成都幾診最接近高考成績

2021年的成都二診正在考試中，綿陽二診以及結束了，多個地方的診斷考試也差不多到中途接近尾聲了;那麽歷次診斷考試的成績和高考分數差距有多大?那壹次診斷考試最接近高考分數呢?本文統計了2017年到2020年成都、綿陽的三次診斷考試劃線和高考分數線的對比情況，三診是最接近高考分數的，二診是最能代表考生水平的;具體看下文:

近四年歷次診斷與高考成績對比——成都

對比成都近四年壹診、二診、三診的劃線情況，以及和當年的高考分數線對比情況，文科的分數比較接近，理科每次診斷考試的劃線都是比較大，對比三次的分差後，三診的劃線是最接近高考分數線的，但是每年的三診都是鼓勵性考試，同時也是復習結束，最後是拼速度和心態的時候;在現有的水平上，心態好的同學更能發揮好高考;

但是二診考試其實是比較重要的，在高考之前的壹個轉折點，這個時候，全部的知識點和考點都復習完，接下來是進行刷題的階段了，但是具體的還是每個學校有差別的哈，有的快，有的慢;同時二診考試的結果，以及對知識點的掌握，考生需要去好好的分析，哪些科目還能提高分數，哪些知識點還可以補起來;

近四年歷次診斷與高考成績對比——綿陽

再來看看綿陽的情況，四川的高考，診斷考試大多都比較關註成都和綿陽哈，本文我們也統計了成都和綿陽的情況，其他市的可以關註自己的市的對比情況;對比近四年的劃線情況，文理科和成都壹樣的，文科分差小，理科大;

最接近高考的依然是三診的成績，但是2020年綿陽診斷是壹診最接近，和去年的疫情有關系，延長了高考時間，同時還有四診;同時綿陽的每次診斷時間都是比較早的，成都的二診和綿陽的三診時間相差不多;

二診考完後需要註意的地方?

其實上面的劃線對比，只是壹個大範圍的對比，並不能代表真正的高考情況;具體要根據自己的情況來進行選擇和判斷;

1關註自己的診斷情況

既然是診斷考試，那麽我們就要通過本次的診斷，到底出現了哪些問題?然後針對出現的問題去進行調整;哪些學科還可以提高分數，哪些知識點還可提高。同時有哪些知識點或者該類型的題目掌握了，但是速度不夠快，導致花費大量時間影響了其他的題目;

2根據自己的情況做好刷什麽樣的題目

接下來，快要到刷題的階段了，具體怎麽刷，那可是要好好規劃;比如刷整套試卷來聯系做題的效率，還是刷模塊題目，針對自己弱勢的題目進行大量的刷題;最後的結果是不壹樣的;

3心態的調整

到了需要調整心態的時候了，尤其是本次沒考好的同學，壓力越來越大，也有壹部分同學開始放棄自己;就是同樣水平的考生，最後心態好的同學，會得到超常發揮的情況;每年都有的，另外也有平時都考得非常好，但是高考考得太差的情況;家長們尤其是要多多關註;

4目標院校和專業的調整

有了前期壹診二診的目標院校，那麽本次考試後需要進行調整，另外前期的意向專業中，有沒有需要取消的，又有哪些需要增加的，這是我們家長需要去關註的，而不是等到考完了再去看名字選大學，看名字選專業;