籠中之鳥
這是我事先所沒有想到的，竟會被鄰居小孩的壹個舉動所吸引。昨天，鄰居讀小學三年級的亮亮有了自己的壹只畫眉鳥，那高興勁甭提了，邀我這個隔壁伯伯去觀賞。精致的鳥籠，漂亮的畫眉鳥，壹聲聲樂耳動聽的鳥叫聲把我吸引了。
我彎下腰盯著鳥籠看，只見小鳥掙紮個不停，眼睛裏時而露出憤怒，時而顯出無奈，時而又充滿了乞求。
是餓了嗎？碗裏的米粒還是滿滿的；是渴了嗎？杯裏天然的礦泉水也是滿滿的。可它壹眼不看，顧自在籠子裏亂飛，打翻了食物弄倒了水。壹會兒，終於累了，站在籠子底下休息，不時地哀鳴幾聲。
它那悲哀、憤怒交橫的眼睛，怔怔地盯著被鐵絲割碎的藍天。過了不到壹分鐘，它又開始瘋狂的舉動。它振翅飛到籠頂，用嘴咬，用腦袋撞鐵絲，然後掉了下來，緊接著又壹躍而起。它的羽毛豎起又放下，奮力拍打著翅膀。
我終於看不下去了，若有所思地回了家。
本以為過了個夜忘記了此事，卻不料中午的時候，我去窗口，“吱吱吱……”的幾聲鳥叫聲，又把我喚回了昨天的情景。壹個念頭閃過，我決意走壹趟花鳥市場。
這個花鳥市場建在塔山下面，大概有個五六年了，平常我是不大去的，壹年也就二三次，只是看看花草而已。
也許今天是清明節，市場裏人特別的多，我終於擠到了賣鳥賣狗之類的攤位前。每個攤位都有七八個鳥籠，有的掛在墻上，有的疊在地上。有壹只鳥住壹只籠子的，也有幾只甚至幾十只鳥關壹個籠子的。鳥的品種特別的多，紅、黃、綠、黑都有，反正我是叫不出名字的，只管看熱鬧。顧客們壹個勁地問攤主，什麽品種呀！怎麽養啊！多少價錢啦！我不關心品種價錢，我要打聽的是如何飼養，還不是為了亮亮和他的那只畫眉鳥。
我終於找到了與亮亮那只壹模壹樣的畫眉鳥了，攤主說，剛剛買去的鳥是要吃攤主的專門飼料的，否則，鳥是死活不肯進食的，待以後鳥與妳混熟了，才可以慢慢地換飼料。奧！原來是這樣的。
既然來了，我就逛壹逛吧！壹攤又壹攤，鳥啊，小狗啊，小兔子啊，還有白老鼠，它們的叫聲與人聲合在壹起，妳來我往的熙熙攘攘，這是壹副什麽場景呢？我找了個空壹點的攤位，仔細地觀察了籠中的小鳥，但我始終未發現有鳥在喝水或吃飼料，只是嘰嘰喳喳地叫個不停，撲哧撲哧地竄上竄下，我在想，小鳥啊，用妳那血肉之軀是根本撞不開籠子的。
或許我有太多的想法，總會過多地去思考壹些問題、壹些現象。在回來的路上，我對籠中之鳥有了新的想法，它們有水喝、有東西吃，從鳥籠壹端飛到另壹端，這就是它們的生活。但它們仍然不滿足於這樣富足與安逸的生活，那壹聲聲的鳴叫，不正是央求我們放鳥歸天嗎？它們渴望回到久別的藍天，再金貴的籠子都不是它的家，再安逸的生活它都不稀罕，它只渴望自由。
2. 作文不做籠中之鳥200字鳥籠單調地掛在樹枝上搖晃，裏頭的盤子盛滿新鮮的鳥食。籠中之鳥站在籠口，毅然扇動了已有點笨拙的翅膀，放棄了籠中的“海 鮮”，拋棄了被人餵養的命運，選擇了藍天、白雲與自由。
這是理智的選擇。然而，有的鳥未必能如此選擇，因為它們始終放不下那盤美食，只能永遠成為人類的玩物，享有“籠中之鳥”的 稱號。
在選擇機會的那壹瞬間，天地之間，萬物平等。壹寸土地可以選 擇生長鮮花，也可以選擇長滿荊棘。壹只蝴蝶可選擇城裏的花圃，也 可以選擇鄉村的菜園。人們可在成功之後選擇安逸舒適，也可以讓自 己升華，為更輝煌的事業而奮鬥，讓生活再次磨煉自己。
世界萬物給予我們的是同等的機會。在機會面前，需要做出正確的選擇。那選擇的瞬間，會成為人生的轉折、生命的起點、成功的 關鍵。
我不願做那籠中之鳥，生命是要在最困厄的環境中發現自己、認識自己，從而錘煉自己、成長自己， 直到最後完善自己、升華自己。
3. 作文：媽媽,我想對妳說：“我不願做籠中之鳥,還我自由”媽媽，還我自由
媽媽，還我自由，
每當您在做菜時，
我總是在寫作業，
壹道難的題我不會做妳就批評我。
媽媽，還我自由。
每當我寫完作業準備出去玩時，
您總是半路“殺”出來，
把我攔截，
讓我繼續寫作業、做奧賽題。
媽媽，還我自由。
晚上，
我在樓下玩耍，
妳也在壹旁。
我們準備玩某壹個遊戲時，
您卻對我說，
不要玩這個，
多不衛生啊！
媽媽，還我自由。
每當雙休日，
我想玩玩電腦時，
您卻不允許，
說什麽電腦看多了會傷眼睛。
媽媽，還我自由。
學校常常有捐款活動，
我向妳要10元錢時，
您發問了：“
學校最少可以捐多少？”
我照實說了。
妳給了我壹元錢去捐了，
我明白，
您很節省。
媽媽，還我自由。
每當過年時，
親戚們都會拿壓歲錢給我，
我興高采烈地收下了，
但是，
過了壹天，
您從我手中拿走了壓歲錢，
您還說：“
媽媽替妳保管，
免的妳弄丟了，
乖，啊！”
媽媽，
為什麽，
為什麽別人可以自由自在玩耍，
為什麽別人可以自己保管壓歲錢？……
媽媽，還我自由！
4. 模仿膽小鬼寫壹篇作文100子提起我這個人呀，什麽都好，就是膽子小。
夜裏不敢壹個人在家，上課不敢大膽發言，朋友們都叫我“膽小鬼”。有壹次，我的二叔從老家來城裏，我和媽媽去火車站接他。
路上媽媽再三叮囑我，見了二叔要問好，我也暗暗下了決心。到了站臺上，媽媽看見二叔就趕緊給我使了個眼色。
我也給自己打足了氣，這回壹定不能讓媽媽失望了。二叔從車上走了下來，媽媽拉著我的手迎了上去。
我壹句也沒說，就像壹個呆子壹樣跟媽媽站在那，我非常緊張，嘴巴張了張想說話，可是嘴裏像塞了壹團棉花，懷裏想揣了壹只小免子怦怦直跳，怎麽也說不出話來，臉羞地通紅，頭也不由自主地低了下來。二叔見我這個模樣，哈哈大笑，媽媽急忙給我“遮醜”說：“這個小孩子真不懂禮貌，見了二叔也不問個好……”哎，我這個“膽小鬼”啊……。
5. 仿寫《丁香結》寫壹篇由物及景 的作文400字以上壹天中午，我來到梅花山，感到壹股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。
原來，在道路兩旁有許多梅樹，那壹陣陣幽香就是從這兒散發出來的。 二三月份是梅花盛開的季節。
在茂密的樹叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。
它那花瓣柔軟而有彈性，讓人想摸壹摸.總之，只憑幾個優美詞句是不能概括它的全部內涵的. 梅花開花有早有遲，在同壹棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，像壹位久久不肯露面的少女。
有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。有的已全部盛開，像小姑娘壹樣跳著柔柔的舞，那潔白的連衣裙不停地擺動著。
遠遠看上去，梅花就像壹群不怕寒冷的衛士，站在寒風中。 梅花的果實多種多樣。
有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的花梅。雖然，它們的味道很酸，但是它們可有用了！ 有些梅子可制蜜餞和其他加工品。
還沒成熟的果實加工為“烏梅”，可以供藥用和做飲料用。 我愛梅花的純潔、高雅和美麗，更愛梅花那不畏嚴寒的精神。
6. 五年級模仿白鷺寫作文小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把壹樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。壹雙透亮靈活的眼睛和壹張尖尖的嘴，再配上最引人註目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動壹下，就逃不過小公雞的眼睛。有壹次，我親眼看見壹條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發現了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，壹下子就把小蟲子捉住了，就這樣壹條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
有壹次放學回家，我看見小公雞在院子裏的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了壹把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡，不知誰家的壹只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來了，小公雞沈著應戰，身子壹縮，躲過了大公雞的壹招。然後，它立刻轉到大公雞的後邊，冷不防地向上壹躥，蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂頭挺胸。瞧，壹副得意神氣的樣子，真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
7. 模仿珍珠鳥寫作文真好！朋友送我壹對珍珠鳥，放在壹個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有壹卷幹草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。
有人說，這是壹種怕人的鳥。
我把它掛在窗前。那兒還有壹大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林壹樣安全，從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
陽光從窗外射入，透過這裏，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，壹半成了黑影，壹半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣壹點點熟悉了。
三個月後，那壹團愈發繁茂的綠蔓裏邊，發出壹種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往裏看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有壹個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家夥！
它小，就能輕易地由疏格的籠子裏鉆出來。瞧，多麽像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像壹個蓬松的球兒。
起先，這小家夥只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，壹會兒落在櫃頂上，壹會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，壹會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著又逃到畫框上去了。只要大鳥在籠子裏生氣地叫壹聲，它就立即飛回籠裏去。
我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站壹會兒，決不飛出去。
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便壹點點挨近，然後蹦到我的杯子上，低下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微壹笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”的響聲。
我不動聲色地寫，默默享受著這小家夥親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫壹撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
有壹天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待壹會兒，扭頭看，這小家夥竟趴在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕擡壹擡肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？
我筆尖壹動，流瀉下壹時的感受：
信賴，往往創造出美好的境界。
8. 仿照半截蠟燭寫作文兒童電影短片劇本：半截蠟燭 改編：孟中
人物：
米 德 舅舅 男 三十歲左右，地下抵抗組織成員
伯諾德夫人 女 四十五歲左右，家庭婦女
傑 克 男 十四歲左右，伯諾德夫人的兒子
傑 奎 琳 女 十歲左右，伯諾德夫人的女兒
三個德國軍官 壹個少校，兩個中尉
1944年冬天的壹個的夜晚，在巴黎郊區的壹棟小木屋裏透出壹點點桔黃色的燈光，屋外的寒風猛烈地吹著院子裏的木柵欄門，哐當作響.
木屋內，在微弱的油燈下，壹名三十歲左右、身穿納粹黨衛軍制服的男子壓低了嗓門激動得說：“盟軍正在準備大反攻，德國佬就要滾回去了！”
壹名十四歲左右的男孩子著急地插嘴到：“米德舅舅，您再不給我安排任務，我永遠也參加不了地下抵抗組織了！”
米德掏出壹個小金屬管，看了壹眼男孩子：“傑克，妳的任務就是要幫助媽媽保證這個情報的安全！”
傑克剛要伸手去接，伯諾德夫人壹把接了過來：“米德，妳趕緊走吧！壹會兒德國佬就要巡邏過來了！”
米德遲疑壹會說：“那我就不等傑奎琳睡醒了！”然後推開房門，迅速消失在夜色中.
伯諾德夫人和兒子傑克坐在孤零零的長桌前，油燈壹跳壹跳，屋外的柵欄門哐當作響.
伯諾德夫人壹邊從燭臺上拿下半截蠟燭，小心翼翼地將那個小金屬管封在蠟燭中；壹邊和傑克說：“明天無論如何要找人把木柵欄門修好，這些原來都是妳父親做的.”
壹名十歲左右的女孩摸著黑走下閣樓：“媽媽，誰把我的蠟燭拿走了？米德舅舅走了麽？”
伯諾德夫人：“傑奎琳，米德舅舅還有重要事情要辦，先走了！”
傑克：“妹妹！”傑克壓低了聲音：“米德舅舅留下壹個非常重要的任務，我們對誰也不能講！”
傑奎琳：“我當然知道了，米德叔叔最喜歡我了，今天他還給我帶來了蠟燭，可是媽媽，誰把我的蠟燭拿走了？”
伯諾德夫人手舉著半截蠟燭：“傑克、傑奎琳，在下星期二米德舅舅來之前，我們得保證這個蠟燭完好無損！”
傑克有點兒得意地看了妹妹壹眼：“對吧？”
傑奎琳嘟起了嘴.
屋外的柵欄門再次哐當響起，緊接著是壹陣粗暴的砸門聲.
伯諾德夫人迅速將蠟燭插到燭臺上.
三名德國軍官例行巡邏檢查來了，檢查完了，他們聽了聽屋外呼嘯的寒風，沒有要走的意思.
少校指著桌上還未收起的半截蠟燭：“伯諾德夫人！好黑的屋子，為什麽不點蠟燭呢？”
中尉甲馬上劃著火柴點燃了那個藏有秘密的蠟燭.
傑克壹口氣將點燃的蠟燭吹滅：“這是我妹妹傑奎琳的蠟燭！”
伯諾德夫人急忙又取出壹盞油燈：“太對不起了，先生們，家裏人少，忘了多點盞燈.瞧，這燈亮些！”
中尉乙壹把奪回了燭臺，厲聲道：“難道這個燭臺有什麽秘密麽？”
少校若有所思地制止了中尉乙：“傑奎琳？傑奎琳！”然後嘆口氣：“我女兒的名字也叫傑奎琳！只是有好久沒有見到她了！”
傑克裝作若無其事地要從中尉乙手中接過燭臺：“天真冷！先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧！”
中尉甲攔住了傑克，伯諾德夫人不動聲色地慢慢說道：“先生們，要知道，柴房裏很黑……”
中尉甲瞥了伯諾德夫人壹眼：“夫人，在自己家裏，應該相信您的兒子有足夠的能力應付那了如指掌的小柴房.難道他會從柴房裏搬來壹窩兔子嗎？”
傑克無奈地摸黑去了柴房.
中尉甲又點燃了燭臺上的蠟燭.
蠟燭越燃越短，傑奎琳打了個懶懶的哈欠，走到少校面前：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿燭臺上樓睡覺嗎？”
少校盯著傑奎琳在燭光下寶石般的眼睛，從中尉乙手中接過燭臺，他仿佛看見自己的女兒，少校笑了：“傑奎琳！當然可以！”
少校將燭臺遞給傑奎琳：“妳和我女兒真像！”
傑奎琳像百合花綻放壹樣純潔地笑了，她接過燭臺：“我覺得她壹定非常想您，司令官先生！和您聊天真有趣，可是我實在太困了.”
少校：“晚安，傑奎琳！”
傑奎琳：“晚安，各位先生！晚安，媽媽！”
傑奎琳慢慢端著燭臺走上樓去，在踏上最後壹級樓梯時，蠟燭熄滅了.