美麗的西湖大部分環山，重重疊疊的青山把西湖擁在懷裏，壹座座亭榭樓閣雕梁畫棟，不計其數，西湖遊船上輕歌曼舞日夜不歇。整日在西湖遊山玩水，飲酒作樂，和煦的春風吹得這些遊人古詩《題臨安邸》改寫成作文
昏昏欲睡，怎麽還會記得丟失的北方領土，淪落的舊都！在他們眼裏，杭州就是汴州，沒什麽兩樣。 《題臨安邸》是南宋詩人林升創作的壹首政治諷刺詩，該作品也是作者唯壹的壹首代表作。這首詩就是針對南宋茍且偷安的黑暗現實而作，它傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤，也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。
美麗的西湖大部分環山，重重疊疊的青山把西湖擁在懷裏，壹座座亭榭樓閣雕梁畫棟，不計其數，西湖遊船上輕歌曼舞日夜不歇。整日在西湖遊山玩水，飲酒作樂，和煦的春風吹得這些遊人昏昏欲睡，怎麽還會記得丟失的北方領土，淪落的舊都！在他們眼裏，杭州就是汴州，沒什麽兩樣。
這是壹首寫在臨安城壹家旅店墻壁上的詩，是壹首政治諷刺詩。《題臨安邸》表現了當時的社會。 公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝，中原國土全被金人侵占。趙構逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷並沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發憤圖強，當政者不思收復中原失地，只求茍且偏安，對外屈膝投降，對內殘酷迫害嶽飛等愛國人士；政治上腐敗無能，達官顯貴壹味縱情聲色，尋歡作樂。這首詩就是針對這種黑暗現實而作的，它傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤，也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。
2. 把古詩改成作文怎麽寫1、把詩歌大意了解清楚.這首詩的的意思：李白坐上小船剛剛要啟程，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲.桃花潭水縱然有壹千尺那麽深，也深不過汪倫送別我的壹片真情.
2、了解背景：汪倫又名風林.唐開元間任涇縣令.卸任後，居涇縣桃花潭畔.天寶元年（742）至寶應元年（762），李白曾多次來安徽當塗、宣城、涇縣、秋浦、南陵等地，並遊歷涇縣桃花 潭.他以美酒待客.臨別時，李白作《贈汪倫》詩，道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”.公元755年（唐玄宗天寶十四載），李白從秋浦（今安徽貴池）前往涇縣（今屬安徽）遊桃花潭，當地人汪倫常釀美酒款待他.臨走時，汪倫又來送行，李白作了這首詩留別.
3、確定寫作人稱，是要用詩人的筆觸，還是汪倫的角度，或是壹個第三者旁觀者的角度.當然最好是用詩人的角度.
3. 把詩改成作文要怎麽寫500字改寫古詩秋思 寂靜的夜晚，詩人張籍在小院前，擡頭看著漸圓的月亮。深秋的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰壹樣的銀輝，默默地俯視著大地。想想過幾天就是中秋佳節了，人月團圓的日子，自己卻孤身壹人客居洛陽城，不禁感慨萬千。
壹陣瑟瑟的秋風吹來，令張籍冷得直打顫。他回到屋裏，拿出臨行前母親給他縫制的棉襖。不禁想起年邁的母親，想起了離別已久的家鄉。濃濃的思鄉情緒，深深地縈繞著他。
提起筆想給家人寫信，有千言萬語卻又無從下筆。有太多太多的話要傾訴，有太多太多的事想知道。張籍終於落筆行書，盡情地講述著自己與家人的離別之情。信寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜。夢裏，他回到了那日夜思念故鄉，見到了年邁的母親……。
第二天，日出東方，張籍就迫不及待地來到信差處，將信交到信差手中。並再三叮囑他壹定要將信完好地送到家人手裏。正當送信人準備啟程時，忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開，仔細再看了壹遍又壹遍，生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。
信差側身上馬，揚鞭而去。張籍目送著他直到他消失在天際。
藤兒，幹枯了.樹，也蒼老了.黃昏的烏鴉在空曠的天空中嘶叫.很吵，卻讓我產生了不免的嫉妒.烏鴉，也有家，而我呢？河水靜靜地淌著，穿過悠悠的小橋，小屋中，壹家人圍坐壹團，***享天倫.我牽著瘦馬兒，走在古老的道路間，西風迎面撲來，讓人不由得瑟瑟發涼.夕陽漸漸落山了，壹天又過去了，我這壹生的歡樂已經終結，等待我的，只是思念對我的懲罰，肝腸寸斷，我已絕望，從此淪落天涯！
4. 把古詩改寫成文章怎麽改呀改寫古詩，對古詩的思想內容，基本上不作改動，只改變古詩的形式，改成白話，改變結構，重新組織語言。
詩：
清平樂·村居
作者辛棄疾 朝代宋
茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫文章：
午後，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了壹座又低又小的茅屋。茅屋後面有壹棵棵蒼翠挺拔的竹子，壹座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有壹條小溪，河水清澈透明，河裏的遊魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。
壹陣微風吹過，河面泛起了壹圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白裏透粉，粉裏透紅，像壹位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有壹叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有壹對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了壹些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在壹起，用吳地的方言壹起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地裏辛勤地鋤草，幹得多麽賣力呀！而二兒子也並沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專註。而尚未成年的小兒子呢，幹不了什麽事，只能趴在小溪邊壹邊調皮地逗著遊魚，壹邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多麽幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不願離去…
擴展資料：
改寫方法：
1、改變文體：對原作的思想內容，基本上不作改動，大都只側重於改變原作的形式。例如：古詩改寫成詞，詩歌改成記敘文，記敘文改成說明文；小說改成劇本。
2、改變語體：文言改成白話；改變結構，順序改成倒敘，重新組織材料；
3、改變人稱：第壹人稱改為第三人稱，第三人稱改為第壹人稱。
4、改變句式：擴寫句子。縮寫句子等。