為了防止方言丟失，壹些地方在語言和教育體系的領導下開始在教室裏嘗試方言的文化，所以各地方言的文化不會丟失。但是效果不理想！方言在生活中是同鄉與親友之間友愛的表達，是最舒服也是最貼切的表達方式。方言不僅僅取決於教育體系的調整，更應該是自發的學習。
1.普通話的歷史中國幅員遼闊，人口眾多，聲音各異。為了使人們的交流更加方便，王朝正式建立並促進了適當的語調。這就是所謂的“官方”。普通話現在是在北部方言的北京方言的基礎上從現代官方語言演變而來的。自古以來，盡管不同朝代的“國語”差異很大，但其作用是從根本上消除不同地區之間的交流差距。壹些方言在不同時期繼承了古代中國人的發音，詞匯，語法和文化。例如，福建南部地區是古代越南土著居民。閩南話。閩南話中保存著更多的古代漢語，這就是為什麽學術界稱其為“語言的活化石”。
2.方言流失的原因半個世紀以來，普通話的大力推廣促進了不同地區之間的人文交流。另壹方面，普通話也占據了方言的重要空間。許多孩子生活在教師和父母***同創造的普通話語境中，而不會說屬於他們祖先的方言。
3.方言的價值
但是，方言具有不可替代的價值。最直接的是與方言有關的地方文化。何誌章的詩句“小而小，故鄉不變”，側面表明方言是地域文化的紐帶。當村民見到村民時，說到方言就會感到特別親切。