關於成長的優美詩句100字 1.關於成長100字好句
1、光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經十二年了。這十二年裏，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養料。
2、回首走過的日子，在成長的道路上留下了壹串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大壹些。“萬卷古今消永日，壹窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每壹天都過得快快樂樂，富有意義。
3、加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的壹生就不會有成功。壹張張獎狀，便是我努力了，並成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是壹樣的，最後都是喜悅，都是甜。
4、可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實，我只能自己躲在角落裏默默的哭泣，默默的想象，嘴裏默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。
5、落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常壹樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那壹路的印記。心中不禁掀起壹陣辛酸與感動，只因對夢想那壹世的執著與牽掛。恰同學少年，風華正茂。願更多的仁人誌士，挑起心中的抱負，勇敢拼搏，點亮前方的旅程。
6、每個人都要不可避免地成長。成長必然經歷過壹些風雨的磨礪，若壹路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經過遺忘和創傷，這麽說，成長未免也太殘酷。
7、每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。因為只有這種挑戰才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使壹個人更趨向完善。這便是成長的意義。與其擯棄悲觀的心態，不如直面挑戰與磨難。我想，這應該就是成長的。
8、某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學唱熱辣情歌。惘然，悵然！不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養，人文的關懷。
9、南宋詞人陸遊說：“少年不識愁滋味。”其實陸遊哪裏知道現代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那麽短暫，壹眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
10、前進的路已經為我們鋪好，下壹步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴妳度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
11、輕輕地關上成長的匣子，我驚奇地發現在成長的路上，煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑，但是正因為有了煩惱才讓我的情感更豐富，我的意誌更堅強，我的笑容更加燦爛。
12、人壹經母體落入凡間，便註定要走過壹條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長的滋味，這是負重的過程，也是思想最不能自由的過程，人生是朝著無意義的心靈之旅，成長便成了心靈的探幽石。
13、生活往往不是這樣，並不是妳擁有夢想就壹定能夠功成名就，可是沒有夢想妳壹定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那麽壹種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經說過，“要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”成長的路途，永遠沒有盡頭，但當妳勇敢地走下去妳自會發現，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。
14、酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長不再乏味。正因為酸，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長更讓人想去回味。
15、雖然我經歷了這麽這麽多，也幾近崩潰，然而我依然在成長之路上艱難的行走著。我想，人生有這麽多的困難，但我們每個人都在堅持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實我們就是在磨練與失意中長大的。該生出壹份勇氣，去沈著而樂觀地面對生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，才能夠獲得重生，並在重生中達到升華。
2.激勵成長的經典古詩詞寫作文100字
嗨！大家好，我叫xxx。我從小就酷愛古詩詞，很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。壹直以為背古詩是壹件簡單的事。但經過那堂課後改變了我的看法。
那天陽光明媚，我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過，小聲地說了壹聲，“王之渙的《登鸛鵲樓》，王之渙了解嗎？”我頓時楞住了，真不知道，不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說，誦讀經典古詩，除了能背誦，更要了解詩詞的來龍去脈，也要了解詩人所處的歷史環境等作文 ，只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭，心想：誦讀經典古詩詞還有這麽多的學問。
回到家我就上網，壹查原來王之渙，字季陵，唐朝並州（今山西太原）人。生性豪放不羈，所作詩文也像他的人壹樣氣勢豪邁，熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章，布在人口”，深受大眾喜愛，為世人所傳誦，與高適、岑參、王昌齡等齊名。知道了這些，再讀這首詩時想到當時的情景，不由得感情從心裏自然而發，直抒胸臆，淳樸真摯！老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢？
我看後如夢初醒，原來經典古詩詞有這麽多學問呀！從那以後，每誦讀壹首古詩，我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經歷，再細細品讀，唱壹唱，這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經典對學習課文幫助也很大呢，在學習《但願人長久》這篇有關蘇軾的課文時，我因誦讀蘇軾的《水調歌頭》這首詞而對大文豪有所了解，在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關系，並且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經常照顧接濟哥哥蘇軾，所以蘇軾對弟弟的感情特別深，這樣對文中“蘇軾為什麽因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其實，誦讀經典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞，別人就多敬妳壹分；作文時多用用古詩詞，文章增色就能少扣壹分呢！繼承歷史文化的精髓，弘揚傳統文化的精華，不真是需要我們做的嗎？
誦讀經典古詩詞，伴妳我快樂成長哦！
3.激勵成長的經典古詩詞寫作文100字
嗨！大家好，我叫xxx。
我從小就酷愛古詩詞，很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。壹直以為背古詩是壹件簡單的事。
但經過那堂課後改變了我的看法。那天陽光明媚，我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。
正好蔣老師走過，小聲地說了壹聲，“王之渙的《登鸛鵲樓》，王之渙了解嗎？”我頓時楞住了，真不知道，不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說，誦讀經典古詩，除了能背誦，更要了解詩詞的來龍去脈，也要了解詩人所處的歷史環境等作文 ，只有這樣才能品讀出詩的韻味。
我趕緊點點頭，心想：誦讀經典古詩詞還有這麽多的學問。回到家我就上網，壹查原來王之渙，字季陵，唐朝並州（今山西太原）人。
生性豪放不羈，所作詩文也像他的人壹樣氣勢豪邁，熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章，布在人口”，深受大眾喜愛，為世人所傳誦，與高適、岑參、王昌齡等齊名。
知道了這些，再讀這首詩時想到當時的情景，不由得感情從心裏自然而發，直抒胸臆，淳樸真摯！老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢？我看後如夢初醒，原來經典古詩詞有這麽多學問呀！從那以後，每誦讀壹首古詩，我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經歷，再細細品讀，唱壹唱，這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經典對學習課文幫助也很大呢，在學習《但願人長久》這篇有關蘇軾的課文時，我因誦讀蘇軾的《水調歌頭》這首詞而對大文豪有所了解，在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關系，並且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經常照顧接濟哥哥蘇軾，所以蘇軾對弟弟的感情特別深，這樣對文中“蘇軾為什麽因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其實，誦讀經典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞，別人就多敬妳壹分；作文時多用用古詩詞，文章增色就能少扣壹分呢！繼承歷史文化的精髓，弘揚傳統文化的精華，不真是需要我們做的嗎？誦讀經典古詩詞，伴妳我快樂成長哦。
4.關於成長的美文（150字）
★成長的美文（150字）
1、品味成長
在溫暖的午後，手裏捧著壹杯奶茶，坐在陽臺上。突然從雲層裏透出壹道刺眼的曙光，那是曙光嗎？是啊，那是曙光。既然知道自己已經不可能回到像以前那樣無憂無慮的生活，其實長大也不是沒什麽不好啊，至少它意味著我有著美好的成長經歷可以讓我去回味。現在最重要的是靠自己的雙手去創造未來，靠自己的雙腳去走出屬於我的世界。
2、學會微笑
她是我的同桌，也是經常與我吵架的冤家對頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望瞥向我手上的書。“要不要借她壹起看呢？”我默想，“她又沒問我借，為什麽要給她壹起看。”平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是壹個隨便喊的口號嗎？經過壹番心理鬥爭，我終還是把書挪了過去，示意與她壹同看。她扶過書，擡頭看著我，我倆傳遞了壹個暖意的微笑。
是啊，我長大了，也學會了微笑。]