1. 壹似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《壹似夢瑤臺》
2. 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。——杜甫《春夜喜雨》
3. 綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
4. 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才。——龔自珍《己亥雜詩》
5. 教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳壹生。——佚名《師蠶》
6. 欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。——佚名《天凈沙六首·源遠流長圖》
7. 德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》
8. 為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，相伴壹生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
9. 為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
10. 相逢壹見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裏，深恩永誌我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
11. 弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。壹日為師，終身為父。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
12. 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無壹事時。——白居易《遠師》
13. 虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》
14. 群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
15. 胸懷萬裏世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
2. 關於恩師的詩句1. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”李商隱的《無題》，本是兩情相悅的情侶訴說相思的情詩，但這兩句詩用來比喻老師的奉獻，卻又是何其恰當。黑發積霜織日月，粉筆無悔寫春秋，這是老師壹生的真實寫照。
2. “隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫《春夜喜雨》中的詩句，深刻地反映了老師在教誨學生的過程中是何等耐心。為人師表，敬業認真的老師，以潤物細無聲的時刻進行的言傳身教，為學生們樹立做人的榜樣，可敬可佩。
3. “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍《己亥雜詩》中的兩句，讓人不禁想到勤奮敬業的老師們。哪怕業已雕零，也要化為春泥滋養待放的花朵，這種精神，令人敬仰。
4. “新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”鄭板橋的《新竹》，采用比喻、象征等手法，說明人類在進步，社會在發展。長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍。然而，新生力量的成長需要得到老壹輩的積極扶持與關愛。新長出來的竹子，要比舊竹子高，因為在成長過程中，有老枝幹為它遮風擋雨。在我心裏，那老的竹幹便是老師的化身。
5. “山高水長有時盡，唯我師恩日月長。”在古詩詞中感念師恩，感慨萬千。老師的思想境界是何等高遠，清風兩袖無所圖，桃李天下盡歡顏。
3. 贊揚老師的古詩名句有那些春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹十年樹木，百年樹人.三尺講臺，兩袖清風.教誨如春風，師恩似海深.山高水長有時盡，唯我師恩日月長.仰止彌高，鉆之彌堅.——《論語·子罕》桃禮不言，下自成蹊——《史記·李將軍傳》壹日為師，終生為父——《西遊記》落紅不是無情物，化作春泥更護花.——龔自珍《己亥雜詩》隨風潛入夜，潤物細無聲.——杜甫《春夜喜雨 》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.——李商隱《無題》冰心玉壺存冰心，朱筆寫師魂.諄諄如父語，殷殷似友親.輕盈數行字，濃抹壹生人.寄望後來者，成功報師尊.酬問師 劉商虛空無處所，仿佛似琉璃.詩境何人到，禪心又過詩.遠師 白居易東宮白庶子，南寺遠禪師.何處遙相見，心無壹事時.。
4. 表示感謝師恩的詩句1、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清代鄭燮《新竹》
白話翻譯：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》
白話翻譯：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》
白話翻譯：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清代龔自珍《己亥雜詩·其五》
白話翻譯：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
5、采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？ ——唐代羅隱《蜂》
白話翻譯：蜜蜂啊，妳采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
5. 感謝恩師的古詩句有哪些壹、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
白話釋義：搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
朝代：唐代
作者：杜甫
出處：《詠懷古跡五首·其二》
二、忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。壹日為師，終身為父。
白話釋義：忠臣沒有境外的交往，學生有柬修的好。有壹天當老師，終身都為父。
朝代：清代
作者：羅振玉
出處：《鳴沙石室佚書·太公家教》
三、弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。
白話釋義：弟子侍奉老師，在父敬同，學習的途徑，學習他的語言。
朝代：清代
作者：羅振玉
出處：《鳴沙石室佚書·太公家教》
四、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
白話釋義：春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡，蠟炬成灰了蠟油才幹。
朝代：唐代
作者：李商隱
出處：《無題》
五、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
白話釋義：令您桃李滿天下，為什麽用堂前重新種植花。
朝代：唐代
作者：白居易
出處：《奉和令公綠野堂種花》
六、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
白話釋義：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起著培育下壹代的作用。
朝代：清代
作者：龔自珍
出處：《己亥雜詩·其五》