理科是火車，文科是司機，不知各位以為然否？反正
我自己深以為然。
看到綠如藍在樓下介紹她的課程，就讓我想起上大學
期間讀到的壹篇文章。
我上大學時，報刊雜誌上有不少介紹美國學校教學的
文章。記得我看過這樣壹篇東西，大概是說在小學高
年級或初中的壹節課上，老師畫出很多幾何圖形，為
簡化起見，這裏就列出三個來：矩形、圓形、半圓加
半矩形，問哪兩個圖彼此相似？答案當然是多種多樣
的，而且全部算對。
這樣的題目現在在大陸可能也有不少（我並不清楚），
但在當時是絕對令我們這壹代人耳目壹新的，因為我
們從小到大，所受到的所有訓練就是壹個問題只能有
唯壹壹個正確答案。
在大學時，我們當然也會彼此在學習上較勁。當時，
能被用來成績的課程只有三門：數學、物理、英文；
其余課程妳學得再好，也不能算聰明。而數學物理學
到後來，就是解各種偏微分方程（最難的當然是量子
力學裏的方程－力學系、數學系不包括在內），這樣
的訓練，更加加深了我們這類理科生尋求所謂唯壹正
確解的習慣（想必這裏有不少人曾經為“解的存在與唯
壹性定理”頭痛過吧？）。
那時文科生的課程雖然不會像綠如藍現在上的如此豐
富多彩，但至少沒有事事尋求唯壹正確解的習慣，比如
寫作課、文學鑒賞之類就屬於典型例子。和文科同學交
往多了，會覺得他們在思維上和我們不同，說實話，我
不僅不會俯視，反而有時要仰視。
不過，我個人認為文理科還有壹個比較明顯得差別是，
通過自學，入文科門易，入理科門難。當然這僅僅是
說入門，真要登堂入室，文科當然也不易。然而，正
是因為入門易，便造成很多理科生似乎文理雙修的模樣，
比如問問壹篇帖子壹首詩，再如我，知道壹三五就開半
瓶詩談了。而對文科生來說，能通過自學把“衣布稀濃得
兒它語言”給整明白的肯定是鳳毛麟角。
鑒於上述原因再加上殺豬客提到的壹些歷史原因，很多
理科生便容易犯飄飄然的錯誤。然而，我要特別說明的
是，我做為受害者，之所以在這裏經常說政治不正確的
話，並非因為我本人是理科出身，其原因有二：
壹）殺豬客的師姐師妹都是文科同學；
二）我知道這裏還有隱藏比較深的又喜歡暗中擠兌理科
生的文科同學。
所以，我才經常犯錯誤。要不是今天看見殺豬的都跳將
起來，我還不知道我在錯誤的道路上滑了有多遠。不過，
浪子回頭金不換，我從今日起洗心革面，真正回到青年
馬克思的道路上來。要是各位還認為我的檢討不深刻，
那我也要堅決回到青年馬克思的道路上來，總而言之，
我要堅決回到青年馬克思的道路上來。