關於對母校依依不舍的詩句 1.要離開母校表達依依不舍之情的名句
畢業——為了明天說再見《三步曲》畢業詩 畢業--為了明天說再見 何時 能再回這個絢爛的季節 前路未知 但是我們已經整裝待發 親愛的朋友 讓我們最後壹次擁抱 為了明天 說聲再見 第壹樂章 和妳最後的夏天 和妳最後的夏天 就要結束了 已經忘了最初的對話 是誰向誰搭訕 但是期待最初的眼淚 是誰先掉下來 壹起歡笑過 壹起流淚過 也曾為了那些瑣事吵架 但是夏天 請妳慢點結束 還有很多 很多事情 還沒有跟妳壹起去做 請不要逞強的說 我壹直是壹個人的 在妳哭的時候 我會幫妳擦掉眼淚 膽小鬼 逞強狂 看到了妳各式各樣的樣子呢 全都那麽喜歡 妳是否還記得我們壹起 看流星的夜 堆雪人的冬天 忘記了嗎 但是我想我會永遠記得 妳被花火映紅的 美麗的臉 最高的回憶 和妳壹起創造了 所以想說 謝謝 從心的最深處 雖然流著淚 但是相信著 十年後的夏天 必定再次相會 和妳最後的夏天 就要結束了 但是請不要忘了 我們握緊雙手的時候 說過的誓言 第二樂章 兩個人的秘密 在悄然轉換的季節中 突然感到時日的漫長 在忙碌度過的日子中 壹起努力描繪著夢想 在黑板上畫的hello kitty 不知道老師有沒有註意到 是誰的惡作劇 得到的第壹封情書 也想在操場的青空下 小聲地讀給妳聽 七月的風吹進眼裏的時候 妳說：請不要哭 拭去淚水 雖然忍不住要流淚 但是我知道 在我手裏的 是另壹個夢想的開端 想要變得更堅強 連妳的份 壹起變得堅強 我會變得更堅強 因為這是妳 教給我的功課 下壹次七月的風吹過的時候 我有再次相逢的預感…… 畢業終將到來 這些我明白 但還是感傷 畢業永難忘懷 所以才壹定 以笑容道別 如果有壹個心願 只有壹個心願 可以讓它實現 妳想祈禱什麽 我要把跟妳 所有的秘密 所有的足跡 所有的回憶 都裝進向著明天的行囊裏 第三樂章 通向明天的門 被汗水浸濕的 白色的襯衫 和陽光下比誰都要 閃閃發亮的 妳 雨停了 壹定會有陽光吧 只是還有妳不曾註意的小小驚喜 那不知從何處吹來的 彩虹顏色的 清風 那樣逞強的妳 說著再見的時候 落下的淚水 壹定會變成閃耀的露珠 耳邊響著的 是我們兩個人的歌 把手插在袋子裏 想要顯得很酷 卻還是忍不住對妳說出 “請不要忘記我” 這樣老套的話 收拾行囊 準備出發 從現在 開始我們的 旅行 通向明天的門 已經悄悄地打開 沿著凹凸不平的道路 壹步壹步走下去 在穿過幾個季節之後 壹定會到達那個地方 在那個地方 埋藏著我們的夢想 學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦， 老師同學陪伴我。
多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。
六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引“無題”在心頭， 戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。
“蠟炬成灰淚始幹”。 回感 我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地， 因為有您——老師。
忘不了張老師慈祥的面龐， 回想起每壹個笑聲； 忘不了我們壹起走過的日子， 回想起每壹張笑臉； 有歡樂，也有淚水。 回想起每壹段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。
回想起每壹段喜悅。 感情在無聲中交流， 仿佛都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。
都蘊含著您的深情。 同學壹同走過的歲月， 壹份令人珍惜的友誼。
純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離， 猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長. 總是您帶給我舒心的微笑。 忘不了您：親愛的老師。
我會永遠愛妳——獻給母校的詩 每天把妳的名字掛在胸前 我能感受到妳博大的愛 妳永遠是我的壹片森林 我是壹粒微小的種子 我的思想在妳的呵護中發芽 每次仰望妳的時候 妳的肩膀就像壹座木頭房子 容納了藍天和白雲 我曾想象我們能永遠站在壹起 所有美麗的清晨和夜晚 在妳的腳下默默地醒來 睡去 直到今天 我長成了壹顆會移動的樹 重溫那些妳給我的愛 我才要像妳壹樣 在歲月的風雨中 隨意站在人生的某個角落 形成壹片綠色的蔭蔽 母校的回憶 母校，是妳哺育了祖國的未來， 母校，是妳教育了下壹代， 母校，是妳讓我學到了知識， 是妳，讓我懂得了學習的樂趣。 我像朵剛剛生長的小花， 是妳給了我土壤， 是妳給了我清水， 我在妳的懷抱裏成長， 我在妳的懷抱裏學習， 是妳讓我知道了應該做些什麽， 是妳不會讓我長大時變得無所事事， 是妳讓我知道了大千世界的奧秘， 謝謝妳，我的母校 是妳讓我這只迷途的小鳥， 再次找回了夥伴找回了家， 啊，母校再此說謝妳， 是妳讓我知道了學習的重要， 是妳給我提供了學習的環境， 我的母校，我即將離去， 妳會永遠埋藏再我心靈的深處！ 獻給教師節的詩 九月果香 九月菊黃 九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光 九月我們深情頌唱 九月是壹個感動的季節被求知的眼睛壹生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚 九月詩人譜寫著不朽的詩章 九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳 九月讓我們從此不敢遺忘 九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想 九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂 九月我們不敢遺忘是誰在迷茫裏指引方向 九月我們守著豐收的麥浪 九月我們依然在課本裏成長 九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰 有壹種東西 有壹種東西叫神聖 是天邊拂曉時啟明的星辰 默默地 照著先來的後來的 壹起走向夢裏無數次閃現的。
2.對母校和師生依依不舍的話
光陰似箭，壹轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多麽想留住那些溫暖的日子，但又多麽渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是壹串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷壹串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麽繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已壹躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沈寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在壹起的春秋，每壹次遊戲，每壹次探討，每壹次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的壹頁。 ？
3.有關對母校不舍之情的句子
畢業之際話贈言 畢業在即，師生之間、同學之間總免不了要互贈留言。
我偶閱學生的留言冊，壹些灰色贈言讓人觸目驚心：“人生如夢，夢永伴隨著妳！”“祝願妳發財時不要忘記哥們——我……”“祝妳笑口常開，笑死活該！”“將來能傍上大款，做上富婆，這是對妳的最良好的祝願。”如此格調低下、消沈悲觀、庸俗無聊的贈言直接影響了贈言的價值，也給對方帶來負面影響。
我覺得有必要幫助同學們分辨什麽是健康積極的贈言，什麽是低級庸俗的贈言，並對學生創作的贈言作壹定的指導。 1.主題健康。
贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以後人生道路上的“促進劑”。常見的類型有： （1）激勵性贈言。
如，“分別後的人生猶如壹條街，讓我們***同為長街增添美麗的景致。” （2）祝願性贈言。
如，“生活如壹條長河，願妳是壹葉執著的小舟；生活如壹葉小舟，願妳是壹名風雨無阻的水手。” （3）褒揚性贈言。
如，“妳不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜裏有壹顆平靜如水的心。” （4）懷念性贈言。
如，“我把縷縷的情思擰成壹股長長的紅線，讓妳這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。” （5）鞭策性贈言。
如，“妳沒有摘到的只是春天裏的壹朵花，而整個春天還是屬於妳，朋友，別灰心！” 2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。
對此，教師可教給他們壹些有鮮明風格的贈言形式。常見的有： （1）詩歌式。
如，“陽光會走/花兒會謝/唯有妳我的友誼/才是永恒。” （2）抒情式。
如，“臨行前，我贈妳壹個美好的理想，讓他成為妳堅韌的拐杖；我贈妳壹只智慧的行囊，讓他成為妳人生的通行證。” （3）格言式。
如，“什麽是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。” （4）對偶式。
如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。” （5）相等式。
如，“妳的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。” 3.因人而宜。
贈言要避免千篇壹律，要根據同學的個性、興趣、愛好、誌向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這壹個”。 贈給意誌堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，妳乃大丈夫也。”
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。” 贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像妳所想的那樣美好，但是也不會像妳所想的如此糟糕，願妳笑對人生，壹路走好！” 贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。” 贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，妳的潛能等著妳去開發。”
贈給不善言談的同學：如，“沈默但不可沈沒，沈默是金，但有時也會變成廢銅。” 贈給意誌脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”
贈給屬馬的同學：如，“願妳成為壹匹永不停息的千裏馬，奔向理想的草原。” 贈給班級上的“醜小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。” 或 不管未來有多遙遠，成長的路上有妳有我；？不管相逢在什麽時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每壹刻；？不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。 與妳同行，回想起我們曾擁有過的***同理想；與妳分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。 妳我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。
但願妳還能記得，永遠地記得，那壹段充滿著奮鬥激情的閃亮日子。 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，妳才取得眼前的成績。
請妳相信，在妳追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在妳的身旁。 當妳孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使妳得到片刻的安慰；當妳驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使妳獲得永恒的謙遜。
最恨的是妳，因為妳是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是妳，因為妳是我成長中為鑒的友人。今日壹別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
美麗的夢和美麗的詩壹樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道妳已為我跋涉千裏，卻又覺得芳草鮮美，好像妳我才初次相逢！ 哈哈，四年的老同桌，妳身上壹定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麽在我最需要的時候無影無蹤了呢？ 若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心裏存著壹份感激，感謝妳給了我那壹份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與妳結下了深厚的友誼，願妳我心靈間的交流，直到永遠。 我的生活融入了妳，妳的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，妳我仍然是壹個整體。
我在生命轉彎的地方等妳，讓我像昨天壹樣地問妳，妳可否願與我同行？ 是緣分。
4.關於依依不舍的詩句
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
送別
無名氏
楊柳青青著地吹，楊花漫漫攪天飛。
柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。
送杜少府之任蜀川
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女***沾巾。
送魏大從軍
陳子昂
匈奴猶未滅，魏絳復從戎。
悵別三河道，言追六郡雄。
雁山橫代北，狐塞接雲中。
勿使燕然上，唯留漢將功。
送陳章甫
李頎
四月南風大麥黃，棗花未落桐陰長。
青山朝別暮還見，嘶馬出門思舊鄉。
陳侯立身何坦蕩，虬須虎眉仍大顙。
腹中貯書壹萬卷，不肯低頭在草莽。
東門酤酒飲我曹，心輕萬事皆鴻毛。
醉臥不知白日暮，有時空望孤雲高。
長河浪頭連天黑，津口停舟渡不得。
鄭國遊人未及家，洛陽行子空嘆息。
聞道故林相識多，罷官昨日今如何。
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裏長。
送柴侍禦
王昌齡
流水通波接武岡，送君不覺有離傷。
青山壹道同雲雨，明月何曾是兩鄉。
芙蓉樓送辛漸
其壹
王昌齡
寒雨連天夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。
5.對老師、同學的依依不舍的詩句..
離別
1.如果我能，我願將心底的壹切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麽，就讓我們以沈默分手 吧！這是壹座火山的沈默，它勝過壹切話別！
2.離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更 旺。
3.明晨行別，但願雲彩，艷陽壹直陪伴妳走到遠遠的天涯；鮮花，綠草相隨妳鋪展遠遠的前程。
4.我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧後！
5.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但願，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩 的果子。
6.我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，***享壹份難忘的溫馨……
7.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裏存著感謝，感謝妳曾給過我壹份深厚的情誼。
8.朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
9.壹聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那壹刻，壹齊從心頭滋生。
10.妳的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留妳，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
11.揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是妳拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。
12.離情愁苦是因為相聚歡樂，假如重逢有加倍的歡樂，那麽，我寧願承受更大的愁苦。
13.妳走了，在那漫長的時刻裏，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑壹地，只把寂寞掛在枝頭。
14.聚散兩相依。聚是力量的凝集，散是光亮的播種。
15.妳走了，送妳壹束鮮花，那花是我的微笑，那綠葉是我常青的思戀……
16.我用心與妳握別，願生活給妳帶來無數希望的翠綠，把妳引向理想的天地。
17.妳把花的形象留下，妳把花的芬芳留下，妳把我們***同澆灌的希望留下。想起妳，我的歲月永遠 鮮艷，永遠芳菲。
18.讓春天的溫暖陪伴著妳，讓小草的綠意陪伴著妳，讓燦爛的陽光陪伴著妳，伴妳踏上征途，並早日獲得成功。
19.不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不 平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水流充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有 記住這些路，才能走好以後的路。
20.我珍惜人生中每壹次相識，天地間每壹分溫暖，朋友間每壹個知心的默契，就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。