壹棵樹時時遭受摧殘，現在有幾片葉子還留存在枝頭？站在欄桿旁，我最是為妳感到傷心。不要在寒冷的夜裏，冷雨擊打中輾轉，想起以前也曾在溫暖的春天裏飽含花蕾。算來只有日和月有情義，照著我依戀的樹影。無禮的是泥土粗魯地將秋天的紅葉蹂躪。上陽宮女詩情橫溢，取下紅葉題寫詩句，請千萬註意不要隨意寄給草率的世人。
賞析
這是壹首詠物詩，詞句清新，寄情真摯，圍繞著秋天中僅存的樹葉展開思緒。詩的開頭兩句寫時已深秋，樹葉紛紛雕零，作者憑欄悵望，頓感神傷。三、四句，以“寒”字點出葉翻雨的清冷，以“暖”字點出枝抱花的溫馨；把葉兒的今昔作了鮮明的對比。五、六句，寫殘葉的遭遇。前句寫殘葉未落之前日月以無私之情為它們留下戀枝的瘦影；後句寫墜落的紅葉卻遭泥塵的無禮玷汙。結尾兩句，是設想殘葉落後的歸宿，表達了作者對落葉的同情。
習題：
本詩主要運用了那些修辭手法？有什麽樣的效果？請簡要賞析。答：
這是壹首詠物詩，詞句清新，寄情真摯。詩的開頭兩句寫時已深秋，樹葉紛紛雕零，作者憑欄悵望，頓感神傷。三、四句，以“寒”字點翻雨的清冷，以“暖”字點抱花的溫馨；把葉兒的今昔作了鮮明的對比。五、六句，寫殘葉的遭遇。前句寫殘葉未落之前日月以無私之情為它們留下戀枝的瘦影；後句寫墜落的紅葉卻遭泥塵的無禮玷汙。結尾兩句，是設想殘葉落後的歸宿，表達了作者對落葉的祝福。
修辭手法不難回答，重點和難點是效果，要聯系具體的句子來分析，不能只有結論。
[參考答案：(1)這是壹首詠物詩，通篇運用擬人手法，賦予殘葉、日月、泥塵以感知，寄情真摯，表達對殘葉命運的同情與關切。(2)本詩還運用了鮮明的對比手法。第3、4句，把殘葉的現今淒苦的情狀與往昔盛時的溫馨可人進行對比，第5、6句，把殘葉未落時日月有情與殘葉經霜委地後泥塵汙染的無禮進行對比，從而揭示了殘葉的命運，寄寓深沈的感慨。