契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當今社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，壹起來參考主持詞是怎麽寫的吧，以下是我為大家整理的朗誦主持詞4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朗誦主持詞 篇1男主持：這裏是xx，我是主持人____。
女主持：這裏是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沈睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。
您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨
各位朋友，各位來賓：大家好!這裏是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別節目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就壹條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們壹步步走進智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個教師節的到來。在這裏，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道壹聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：壹：妳明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;妳寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
妳深邃的眼神，是筆記本上壹行行閃爍的靈感;妳悠遠的目光，是春風中壹聲布谷鳥的歌唱：《難忘老師的目光》 作者：王金波 朗誦：媚蘭妮兒
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第壹縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第壹聲布谷鳥的歌唱，是夏日裏 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在妳寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了妳的目光，山路彎彎，沈甸甸的腳印早已彎了妳的脊梁，妳把目光鎖在山崖上那棵淩風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是妳的目光遠送著我走進黎明。在這壹刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了壹方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到妳的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近妳目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩渺的大海上妳的目光是鼓滿我船帆的壹陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是妳的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。妳久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著壹方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的壹端連著現實壹端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，妳飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮妳前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!
朗誦主持詞 篇2男：在金色的沙灘上，在海邊的草屋裏，聚集著壹群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇擁下，在微風與細雨的輕撫中，我們壹起詠誦，那情感跌宕的佳文和詩章，我們壹同傾聽，那心弦顫動的***鳴和回響。
女：夏日的海邊飄來壹陣陣悅耳的歌聲，那掀濤湧潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午後的熱情迸發出壹聲聲親切的問候，把溫馨的氣息註滿了我們每壹個人的心胸。
男：壹樹綠葉婆娑舞，萬頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專場的巨幅大幕，懸掛在海天之間徐徐拉開。
女：站在“海的那邊”，妳會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”，側耳聆聽輕輕地呼喊，妳會清晰地聽到“阿德”的名字，在“清風說雨”的浪漫中，送妳壹個油然而來的晚霞，送妳壹個微笑吻在夢中。
男：朋友們，海邊草屋歡迎您，
女：朋友們，海邊草屋等妳來。
合：“海屋情懷”第四期朗誦專場，現在開始！
1、深邃的目光穿透幾千年彌漫的風雪，佇立的曠野，飛揚起驚心動魄的秦歌古樂。
請欣賞《大雪飛揚》作者：歌吟有夢朗誦者：海的那邊
2、壹葉輕舟載滿我無盡的思念隨夢漂流，壹條河水蕩漾我綿長的鄉愁穿越歲月悠悠。
請欣賞《故鄉的河》 作者：月光竹語朗誦者：晨霧
3、朋友們都知道紹興，而到過紹興的人，自然會過幾座古橋，坐壹次烏篷船，飲壹杯芳香醇烈的黃酒。追古撫今，蕩漾心中難以平息的漣漪。這裏的自然與人文融為壹體，這裏的山川與歷史輝映綺麗。這裏人傑地靈，被稱為名士之鄉，這裏古韻新風，被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑒湖水如月，耶溪女如雪”的水鄉，實在是令人感奮不已。
請欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊 朗誦者：阿德
4、月下孤影念人遠，黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無盡處，風銜相思夜不眠。
請欣賞《放不下的是妳》作者：逸野朗誦者：清風說雨
5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的雲朵，渴望著自由自在。
白雲的眼神總是深情地投向大地上的巨石，羨慕他堅定不移。
請欣賞《雲石之戀》作者：佚名朗誦者：海的那邊
6、即使妳不在我的身旁，我也會用心去挽住妳的臂膀，即使當我們老了，妳也會走入我的夢鄉。
請欣賞《有壹種朋友》作者：星宇無風朗誦者：晨霧
7、掠過城裏的流光異彩，夜色讓我目不暇接，穿行城裏的大街小巷，今夜讓我送妳壹路明月。
請欣賞《今夜如此美麗而憂傷》作者:水木清朗誦者：阿德
8、佛無語，燈不熄，誰人知我俗家思？恒山雨，懸空寺，情為何物令人癡？
請欣賞《我是佛前壹盞燈》 作者：北落師門朗誦者：清風說雨
9、我多想在雨巷的路口，撐壹把油紙傘等妳輕輕地向我走來，我多想讓我們多情的雙眸久久地註視，別讓我們相思的太苦，別讓我們分別的太久。我多想等妳濕漉漉的面頰帶著丁香淡雅的氣息，緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。
請欣賞《相約雨巷》作者：夏日鄭公子朗誦者：海的那邊
10、今夜我願舉壹輪明月，照亮天涯海角，去尋找妳的身影，今夜我願把憂傷的淚珠鑲滿夜空，變成陪伴妳的群星。
請欣賞《月亮離我很近妳離我很遠》作者: ╭☆彩雲飛☆╮朗誦者：晨霧
11、想妳的時候夢向遠方，想妳的時候幾多惆悵，想妳的時候苦思冥想，想妳的時候滿天星光。
請欣賞《今夜，讓我靜靜地想妳》作者:月光竹語朗誦者：阿德
12、不論相距有多遠，妳都會走進我的心裏，不論相識有多久，我都會等妳在心裏。認識妳真好，沒有妳，我會找不到我自己。
請欣賞《沒有妳的夜晚原來如此寂寞》 作者:朗誦者：清風說雨
13、皚皚高聳的雪山與湛藍的天空有多遠？悠悠寂靜的土地與聖潔的`自然有多久？誰不想領略美麗的仙境，誰不想有壹片神奇的凈土，那就是聞名遐邇的香格裏拉。
請欣賞《永遠的香格裏拉》作者：夢回往日朗誦者：海的那邊
14、生命之火會被秋風摧毀嗎？不！我的靈魂裏還燃燒著壹種渴望，那就是春的綠色春的陽光。
請欣賞《我是壹棵秋天的樹》作者:聽閾朗誦者：晨霧
15、月照千秋落圓缺，雲載憂愁與風約。霧濃霜雪壹色天，誰品冷暖心中嗟？
請欣賞《月明雲淡霜濃》作者:松間明月朗誦者：阿德
16、為了母親的尊嚴，高昂的軍號已吹響，我們即將出發了。為了正義的戰爭，獵獵軍旗在飄揚，我們出發了......。
請欣賞《寫給媽媽壹封未寄出的信》 作者：歌吟有夢朗誦者：清風說雨
17、壹水橫斷望南北，春風笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春，鄉思牽眸何日歸。
請欣賞《春在江北》作者：采唐韻朗誦者：海的那邊
18、默默地想妳在茫茫的人海裏，我的心會揚起妳高聳的風帆，默默地望妳在匆匆的歲月中，妳的背影會牽住我期待的雙眼。
請欣賞《默默的情懷》 作者：愛夢朗誦者：晨霧
19、寫故事，講故事，聽故事。買煙、賣煙、抽煙。這是黑夜裏發生的故事，這是與煙有關的故事。
請欣賞《買煙》作者不詳朗誦者：阿德
20、多想牽著妳的手，風風雨雨我們壹起走，多想與妳同飲壹杯酒，醉我留妳在心口。
請欣賞《牽著妳的手我就把幸福擁有》 作者：歌吟有夢朗誦者：清風說雨
結束語：
女：海風，妳為什麽變得如此的和緩，天空，妳為什麽變得如此的湛藍，是習習的海風情意綿長醉舞在海邊？還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍？
男：海風輕輕地告訴我：是草屋的朋友牽住了她的手，讓她心暖如春，每天每夜都傾註著眷戀，更加纏綿。天空悄悄地告訴我：是海邊草屋娓娓動聽的聲音吸引了他，讓他如癡如醉每天每夜都守望著這裏，分享眷戀。
女：祝所有的朋友，像海風壹樣送來妳的歡笑，給我們壹個柔情溫馨的感覺，讓我們的心留在這淺淺的海灣，流連忘返。
男：祝所有的朋友，像天空壹樣敞開妳的胸懷，給我們壹片廣袤無際的豁達，讓我們的手敲擊這淡淡的思念，相望互勉。
女：這裏——風聲、雨聲、讀書聲，聲聲如歌，這裏——親情、友情、不了情，情情入夢。
男：這裏——天涯地角遇知交，壹壺濁酒情未了。這裏——滄海磷光艷陽天，星漢燦爛月不眠。
女：朋友們，在戀戀不舍中，“海屋情懷”第四期朗誦專場，落下了帷幕。
男：朋友們，請記住，這裏是壹片藍天，這裏是壹片沃土，這裏是我們心愛的家園。
女：晚風伴霞飛，日落盼君歸，海邊壹片情，草屋滿春暉。
男：朋友們，讓我們攜手相會，晚上見！
朗誦主持詞 篇3尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好!
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
同學們，妳見過風嗎?下面請欣賞二年(4)班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽二年(1)班阮文映為大家帶來的《瀑布》。
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年(3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年(2)班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
挺拔的楊樹就像英勇的戰士保衛著我們。請欣賞二年(4)班《楊樹之歌》。
祖國，是那金黃的稻穗;祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年(1)班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。
聰明的妳告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢?下面我們來聽壹聽二年(3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞壹年(1)班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。
同學們，妳喜歡小壁虎嗎?請欣賞壹年(3)班高沖為大家帶來的故事《小壁虎借尾巴》。
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞壹年(4)班陳逸晴為大家帶來的《荷葉圓圓》。
自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞壹年(1)班陶夢丹為大家帶來的《小鳥》。
盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然壹新。請欣賞壹年(4)班梁晴為大家帶來的詩歌《柳樹醒了》。
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞壹年(2)班盧詩柔為大家帶來的故事《司馬光》。
我們是祖國的花朵，妳是怎麽過自己的節日的呢?請欣賞壹年(3)班吳培瑩為大家帶來的詩歌《快樂的節日》。
同學們，遇到困難妳會動腦筋嗎?請欣賞壹年(2)班周雲坤為大家帶來的《識字五》。
同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請xxx為獲獎同學頒獎。
各位領導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結束了，謝謝大家!
朗誦主持詞 篇4男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是妳和我
女：我們用絢麗青春譜寫了這樣壹首難以忘懷的歌
男：同學們，還記得在我們剛剛來到這個課堂上別具壹格的自我介紹麽，還記得咱們第壹堂課之後就被嚇跑的那個小姑娘麽
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發聲練習麽，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡麽
男：如此的種種承載著我們***同美麗的回憶，從詩朗誦到潛臺詞，從話劇表演到配音，我們在理工院校學著別人想學而學不到的知識，學的越來越不要臉了。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們壹起重溫我們那些***同的點滴。
男：現在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出現在正式開始！
男：同學們，妳們是否向往著愛情呢？還記得我們壹起學習的那篇詩朗誦《愛情的故事》麽？女：誒，那是說的革命時期的愛情，那還有沒有其他角度呢？下面請欣賞詩朗誦《致橡樹》，讓我們壹起看看接下來的這幾位同學會為我們帶來他們對愛情怎樣的理解
男：掌聲有請**
男：聽完上面這首詩朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹迎風並肩而立的場景，這是多麽的感人啊。
女：是啊，詩人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經常借物抒情，這不，接下來的這首詩歌《會唱歌的鳶尾花》就是另壹膾炙人口的作品。
男：那我們還等什麽，掌聲有請**
男：聽了上面的兩首關於愛情的朗誦之後，咱們是不是該換換口味了呢？
女：也好，那咱就來點貼近生活的吧，接下來就讓我們壹起欣賞壹幕名為circle的短劇
男：掌聲有請：**
男：誒，**，看了circle之後，妳有什麽樣的感受呢？
女：我啊，簡練的說就是生活如戲啊
男：恩，說得好，那在妳看完下面這個小品之後或許會有另外的發現：戲如生活
女：掌聲有**為我們帶來《五個學院的理想生活》
男：有請
男：生活並不總是很理想，只有當妳經歷了滄桑後才會收獲別樣的感受。
女：恩，說到這個滄桑啊，我就不禁想問大家壹個問題，當妳艱難困頓時，妳會想起誰呢？又有誰會成為妳心靈的慰藉呢？
男：下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索，來壹起品味《大堰河我的保姆》。
女：有請楊**上臺
女：最近夏天到了啊？
男：嗯，最近確實比較熱
女：那妳有沒有聽說過夏天是殘缺的呢？
男：這個還真沒有聽說過
女：下面就讓我們欣賞壹個關於夏日愛情的詩歌
男：有請**
女：大家在看了上面的這些節目之後是不是感覺少了些什麽呢？
男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話劇啊，形式變化有點少
女：嗯，那下面就讓我們壹起來欣賞由**同學帶來的柯南配音
男：有請
男：晚會進行到中場，觀眾熱情很高漲，妳們先別忙鼓掌。
女：為啥？
男：先看節目
女：請欣賞有**帶來的三句半。
男：到這裏，我們的晚會已經接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。
女：不過，就像接下來的這個小品所說的壹樣，我們的友誼卻不會結束。
男：接下來請欣賞由**等人帶來的《不會結束》
女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節；
男：精彩的表演，詮釋著飛揚的青春，回蕩情懷不改的真切。
女：盡管萬般不舍，歡聲笑語依就組成了別離的笙簫；
男：我們將會銘記這個寬闊的教室，記憶也會留駐在每個人的腦海。
女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；
男：讓我們與同學攜手去譜寫未來更加美好的篇章。
女：現在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出圓滿結束！
男：祝大家晚安！