2. 有關於競選的詩句
關於班委的詩句(關於班委的搞笑詩句) 1.關於班委的搞笑詩句
問：“學校是什麽？”
答：“皇宮”
問：“班級是什麽？”
答：“後宮 ”
問：“班主任是什麽？”
答：“皇上”
問：“班長是什麽？”
答：“皇貴妃”
問：“副班長呢？”
答：“貴妃”
問：“各位委員呢？”
答：“妃子（各分為：惠、淑、德、賢、宸、莊）”
問：“課代表們是什麽？”
答：“昭儀、昭媛、昭容、昭華、淑儀、淑媛、淑容、淑華”
問：“其他同學呢？”
答：“才人唄~”
問：“那我問妳才人和貴妃打起來皇上向著誰？”
答：“貴妃唄”
問：“現在知道班級裏是什麽樣子了麽？”
答：“後宮唄”
問：“那後宮是什麽樣子呢”
答：“耍心眼，算計唄”
問：“那後宮特產什麽？”
答：“賤人唄”。
2.競選班幹部可以用哪些古詩、名言[急]
哦 比如說 、再長的路，壹步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
、有誌者自有千計萬計，無誌者只感千難萬難。
不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
我成功因為我誌在成功！
再冷的石頭，坐上三年也會暖。
任何業績的質變都來自於量變的積累。
平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
嘲諷是壹種力量，消極的力量。贊揚也是壹種力量，但卻是積極的力量。
、誠心誠意，“誠”字的另壹半就是成功。
、領導的速度決定團隊的效率。
成功呈概率分布，關鍵是妳能不能堅持到成功開始呈現的那壹刻。
成功與不成功之間有時距離很短——只要後者再向前幾步。
空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
妳可以這樣理解 impossible（不可能）——I'm possible （我是可能的）。
169、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
170、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
171、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
172、很多事先天註定，那是“命”；但妳可以可以決定怎麽面對，那是“運”！
173、不要問別人為妳做了什麽，而要問妳為別人做了什麽。
174、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那壹刻起，持續累積而成。
175、妳壹天的愛心可能帶來別人壹生的感謝。
176、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
妳看看吧 這些都可以用到演講稿中的
3.描寫班長的詩詞有哪些
1、剛開學我上課的時候戴耳機聽歌，被班長發現。我舍友開玩笑說我戴的是助聽器，班長當真了。之後我和班長在壹起的時候就壹直帶著耳機， 班長經常把我的“助聽器”摘下來，然後小聲罵我蠢，我忍著笑裝聽不見。有壹天，班長說：「我要罵妳啦！摘助聽器！」我把耳機摘下來，卻聽見班長小聲說「我喜歡妳。」
——《寫給我第壹個喜歡的女孩的歌》熱評
2、班主任為王，老師為妃，課代表為相，支書為將，班級為城，學霸為太子。 我琢磨了半天，那班長是什麽？班長必須是壹位能同時接觸到王、妃、相、將、太子、城的人。 經過潛心研究，最後終於得出了結論：班長是太監。
3、班長喜歡上了壹個女孩，每天，他都會在班級裏大喊她的名字，甚至，有時，寫作業時也會不經意間喊出她的名字，可惜那個女孩從未答應過班長，甚至，都沒有出現過，她有壹個美麗的名字，叫，安靜。
4、以前我倆吵架，冷戰，暑假班長讓我聯系他，說他手機關機。我打他家電話，是他媽媽接的，說他去旅遊了。開學他問我找他什麽事，我想起上次他媽媽沒問我的名字，就問他怎麽知道是我。他說我媽說是個女生，只有妳壹個女生知道我家電話……我突然就不生氣了，第二天主動給他帶早餐，丫受寵若驚都不知道為啥！
5、班長，妳在他鄉還好嗎？ 妳是我生命中的貴人，沒有妳就沒有我的今天。
6、那時，妳是壹班之長，管理著全班。
可巧了，我是妳的組長，卻管著妳這班長。
這是壹種奇怪的關系，便是緣壹詞，妙不可言。
7、班長，那個把班級當做自己的女朋友的人：女朋友淘氣了，愛搗亂了，他會告訴她斯文壹點；女朋友有事了，他便念念難忘；費盡壹切心思只為了女朋友開心。
8、***在壹個休息室，我熱飯的同時 聽著班長們的對接安排，細數工作細則、安排整個班的交接工作、調動組員的分配，深感受益。
9、我們是未來戰爭中站在最前排的，以寡擊眾。沒有前方，沒有後方。那是逆境中的逆境。
可是天下太平的環境給了我們什麽。國家是後盾，人民是源泉。班長哄著，連長罩著。妳們有誰面臨過真正的逆境？
10、壹節品德課上，老師出題：妳喜歡做什麽？妳會做什麽？這個社會需要什麽？明明是極其正常的題目，我們神奇的班長回答說：我喜歡做男人，我會做男人，這個社會需要男人。
4.競選班幹部可以用哪些古詩或名言
1、說過壹句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信妳——著名作家羅曼·羅蘭
2、判斷壹個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動——列寧
3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活—— 托爾斯泰
4、壹朵鮮花打扮不出美麗的春天，壹個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒
5、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。壹個籬笆打三個樁，壹個好漢要有三個幫。 —— 毛澤東
擴展資料：
競選技巧：
首先，要有的放矢.具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實力、有信心競爭。如符合，就要把握機會，積極勇於參與競爭，樹立“我能行”的堅定信念。
其次，要盡可能地多了解壹些同壹職位的競爭對手情況。只有知己知彼、了解他人，才能揚長避短，充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢，贏得主動。
5.班幹部勵誌名言
1. 握在手裏的，不壹定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不壹定就是我們真正銘刻在心的！其實人生很多時候需要自覺的放棄！放棄壹個心儀卻無緣份的朋友；放棄某段投入卻無收獲的感情；放棄某種選擇，也許會因此傷感，而這傷感並不妨礙我們新的開始！安然壹份放棄，固守壹份灑脫！
2. 世上沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什麽。得到想要的，肯定會失去另外壹部分。如果什麽都想要，只會什麽都得不到。經歷了摔打，經歷了風險，不歷事不曉事難。經事越多越聰穎，歷事越多越幹練。沒有任何人可以擊垮妳，也沒有任何人能夠拯救妳，人只要擁有信念，有所追求，什麽艱苦都能忍受，什麽環境都能適應，成功，就是征服自己。人，不怕渺小，只怕卑微，生活是公平的，要活出精彩，需要壹顆奮進的心。風起時，笑看落花；風停時，淡看天際。
3. 生活就是壹場修行，得到了磨礪，就變得堅強；有了離別，才會感知聚的喜悅；吃到了苦，才知道什麽是甜；經歷了失去，就會懂得擁有時的珍惜；經歷了失意，就能學會從容地選擇；經受了缺憾，才能領略完美的涵義。苦樂離合，花開花落，留壹份珍重；壹路走過，壹路安然，壹路喜樂壹路菩提花香。
4. 沒成功時，說起受的苦難會痛哭；成功時，說起苦難會欣慰激昂。年輕時，經歷少壹點痛苦都委屈地大哭；中年時痛苦經歷多了，說著說著就笑了；老年時，痛苦也不覺得是痛苦了。其實，真正的大痛是說不出來的，連嗚咽都不會有，已經沈滯在心的深處。
5. 人生這部大戲，壹旦拉開序幕，不管妳如何怯場，都得演到戲的結尾。
6. 成長必然充斥了生命的創痛，我們還可以肩並肩尋找幸福就已足夠。
7. 有人成功了，領悟到只憑自己無法有此成就，因而更加努力，進壹步提升了自己的人性。而真正的勝利者，無論是成功或者失敗，都會利用機會，磨練出純凈美麗的心靈。讀懂了淡定，才算讀懂了人生。少走了彎路，也就錯過了風景，無論如何，感謝經歷。
8. 愛與愛，需要呵護；心與心，需要尊重。情沒有密碼，只有用心；愛沒有模式，只能珍惜。回首三千，紅塵外，有心在等待；皓首蒼顏，耋耋年，還有人在。壹生何須太多，有情才是幸福；壹生何求太多，有愛才是滿足。
9. 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那壹刻起，持續累積而成。
10. 每壹發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
11. 人之所以能，是相信能。
12. 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
13. 年輕是我們唯壹擁有權利去編織夢想的時光。
14. 挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
15. 不管多麽險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下壹條攀登的路。
6.描寫班長的詩詞
這是我在自己在張譯博客最後壹篇文章留言上面看到的，我特喜歡張譯，不僅僅是因為他的戲，更重要的是他的人.我沒有很好的文采，所以也無法正確的表達自己的情感.故借用這首詩吧！作者是匿名的，所以我也無法知道作者本人大名！放在這就讓大家欣賞下吧！呵呵！
班長，妳在他鄉還好嗎
——許三多獻給史今班長的詩
班長，妳在他鄉還好嗎
還記得在上榕樹妳那擲地有聲的承諾
妳說，要用壹年的時間把我帶成壹個堂堂正正的兵
於是，妳陪著我玩命似的沖刺
在由壹名孬兵向強兵的征途上沖刺
班長，妳在他鄉還好嗎
還記得妳不顧伍六壹的反對，壹遍壹遍鼓勵我掄起鐵錘
妳說，如果不想再被妳爹叫“龜兒子”，妳就狠狠地砸
於是，這壹次我砸得很準
我不願再砸傷妳另壹只手，我不想讓妳失望
班長，妳在他鄉還好嗎
還記得夜深人靜的時候妳陪著我練腹部繞杠
妳說，妳能行，再來壹個
於是，第二天我超越極限做了三百多個
妳是第壹個說我“能行”的人，我不能辜負妳的信任
班長，妳在他鄉還好嗎
還記得妳要我做很多意義的事
妳說，這樣妳就可以不走
於是，我做了壹件又壹件有意義的事
我也不再是別人眼裏的孬兵
班長，妳在他鄉還好嗎
還記得妳離去的那天，壹個人擦車的背影
我痛哭著質問妳，說好了不走，為什麽騙我
妳說，我走了能夠除去妳心中最後的那根草
可我不想那麽優秀，我只想不讓妳走
於是，我將妳的行禮包緊緊地壓在身下，不許人拿走
那裏面有妳的車票，我要阻擋妳離去的腳步
妳說妳是步兵，走也能走回去
妳用力推開我，拿起行李轉身離去
我撕心裂肺的呼喊——班長！
妳還是走了，從此我多了壹份思念和牽掛
從此，我再也見不得別人擦坦克車的身影
班長，妳在他鄉還好嗎
妳走了，我必須壹個人堅強地面對壹切
壹路拼搏，我終於成為老A中的壹員
成為壹位名副其實的兵王
可我並不覺得快樂，因為我的成功沒有妳來分享
班長，妳在他鄉還好嗎
妳是我生命中的貴人，沒有妳就沒有我的今天
無論我走到哪裏
妳永遠都是我的班長----------望采納，謝謝
有關於競選的詩句 1.有沒有關於競爭的古詩
少小多才學，平生誌氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫淩煙閣，第壹功名不愛錢。（明 楊繼盛《言誌詩》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
盛年不再來，壹日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
行路難
唐李白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
上李邕
唐李白
大鵬壹日同風起，摶搖直上九萬裏。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
世人見我恒殊調，聞余大言皆冷笑。
宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少。
南園
唐李賀
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
請君暫上淩煙閣，若個書生萬戶侯。
十壹月四日風雨大作
宋陸遊
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風聽雨，鐵馬冰河入夢來。
塞下曲六首
唐李白
五月天山雪，無花只有寒。
笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。
願將腰下劍，直為斬樓蘭。
我覺得雖然不是全指競爭的，但也寫了古人的積極向上的精神
2.適合競選時用的詩句有哪些
1.《吊國殤》
年代： 唐 作者： 孟郊
徒言人最靈，白骨亂縱橫。如何當春死，不及群草生。
堯舜宰乾坤，器農不器兵。秦漢盜山嶽，鑄殺不鑄耕。
天地莫生金，生金人競爭。
2.《詠王大娘戴竿》
年代： 唐 作者： 劉晏
樓前百戲競爭新，唯有長竿妙入神。
誰謂綺羅翻有力，猶自嫌輕更著人。
3.《傾杯·物外回觀》
年代： 元 作者： 長筌子
物外回觀，愛河滾滾，空勞攘、為何因故。戀惜妻男，競爭名利，念念隨他，蒙昧真如。掀天富貴，傾城嬌艷，總歸何處。嘆浮生下梢，終久盡成虛。傷嗟是非今古。百年歡宴，大都幾許。夢想南柯，命遭北府，尚自貪婪，不尋歸路。輪回販骨，身伴狐貍，幾番荒蕪。謾贏得往來，欲浪。
4.《餞寄庵居上龔顏質》
年代： 宋 作者： 程公許
煌煌帝王都，列第喧絲竹。
林園競選勝，四匝湖山曲。
誰知南屏下，老叟甘幽獨。
憶從古栝來，紅頰鬢鬒綠。
王侯爭倒屣，交友為屬目。
引觴百壺倒，授簡千穎禿。
功名良誤人，日月如轉轂。
侵尋四十年，壹往不可復。
浮雲玩身世，投老寄僧屋。
堅忍茍求，趺坐淡無欲。
人生固幻夢，要須有歸宿。
買山豈不念，探囊壹捧腹。
舊交上連璧，情未忘伐木。
蘇臺香正凝，寶婺駕已夙。
談笑百金揮，拮據三間足。
何妨山水窟，就訊高燥蔔。
行矣不可遲，片帆浪花蹙。
歸來督工師，涓選亟營築。
開軒納雲水，繞檻藝松菊。
身間心自平，長把黃庭讀。
5.《滿庭芳·山侗昔日》
年代： 元 作者： 馬鈺
山侗昔日，火院中間，千斤重擔常耽。鎮日爭名競利，嫉妒慳貪。萬般憂愁思慮，又何曾、時暫心閑。因個甚，養怨親人口，二十有三。正在迷津受苦，風仙至，專專救度愚頑。二載才方省悟，跳出鄉關。如今逍遙坦蕩，煉身中、七寶還丹。功行滿，訪蓬瀛，再見師顏。
3.競選班幹部可以用哪些古詩或名言
1、說過壹句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信妳——著名作家羅曼·羅蘭
2、判斷壹個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動——列寧
3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活—— 托爾斯泰
4、壹朵鮮花打扮不出美麗的春天，壹個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒
5、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。壹個籬笆打三個樁，壹個好漢要有三個幫。 —— 毛澤東
擴展資料：
競選技巧：
首先，要有的放矢.具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實力、有信心競爭。如符合，就要把握機會，積極勇於參與競爭，樹立“我能行”的堅定信念。
其次，要盡可能地多了解壹些同壹職位的競爭對手情況。只有知己知彼、了解他人，才能揚長避短，充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢，贏得主動。
4.競選時用的現代詩句
關鍵問題是競選的主題，還有就是競選的職位，這是決定性因素，為您奉上壹首表示愛國的現代詩，請參考：
戴望舒《我用殘損的手掌》
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這壹角已變成灰燼，
那壹角只是血和泥；
這壹片湖該是我的家鄉，
（春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，那麽軟……現在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠的壹角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄與愛和壹切希望，
因為只有那裏是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來蘇生，
因為只有那裏我們不像牲口壹樣活，
螻蟻壹樣死……那裏，永恒的中國！
5.關於競選我愛古詩詞的稿子
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫裏低回不盡，讓人忘憂，使人開顏；詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自
然，在小橋流水中展現乾坤，為我們描繪出或淒美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；詩詞又像壹位哲人，在歷經千年後，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵我
們走向生活，面對挑戰。
喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉於詩詞的天籟中？誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開？牙牙學語時，我們被父母教以“春眠不
覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺；上小學時，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲
振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個個都瞪著無知的雙眼，樂在其中；至於現在，當我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時，仍有壹種異樣的感
覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩詞，喜歡陶醉於詩詞的意境。不知從什麽時候起，開始向往荒居野處的古人，攜壹張琴，捧壹杯茶，於深山幽林之中偃仰嘯歌，在千裏澄江之上快樂垂釣。與
自然同呼吸，和天地***變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊雲卷雲
舒；沈醉於王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”；更流連於蘇軾“水風清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西
子湖畔……詩詞如畫，展現了自然萬物的奇妙瑰麗，我只願做壹個畫中人，永遠陶醉在詩詞的意境中。