。
2、走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以壹眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，它們像壹個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。多，似乎每壹片葉子上都有壹個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……
3、走進學校，首先映入眼簾的是壹棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學校中間是壹條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇裏花兒競相開放。雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火壹般的玫瑰，花兒們千姿百態，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。壹陣輕風吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。校道前是壹個籃球場，那是籃球高手的活動天地。瞧！那個高個字的大哥哥連續投了三個三分球，搏得了全場觀眾的掌聲與喝彩。
4、走進校門，只見正前方懸掛著壹個45平方米的巨幅LED。它時刻傳遞著學校的動態，展現校園的風采。再往裏走就來到了教學樓，這是壹座別具壹格的“E”字型三層紅樓。其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心啊！在教學樓裏，每個教室都充滿著學習的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育著每壹個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。
5、在學校門房室的旁邊，有壹面宣傳櫥窗，裏面有上學期學校各年級各班的競賽優勝者的名單，還有他們的照片，有學校開展教育教學活動的安排等內容，圖文並茂，很吸引人。剛開學，每壹個新來的學生，或者是新來的家長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧壹瞧，相信他們在看過之後，會更加喜歡我們的學校。
6、壹進校門，迎面而來的是壹條筆直的校道，校道兩側是兩排小樹，微風吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學們招手。校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當星期壹升旗時，我們戴著鮮艷的紅領巾，在這裏向國旗敬禮。走過校道，穿過小學部教學樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以了解學校的情況。透過教室明亮的玻璃窗往裏看，是壹張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
7、我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；壹件件精美而富有創意的小制作都出自我們壹雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。
8、我認為我們學校是無私奉獻的。妳知道學校給予了我們什麽嗎？是知識，是力量！我們從壹個什麽都不懂的孩子成長為今天壹名出色的學生，而每壹點進步無不滲透著學校對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”是學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了那份屬於我們的快樂。我們是壹條要遠航的小船，學校給了我們壹張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
8. 《學校新變化》 詩歌
昨天，這兒是壹座村莊， 生活，多少年來壹個模樣。
貧窮落後困擾著人們， 現代文明是那樣遙遠、渺茫。 晨曦中阿爸在田間勞作， 煙霧裏阿媽煮飯在竈旁， 小孩子在稻草堆裏打滾， 姑娘從溪邊挑回壹擔擔搖晃晃的夕陽…… 啊，只不過短短的幾年時光， 變化超出了人們的想象。
祖國邊陲的這座村莊， 奇跡般地改變了自己的模樣。 高速公路代替了泥濘的古道， 破舊的土屋變成了廠房幢幢。
兒童樂園充滿著歡聲笑語， 彩燈噴泉裝點得像仙境壹樣。 人們呢？我熟悉的鄉親們呢？ 難道離開了世代居住的地方？ 不，他們沒有離開故土， 在這裏，到處看到那熟悉的面龐。
他們開著卡車，運送水泥、鋼材， 提著皮包，和外商談判辦廠。 伴著燈光，學習雜交水稻的知識， 和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。
再不是只求三餐眼看腳下， 探尋的目光已越出國界射向四方。 從儀表到心靈都煥然壹新， 就像那彩色的特區新城壹樣。
這就是昔日面向黃土背朝天的農民， 改革開放給他們插上翅膀， 似春燕在田野上飛起， 傳遞著新的信息，描畫著美好春光。 [教科版第十冊課文] 昨天，這兒是壹座村莊， 生活，多少年來壹個模樣。
貧窮落後困擾著人們， 現代文明是那樣遙遠、渺茫。 晨曦（xī）中阿爸在田間勞作， 煙霧裏阿媽煮飯在竈旁， 小孩子在稻草堆裏打滾兒， 姑娘從溪邊挑回壹擔擔搖晃的夕陽…… 呵，只不過短短的幾年時光， 變化超出了人們的想象。
祖國邊陲（chuí）的這座村莊， 奇跡般地改變了自己的模樣。 高速公路代替了泥濘的古道， 破舊的土屋變成了幢幢廠房。
兒童樂園充滿著歡聲笑語， 彩燈噴泉裝點得像仙境壹樣。 人們呢？我熟悉的鄉親們呢？ 難道離開了世代居住的地方？ 不，他們沒有離開故土， 在特區，到處可以看到那些熟悉的面龐。
他們開著卡車，運送水泥、鋼材， 提著皮包，和外商談判辦廠。 伴著燈光，在知識的海洋裏遨遊， 和著樂曲，翩（piān）翩起舞放聲歌唱。
再不是只求三餐眼看腳下， 探尋的目光已越出國界投向四方。 從儀表到心靈都煥然壹新， 就像那彩色的特區新城壹樣。
這就是昔日面向黃土背朝天的農民， 改革開放給他們插上翅膀， 似春燕在田野上飛起， 傳遞著新的信息，描畫著美好春光。