愛國之情的古詩詞如下：
1、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——《出塞二首·其壹》王昌齡
賞析：“龍城”指奇襲匈奴聖地龍城的名將衛青，而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將”並不只壹人，實指李衛，更是借代眾多漢朝抗匈名將。“不教”，不允許，“胡馬”指代外族入侵的騎兵。兩句寫得含蓄巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現的內容是復雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望；又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要。
2、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——《過零丁洋》文天祥
賞析：詩句飽含沈痛悲涼，既嘆國運又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最後壹句卻由悲而壯、由郁而揚，迸發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調顯示了詩人的民族氣節和舍生取義的生死觀。
二句是作者對自身命運的壹種毫不猶豫的選擇，表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統美德的崇高表現。
3、他鄉生白發，舊國見青山。——《賊平後送人北歸》司空曙
賞析：“舊國”指故鄉，“見青山”是說假如友人回到故鄉，田園廬舍肯定是壹片廢墟，所見也惟有青山如故。從這句起，以下都是想象北歸人途中的心情和所見的景物。以亂後荒敗之景，再由送別的感傷推及時代的感傷、民族的感傷。