本文節選自《領導幹部的楷模——孔繁森》.請妳盡量用選文中的原詞來概括孔繁森是壹個怎樣的人.答：孔繁森是壹個崇高、忠誠、無私的 *** 員幹部形象.2、選文第①②段寫到“歲月能改變山河”“時間會沖淡記憶”，這兩句話對表現孔繁森的精神有什麽作用？答：用歲月的改變，時間的變遷來側面烘托和強調孔繁森精神的永存表明孔繁森不會被人忘記.3、選文第⑦段寫的“兩件令人心碎的遺物”，能讓人看出孔繁森的什麽品質？答：可看出他清正廉潔，大公無私，為民著想，忠於職守，目光遠大的品行.4、本文寫人物與《鄧稼先》中寫人物的方法有相同之處，也有不同之處，請各寫出壹條來. 相同處：兩文都用簡明的語言列舉大量事實來充分表現人物品質. 不同處：《鄧稼先》側重於正面介紹，而選文則側重於側面描寫，抒情的成分多.。
2. 領導幹部的楷模——孔繁森 閱讀答案、本文節選自《領導幹部的楷模——孔繁森》。
請妳盡量用選文中的原詞來概括孔繁森是壹個怎樣的人。答：孔繁森是壹個崇高、忠誠、無私的 *** 員幹部形象。
2、選文第①②段寫到“歲月能改變山河”“時間會沖淡記憶”，這兩句話對表現孔繁森的精神有什麽作用？答：用歲月的改變，時間的變遷來側面烘托和強調孔繁森精神的永存表明孔繁森不會被人忘記。3、選文第⑦段寫的“兩件令人心碎的遺物”，能讓人看出孔繁森的什麽品質？答：可看出他清正廉潔，大公無私，為民著想，忠於職守，目光遠大的品行。
4、本文寫人物與《鄧稼先》中寫人物的方法有相同之處，也有不同之處，請各寫出壹條來。 相同處：兩文都用簡明的語言列舉大量事實來充分表現人物品質。
不同處：《鄧稼先》側重於正面介紹，而選文則側重於側面描寫，抒情的成分多。
3. 陋室銘 文言文仿寫陋室銘 劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：“何陋之有？”
譯文
山不在乎高，有了仙人就成了名山；水不在乎深，有了龍就成為靈異的水了。這雖是壹間簡陋的屋子，只因我的品德高尚而變得雅潔美好。苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾裏。談笑的是淵博的學者，往來的沒有目不識丁的平庸小人。可以彈奏不加裝飾的古琴，瀏覽珍貴的佛經。沒有靡麗的樂聲擾亂雙耳，沒有冗繁的公文拖累身心。（它好比）南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚子雲的玄亭。孔子說：“有什麽簡陋的呢？”
4. 孔繁森是怎樣助人為樂的故事內容1979年，孔繁森響應國家號召，主動報名參與援藏工作。
在工作期間，他克服了惡劣的高原環境，跑遍了拉薩市八個區內所有的公辦學校和壹半以上鄉、村小學，使拉薩市的適齡兒童入學率從45%提高到80%以上。同時走遍了幾乎所有的敬老院和養老院，為孤寡老人送去了黨和 *** 的溫暖。
西藏偏遠的地區醫療衛生條件差，他每次下鄉的時候，都特地帶上壹個醫藥箱，買上幾百元的常用藥，送給急需的農牧民，壹個醫藥箱雖然解決不了所有的問題，但對接受治療的患者來說，卻往往是雪中送炭。1992年，拉薩市發生地震，孔繁森撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。
並經常用自己的工資來資助生活貧苦的藏族群眾。所以，經常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。
在壹年時間裏，他先後獻血900毫升，並把所得的營養費900多元全部用於3個孤兒的生活補貼上。孔繁森在50歲時，以身殉職。
人們稱他為“領導幹部的楷模”、“九十年代的焦裕祿”。
5. 美麗的校園作文孔繁森600字字我有壹個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，壹場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那壹會兒，同學們不管三七二十壹，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：壹是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子壹片壹片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麽活躍，我真不知道他們是怎麽想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天壹樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！