大班國慶節教案設計5篇
作為壹名老師，往往需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。下面是我給大家整理的大班國慶節教案設計，希望大家喜歡！
大班國慶節教案設計精選篇1
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月壹日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的壹些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子***同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第壹周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
壹、教師與幼兒***同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪壹天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒***同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像壹只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月壹日外出旅遊的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
版面設計：略
大班國慶節教案設計精選篇2活動名稱：
五星紅旗在飛揚
活動目標：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，萌發熱愛祖國的情感。
活動準備：
1、視頻：升旗儀式。
2、圖片：五星紅旗。
活動過程：
壹、觀看“升旗儀式”
1、提問：妳在哪裏看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問：
1)妳看到了什麽?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
2)為什麽升國旗時人們壹動也不動?
小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。
二、觀看視頻
1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，妳的心情怎麽樣?
2、提問：什麽時刻可以看到五星紅旗?
小結：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的.五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。
3、妳覺得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認國旗
1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在壹顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立，升國旗，唱國歌。
活動效果：
通過觀看升旗儀式，幼兒萌發出對於國旗的尊重，通過壹系列的視頻更感受到了祖國的強大。最後通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以壹曲國歌作為結束，幼兒的情緒到達最高點。
大班國慶節教案設計精選篇3活動目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過資料和相互交流討論，知道壹些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。
3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、了解節日中應註意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
5、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
活動準備：
生日蠟燭壹支，壹些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝妳生日快樂》、《青藏高原》、《掀起妳的蓋頭來》，少數民族圖片
活動過程：
1、通過《祝妳生日快樂》的歌曲，引出國慶
在歌聲中，教師吹滅蠟燭。
師：妳們知道，這支生日歌是送給誰的嗎？誰過生日了？
2、引導幼兒理解國慶節的含義妳們知道國旗節是哪天嗎？是誰過節啊？（請幼兒自由說壹說或相互交流自己對國慶節的認識）
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
⑴這是什麽？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從圖上看中國地圖的輪廓像什麽？妳們知道我國有哪些少數民族嗎？
⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們壹起看著地圖，來畫壹畫中國地圖輪廓。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）
⑶了解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，妳們知道我國有哪四大發明嗎？（引導幼兒了解中國的四大發明：指南針、印刷術、火藥、造紙術）
⑷小結：從圖上看中國地圖輪廓像壹只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，壹***有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會壹起來慶祝。
4、了解壹些少數民族
⑴（出示壹些少數民族的圖片）他們是哪個民族的？各有什麽特點呢？（請幼兒觀看圖片，並從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論）
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》壹段，初步認識西藏
聽到這首歌曲，妳想到了哪個民族？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。）
帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受壹下藏族舞蹈風格。
⑶欣賞歌曲《掀起妳的蓋頭來》壹段，初步認識維吾爾族
聽到這首曲子妳有什麽感受？妳知道它是那個民族的嗎？（向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等）
帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受壹下維吾爾族的舞蹈風格。
⑷播放其他壹些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節，這壹天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人***同歡慶節日，有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是妳的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。
大班國慶節教案設計精選篇4活動目標：
1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。
4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
5、了解節日中應註意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：
1、關於國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、壹些簡單的表演道具等。
4、語言區：關於《國慶節》的壹些圖片、故事書等。
活動過程：
壹、導入活動，激發幼兒興趣。
1、師：小朋友，妳們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導幼兒說出是祖國媽媽的生日）
2、祖國媽媽過生日了，妳們打算做什麽禮物送給祖國媽媽呢？
3、引導幼兒大膽想象，並說出自己想要送什麽禮物？
2、教師小結：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什麽東西來做呢？
二、介紹各區域材料及活動要求。
1、美工區：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、壹些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區：關於《國慶節》的壹些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區域進行活動。
四、教師觀察並指導幼兒活動。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。
六、評價幼兒活動情況。
大班國慶節教案設計精選篇5活動目的：
1、了解國慶節的時間以及放假。
2、學會“祖國祖國我們愛妳”歌曲。
3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
國旗，“祖國祖國我們愛妳”音樂。
活動重難點：
對國慶的理解和學習歌曲。
活動過程：
壹、圖片導入。
誒，小朋友們小眼睛看這裏。老師手裏的圖片，有沒有小朋友認識？
哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧？有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎麽過的呢？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那麽，老師知道，很快，又有壹個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎？
二、引入國慶。
即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月壹日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。
那麽，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上壹首生日快樂歌吧。
三、唱生日歌。
四、學唱祖國祖國我們愛妳。
我們的祖國生我養我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她？那麽，今天跟老師壹起學壹首“祖國祖國我們愛妳”歌曲吧。
1，先聽壹遍；2，跟讀歌詞；3，嘗試學唱；4，反復學唱，熟悉音樂。
五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛妳這首歌了，那麽，國慶回去之後，在十月壹日這壹天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。