1、壹二三坐坐好，三二壹請安靜。2、123我們都是木頭人，壹不許動，二不許笑，三不許露出小白牙。3、小眼睛，看老師。小耳朵，豎起來。小小手，放腿上。小嘴巴，閉起來。
當進入班級，全體同學起立之後用對對子的方式向同學們問好，或說出古詩名言的上句，讓學生接下句，再請同學坐下。2.相互鼓勵問好，師生互誇，活躍課堂氣氛。3.背誦課文問好，將問好和背誦課文相結合，既做到了課堂問好，又可以提升學生背誦課文的積極性。