美麗的西湖大部分環山,重重疊疊的青山把西湖擁在懷裏,壹座座亭榭樓閣雕梁畫棟,不計其數,西湖遊船上輕歌曼舞日夜不歇。整日在西湖遊山玩水,飲酒作樂,和煦的春風吹得這些遊人古詩《題臨安邸》改寫成作文
昏昏欲睡,怎麽還會記得丟失的北方領土,淪落的舊都!在他們眼裏,杭州就是汴州,沒什麽兩樣。 《題臨安邸》是南宋詩人林升創作的壹首政治諷刺詩,該作品也是作者唯壹的壹首代表作。這首詩就是針對南宋茍且偷安的黑暗現實而作,它傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤,也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。
美麗的西湖大部分環山,重重疊疊的青山把西湖擁在懷裏,壹座座亭榭樓閣雕梁畫棟,不計其數,西湖遊船上輕歌曼舞日夜不歇。整日在西湖遊山玩水,飲酒作樂,和煦的春風吹得這些遊人昏昏欲睡,怎麽還會記得丟失的北方領土,淪落的舊都!在他們眼裏,杭州就是汴州,沒什麽兩樣。
這是壹首寫在臨安城壹家旅店墻壁上的詩,是壹首政治諷刺詩。《題臨安邸》表現了當時的社會。 公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝,中原國土全被金人侵占。趙構逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷並沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發憤圖強,當政者不思收復中原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內殘酷迫害嶽飛等愛國人士;政治上腐敗無能,達官顯貴壹味縱情聲色,尋歡作樂。這首詩就是針對這種黑暗現實而作的,它傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤,也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。
2. 把古詩改成作文怎麽寫1、把詩歌大意了解清楚.這首詩的的意思:李白坐上小船剛剛要啟程,忽然聽到岸上傳來告別的歌聲.桃花潭水縱然有壹千尺那麽深,也深不過汪倫送別我的壹片真情.
2、了解背景:汪倫又名風林.唐開元間任涇縣令.卸任後,居涇縣桃花潭畔.天寶元年(742)至寶應元年(762),李白曾多次來安徽當塗、宣城、涇縣、秋浦、南陵等地,並遊歷涇縣桃花 潭.他以美酒待客.臨別時,李白作《贈汪倫》詩,道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”.公元755年(唐玄宗天寶十四載),李白從秋浦(今安徽貴池)前往涇縣(今屬安徽)遊桃花潭,當地人汪倫常釀美酒款待他.臨走時,汪倫又來送行,李白作了這首詩留別.
3、確定寫作人稱,是要用詩人的筆觸,還是汪倫的角度,或是壹個第三者旁觀者的角度.當然最好是用詩人的角度.
3. 把詩改成作文要怎麽寫500字改寫古詩秋思 寂靜的夜晚,詩人張籍在小院前,擡頭看著漸圓的月亮。深秋的月亮,又清又冷,從西面瀉下冰壹樣的銀輝,默默地俯視著大地。想想過幾天就是中秋佳節了,人月團圓的日子,自己卻孤身壹人客居洛陽城,不禁感慨萬千。
壹陣瑟瑟的秋風吹來,令張籍冷得直打顫。他回到屋裏,拿出臨行前母親給他縫制的棉襖。不禁想起年邁的母親,想起了離別已久的家鄉。濃濃的思鄉情緒,深深地縈繞著他。
提起筆想給家人寫信,有千言萬語卻又無從下筆。有太多太多的話要傾訴,有太多太多的事想知道。張籍終於落筆行書,盡情地講述著自己與家人的離別之情。信寫好了,張籍的心情還是久久不能平靜。夢裏,他回到了那日夜思念故鄉,見到了年邁的母親……。
第二天,日出東方,張籍就迫不及待地來到信差處,將信交到信差手中。並再三叮囑他壹定要將信完好地送到家人手裏。正當送信人準備啟程時,忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開,仔細再看了壹遍又壹遍,生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。
信差側身上馬,揚鞭而去。張籍目送著他直到他消失在天際。
藤兒,幹枯了.樹,也蒼老了.黃昏的烏鴉在空曠的天空中嘶叫.很吵,卻讓我產生了不免的嫉妒.烏鴉,也有家,而我呢?河水靜靜地淌著,穿過悠悠的小橋,小屋中,壹家人圍坐壹團,***享天倫.我牽著瘦馬兒,走在古老的道路間,西風迎面撲來,讓人不由得瑟瑟發涼.夕陽漸漸落山了,壹天又過去了,我這壹生的歡樂已經終結,等待我的,只是思念對我的懲罰,肝腸寸斷,我已絕望,從此淪落天涯!
4. 把古詩改寫成文章怎麽改呀改寫古詩,對古詩的思想內容,基本上不作改動,只改變古詩的形式,改成白話,改變結構,重新組織語言。
詩:
清平樂·村居
作者辛棄疾 朝代宋
茅檐低小,溪上青青草。
醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
改寫文章:
午後,我懷著悠閑的心情慢慢地散步,無意間看到了壹座又低又小的茅屋。茅屋後面有壹棵棵蒼翠挺拔的竹子,壹座座連綿起伏的山巒,透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有壹條小溪,河水清澈透明,河裏的遊魚都能看得清清楚楚;在陽光的照耀下,河面顯得波光粼粼。
壹陣微風吹過,河面泛起了壹圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花,有的完全盛開;有的含苞待放;還有的似放似沒放。白裏透粉,粉裏透紅,像壹位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有壹叢叢青翠欲滴的小草,長得十分茂盛,在小溪、荷花的襯托下,更顯得碧清可愛。
茅屋前有壹對白發蒼蒼的老夫妻,他們剛剛喝了壹些酒,從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意,靠在壹起,用吳地的方言壹起親熱的交談,旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩!
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊,豆地裏辛勤地鋤草,幹得多麽賣力呀!而二兒子也並沒有閑著,正在用竹草細心地編織著雞籠,十分專註。而尚未成年的小兒子呢,幹不了什麽事,只能趴在小溪邊壹邊調皮地逗著遊魚,壹邊剝著蓮蓬吃,搖著小腳的樣子真令人喜愛!
多麽幸福的家庭啊!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪兒,久久不願離去…
擴展資料:
改寫方法:
1、改變文體:對原作的思想內容,基本上不作改動,大都只側重於改變原作的形式。例如:古詩改寫成詞,詩歌改成記敘文,記敘文改成說明文;小說改成劇本。
2、改變語體:文言改成白話;改變結構,順序改成倒敘,重新組織材料;
3、改變人稱:第壹人稱改為第三人稱,第三人稱改為第壹人稱。
4、改變句式:擴寫句子。縮寫句子等。