用古詩寫作文
鋤禾
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩是李紳青年時目睹農民每天做農活缺吃不飽，穿不暖，以同情和憤慨的心情寫出來的。
這首詩描寫了農民種田非常的辛苦的情景。農民在驕陽底下幹活，條件非常艱苦，但是很多人都不知道糧食是農民用汗水換來的，也不珍惜糧食。
詩的開首“鋤禾日當午，汗滴禾下土”兩句，是寫詩人李紳在田野裏看見農民扛著鋤頭，在太陽底下幹活，種糧食。由於非常炎熱，汗水從農民的臉頰壹直不停地流到莊家地裏，不禁產生了同情與憐憫之心。詩的後兩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
的意思是：有誰知道人們碗裏的米飯每壹粒都是農民辛辛苦苦種出來的呢？這是壹個反問句，通過這個反問句，詩人強烈地表達了痛恨不珍惜糧食的人，同時要求人們珍惜糧食，珍惜農民的勞動成果。
現在農民種地不再那麽辛苦了，可是節約糧食仍然是我們中華民族優良的傳統美德；而浪費卻是壹種可恥的行為！節約糧食、不浪費糧食，應該從小做起、從我做起！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩詞的真正含義，在於生活中點點滴滴的節約、不浪費，同時它也包含了壹個人的素質、品質！ 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首《絕句》是“詩聖”——唐朝大詩人杜甫描寫春天美景的詩歌。春天陽光明媚，江山秀麗如畫，春風送來陣陣花草的芳香。銜泥築巢的燕子飛來飛去，暖暖的沙灘上睡著鴛鴦``````詩句相映成趣，給人壹種輕松愉快的感覺。
詩人用簡短的詩句描述了春天壹片生機勃勃的景象，表達了飽經離亂漂泊之苦的詩人在相對安定和平的環境中的喜悅心情。杜甫壹生顛沛流漓，向往春天般溫暖、幸福的生活。讓我們也壹起感受春的美好，珍惜每個春天，珍惜現在的幸福生活吧！名師點評：妳的表達能力很強，把握古人詩詞的能力也非常強。這首美麗的古詩，被妳幾乎用同樣美麗的語言“轉譯”出來，仍舊留有散發著是余香。美極了！“春天陽光明媚，江山秀麗如畫，春風送來陣陣花草的芳香。銜泥築巢的燕子飛來飛去，暖暖的沙灘上睡著鴛鴦”這段理解準確恰當。“詩人用簡短的詩句描述了春天壹片生機勃勃的景象，表達了飽經離亂漂泊之苦的詩人在相對安定和平的環境中的喜悅心情”對詩人和詩文的把握都很準確。妳太棒了！
2. 選詩句,寫詩句四月維夏，六月徂暑 徂：開始。
《詩經·小雅·四月》 首夏猶清和，芳草亦未歇 首夏：孟夏，農歷四月。歇：盛及而衰。
南朝宋·謝靈運《遊赤石進帆海》 麗景燭春余，清陰澄夏首 春余：春末。夏首：夏初。
南朝梁·王僧儒《侍宴》 麥隨風裏熟，梅逐雨中黃 北周·庾信《奉和夏日應令》 山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞 寫夏季傍晚日落、月上、乘涼之景。
唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》 小池殘暑退，高樹早涼歸 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短，開軒納微涼 軒：窗。 唐·杜甫《夏夜嘆》 綠陰生晝靜，孤花表春余 孤花：壹枝花。
春余：春天剩余之景，時已至初夏。 唐·韋應物《遊開元精舍》 殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐 嵐：霧氣。
唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》 夏半陰氣始，淅然雲景秋 夏半：夏季過半，農歷五月半後。淅：風吹拂的樣子。
唐·韓愈《送劉師服》 殘暑蟬催盡，新秋雁帶來 唐·白居易《宴散》 江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦 孟夏：初夏，指農歷四月。
慈竹：竹名，亦稱子母竹。如編：象編排起來壹樣。
蜃氣：古人以為蜃（大蛤）吹氣可成樓閣虛景，實際是光線穿過不同密度的空氣，經過折射，把遠景顯現在空中的壹種幻影，也稱為海市蜃樓。管弦：形容蛙的鳴叫象奏樂壹樣。
唐·賈弇《孟夏》 巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒 巖溜句：巖上的泉水瀑布，淩空進發，壹片雲煙，象是晴天掛起壹幅雨簾。林蘿句：林間藤蘿纏繞，濃蔭蔽日，使人在盛夏感到涼意。
唐·方幹《題報恩寺上方》 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛壹院香 水晶簾：形容映入水中的樓臺倒影象水晶的簾子壹樣晶瑩明澈。
唐·高駢《山亭夏日》 墻頭雨細垂纖草，水面風回聚落花 唐·張蠙《夏日題老將林亭》 晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時 麥氣：麥收時的氣息。花時：花開之時。
宋·王安石《初夏即事》 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人 芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。
宋·秦觀《三月晦日偶題》 風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓 嘉樹：樹的美稱。意謂雛鶯在和風中長大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，樹下形成了清涼的圓形樹陰。
宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》 過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼 沈李浮瓜：瓜果浸於寒水之中。 宋·李重元《憶王孫·夏詞》 困人天氣日初長 宋·朱淑真《即景》：“謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。”
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛 宋·範成大《四時田園雜興》 清風破暑連三日 元·王揮《過沙溝店》 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙 宋·趙師秀《有約》：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新 紅紫：泛指各色花朵。 宋·陸遊《初夏絕句》：“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。”落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉-------------唐·王績《野望》 長風萬裏送秋雁，對此可以酣高樓--------唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠-----------宋·範仲淹《蘇幕遮》 描寫冬天的古詩和描寫冬天的名句 忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開---------岑參《白雪歌送武判官歸京》 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起---------晉·謝道蘊《詠雪聯句》 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺----------唐·李白《北風行》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》 誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花--------唐·韓愈《李花二首》 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝---------唐·高駢《對雪》。
3. 選壹首古詩寫壹篇小文章100字瞧！壹眼望去壹片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！風輕輕壹吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是.
聽！牧童又在吹笛子了，壹聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊.
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲.快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱.直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起壹絲微笑.
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來.牧童手裏拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裏不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，擡頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裏浮現出壹個個畫面.
妳聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麽停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉.是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡壹覺吧！
4. 寫壹篇詩句感受的作文《尋隱者不遇》改寫到處是深山老林，山中霧氣繚繞，壹片白茫茫，恍如仙境.壹位穿著端莊的詩人——賈島，正朝著山下的壹戶人家走去.房子旁，壹位童子正在片片蒼松下拿著樹枝，趕著狗玩呢！賈島走上前來，心想：這應該就是那位隱者的住處了吧.“先生，請問您……”童子好奇地問.賈島解釋道：“我步行千裏而來，是為了來找妳家先生.不知童子是否知道先生的去處.”“哦，那真不巧！我師傅在半個時辰前就上山采藥去了.”“唉……” 賈島失望了.這時，童子又說話了：“我師傅就在此山中……”“這是真的嗎？那妳又是否能告訴我他大概在哪兒？” 賈島打斷了童子的話.“可是……現在雲霧繚繞，我不知道他具體在哪兒……”原先滿懷期望的他，徹底失望了.回到家鄉，心中萬般無奈的他，為此寫出了壹首抒情之作：松下問童子，言師采藥去.只在此山中，雲深不知處.名師點評：小作者對課文的語言進行了加工改造，重新組合，重新表達，成功將這首古詩改寫成了記敘文，把《尋隱者不遇》所描繪的情景寫了下來.文章對山中的景物描寫，以及人物對話內容都進行了比較好的敘述.小作者還可以試試從第壹人稱的角度進行改寫.壹天，陽光明媚，晴空萬裏，我懷著愉快的心情來到山裏拜訪我的老朋友.山中，郁郁蔥蔥的大樹下散布著五顏六色的野花，簇擁在它們旁邊的還有壹群綠油油的小草.花上草上爬著各種各樣的小蟲子，它們發出十分奇怪的聲音.而蜜蜂、蝴蝶則是站在花上翩翩起舞……我被眼前的景色給迷住了，仿佛此時已處在人間仙境壹般.啊，這裏的景色可真美呀！我壹邊走，壹邊欣賞著這兒美麗的景色.不知不覺中，我便來到了壹棵高聳入雲的大松樹下，看見壹個小孩子正逗狗玩.我走上跟前輕輕地問：“小朋友，請問妳認識某某某嗎？我是他的好朋友.”小孩子停住了玩耍，站了起來，從上往下打量了我壹番，調皮壹笑：“當然認識了，他是我的師父，他剛才去采藥了.”“原來妳是他的徒弟呀，我真是有眼不識泰山，那麽請問他在哪兒呢？”我恭敬地問道.小孩說：“嗯，這個，我就不太清楚了，我只知道師父就在這座山中.”我擡起頭，順著小孩指的地方壹看：哇，這座山上林深葉茂，雲霧繚繞，怎麽才能找到老朋友呢？“唉！”我心中不免有些失望.可我轉念又想：老朋友本來就是喜歡隱居山林，看看山水，采采草藥，我本就不應來打擾他的生活.若是我能擺脫世俗，和他壹樣隱居山林該多好！望望天空，我自言自語道：“好朋友，我以後會再來拜訪妳，和妳敘敘舊的.到時候，我會在這多住幾天，體驗壹下閑雲野鶴的生活！”這天，賈島到西山去找他的壹位朋友，這位朋友叫***.因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島當上了青雲寺主持，很少與他書信聯系，***就音訊全無了，這幾天賈島在外講經論道，無意中聽人說起***，他就興高采烈地去西山找他了. 西山腳下的景色很美，從這兒就能看到山頂上的雲霧，那雲霧忽隱忽現，如果仔細看，雲霧壹會變成可愛的小白羊，壹會兒變成鳥兒，壹會兒變成活潑的小魚…….賈島看了看這壹切，自言自語道：“難怪***會住在這兒呀！這真的很美.”邊說著，邊趕路.他穿過青翠欲滴的竹林，路過清澈見底的小溪，又走過奇形怪狀的山石，便來到了壹個雲霧環繞的松林，賈島也累了，便坐在壹塊大石頭上休息.這時，壹只光彩奪目的蝴蝶飛了過來，它的翅膀青紫相間，好不漂亮.蝴蝶在雲霧彌漫的松林中飛來飛去，更給它增添了不少神秘的色彩.賈島也休息夠了，便繼續趕路，他邊走邊想：這裏山青水秀，真是人間仙境呀！***住在這真是享清福了. 不壹會兒，賈島來到了山頂，只見不遠處有座房子，他想：這壹定就是***的家了，就向前走去.只見壹個孩子正在拿著壹根樹枝和壹只狗玩耍，他想：這也許是***的鄰居吧.他上前問道：“小朋友妳好，妳知道這兒住壹個叫***的人嗎？” 孩子見有人問他，但把狗趕回狗窩，道：“先生您好，我叫子慧，***正是我的師傅，您找他有事嗎？” 賈島聽後大喜，忙回答：“我是他朋友，想來和他聊聊，妳能帶我去見他嗎？” 孩子壹臉惋惜地說：“對不起啊，我的師傅采藥去了.” 賈島聽了，本來很好的心情壹下子跌到了谷底.可他想：問問他去哪采藥了，興許還能找到他.於是，他又問：“妳的師傅去哪采藥了呀？”孩子答：“就在這座山中.” 賈島聽了，心裏又生起了壹絲希望，忙問：“妳能帶我去嗎？” 孩子又壹臉惋惜的說：“哎呀！只可惜，這西山雲霧太大，我又不認得路，我實在幫不了您啦.” 賈島聽後絕望不已，便告辭了，他壹邊嘆氣壹邊趕回去了，可他轉念又想：雖然未見好友，但卻飽覽了西山的風光呀！這次雖然白跑了壹趟，但也看到了好風景呀！他回去由感而發，寫了壹首詩：《尋隱者不遇》松下問童子， 言師采藥去. 只在此山中， 雲深不知處.。
5. 選三首詩 寫作文我們的**班
我們
來到了壹個嶄新的世界
我們
曾經素不相識
但命運把我們緊緊相連
我們
相聚在這裏
彼此漸漸加深理解
**班
新的世界
新的希望
同學們手挽手
榮獲壹面面
火紅的流動紅旗
那麽耀眼
還有那壹張張獎狀
高高地掛在墻上
仿佛是壹個個生命
活力無限
運動會上
有灑下了多少同學奮力拼搏的汗水
妳可知
他們課後的辛勤訓練
為的什麽
只為我們**班的光明耀眼
其實，還有許多同學
日夜不停地努力
也在作著貢獻
啊，我們的**班
壹天天在進步
壹天天變得優秀
**班
我們的**班
我們在這裏
鍛煉出堅硬的翅膀
飛
6. 選擇壹首古詩寫壹篇小作文336字希望對妳有幫助：唐元稹《離思》：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。” 前兩句話的意思：經歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了雲蒸霞蔚的巫山之雲，別處的雲都黯然失色。
原詩以滄海之水和巫山之雲隱喻愛情之深廣篤厚，見過大海、巫山，別處的水和雲就難以看上眼了，除了詩人所念、鐘愛的女子，再也沒有能使我動情的女子了。 "曾經滄海難為水"，對我而言則是：曾讀此詩難為詩。
它把人對某種生死之戀的刻骨銘心寫絕了。 滄海之後，再無水了，那該怎麼辦呢？人總不能在無水的海岸上坐以待斃吧。
或許有兩種可能。 要麼在記憶之海裏繼續沈浸，在往事裏打撈珠貝，打撈沈落的星光月光，直到那昔年的滄海也將自己漸漸淹沒。
要麼在生存之岸上重新開掘深井，以新的水源澆灌生存的荒漠，或許，當井水映照出汲水人的倒影，也會令他想起被滄海收藏的那些日日夜夜？ 生命的水域就這樣得以延續。 而記憶裏波光重疊著波光，倒影重疊著倒影，使人生有了繁復的層次和密度。
愛的體驗是如此，人生的其他體驗是否也是如此？ 讀了壹本十分感人的好書，妳真的不想再讀那些沒有靈魂的輕薄之書了。 登五嶽飽覽山水之勝，妳內心裏滿是奇峰深谷，妳還想再看那些被眾人的鞋踩踏得不成樣子、毫無野性和靈氣的商業之山嗎？…… 愛情、讀書、攬勝、交往……都會有近似的體驗。
滄海，太浩瀚、太深邃、太苦澀；滄海，幾乎就是無限"，就是生命與情感的極境。 所以，大部分人並未到過滄海，更沒有到達滄海深處。
頂多只是遠遠地想像過滄海：可能是很大很深吧？ 或者站在海邊看了壹眼大海：果然是很大很深的。 或者在退潮的海灘上拾幾枚貝殼。
沒有真正經歷過滄海，所以，對水就不挑剔：鹹水是水，淡水也是水，深水是水，淺水也是水，清水是水，濁水也是水。
7. 選詩句,寫詩句四月維夏，六月徂暑 徂：開始。
《詩經·小雅·四月》 首夏猶清和，芳草亦未歇 首夏：孟夏，農歷四月。歇：盛及而衰。
南朝宋·謝靈運《遊赤石進帆海》 麗景燭春余，清陰澄夏首 春余：春末。夏首：夏初。
南朝梁·王僧儒《侍宴》 麥隨風裏熟，梅逐雨中黃 北周·庾信《奉和夏日應令》 山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞 寫夏季傍晚日落、月上、乘涼之景。
唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》 小池殘暑退，高樹早涼歸 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短，開軒納微涼 軒：窗。 唐·杜甫《夏夜嘆》 綠陰生晝靜，孤花表春余 孤花：壹枝花。
春余：春天剩余之景，時已至初夏。 唐·韋應物《遊開元精舍》 殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐 嵐：霧氣。
唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》 夏半陰氣始，淅然雲景秋 夏半：夏季過半，農歷五月半後。淅：風吹拂的樣子。
唐·韓愈《送劉師服》 殘暑蟬催盡，新秋雁帶來 唐·白居易《宴散》 江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦 孟夏：初夏，指農歷四月。
慈竹：竹名，亦稱子母竹。如編：象編排起來壹樣。
蜃氣：古人以為蜃（大蛤）吹氣可成樓閣虛景，實際是光線穿過不同密度的空氣，經過折射，把遠景顯現在空中的壹種幻影，也稱為海市蜃樓。管弦：形容蛙的鳴叫象奏樂壹樣。
唐·賈弇《孟夏》 巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒 巖溜句：巖上的泉水瀑布，淩空進發，壹片雲煙，象是晴天掛起壹幅雨簾。林蘿句：林間藤蘿纏繞，濃蔭蔽日，使人在盛夏感到涼意。
唐·方幹《題報恩寺上方》 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛壹院香 水晶簾：形容映入水中的樓臺倒影象水晶的簾子壹樣晶瑩明澈。
唐·高駢《山亭夏日》 墻頭雨細垂纖草，水面風回聚落花 唐·張蠙《夏日題老將林亭》 晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時 麥氣：麥收時的氣息。花時：花開之時。
宋·王安石《初夏即事》 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人 芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。
宋·秦觀《三月晦日偶題》 風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓 嘉樹：樹的美稱。意謂雛鶯在和風中長大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，樹下形成了清涼的圓形樹陰。
宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》 過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼 沈李浮瓜：瓜果浸於寒水之中。 宋·李重元《憶王孫·夏詞》 困人天氣日初長 宋·朱淑真《即景》：“謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。”
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛 宋·範成大《四時田園雜興》 清風破暑連三日 元·王揮《過沙溝店》 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙 宋·趙師秀《有約》：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新 紅紫：泛指各色花朵。 宋·陸遊《初夏絕句》：“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。”落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉-------------唐·王績《野望》 長風萬裏送秋雁，對此可以酣高樓--------唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠-----------宋·範仲淹《蘇幕遮》 描寫冬天的古詩和描寫冬天的名句 忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開---------岑參《白雪歌送武判官歸京》 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起---------晉·謝道蘊《詠雪聯句》 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺----------唐·李白《北風行》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》 誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花--------唐·韓愈《李花二首》 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝---------唐·高駢《對雪》。