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請簡要賞析詩句“百般紅紫鬥芳菲,楊花榆莢無才思”(1

(1)此題考查了學生煉字的能力.做此題首先要了解古詩內容,在此基礎上對關鍵字做出賞析,賞析時要把字放在語言環境中,“百般紅紫鬥芳菲”,這句話的意思是:想方設法竟相爭妍鬥艷.所以壹個“鬥”字,運用了擬人的修辭,把花朵人格化,形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開花、爭妍鬥艷的美麗景象.

(2)本題考查描繪詩中展現的畫面.解答此題的關鍵是抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面.描述時,壹要忠於原詩,二要用自己的聯想和想象加以再創造,語言力求優美.做此類題要註意內容不能脫離詩詞,要在正確理解和把握詩詞的基礎上進行,不能改得面目全非;並在詩詞原意的基礎上適當地進行想象、創新;還可以適當地運用壹些修辭手法,如比喻、擬人、誇張、排比等,使改寫的文字更加生動、形象.

答案:

(1)擬人,形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開花、爭妍鬥艷的美麗景象.

(2)柳絮朵朵,像白雪壹樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風飄蕩.

譯文花草樹木知道春天即將歸去,都想留住春天的腳步,竟相爭妍鬥艷.就連那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞,隨風起舞,化作漫天飛雪.

賞析

此詩之寓意,見仁見智,不同的人生閱歷和心緒會有不同的領悟.

通常的理解為:花草樹木知道春天將會消逝,所以萬紫千紅展盡光彩;柳絮和榆錢缺少才華和遠見,只好隨風飄散.

站在這個角度,花草樹木是頗具靈性慧根的,感悟歲月不饒人,懂得發奮圖強,壹展人生價值.花草尚且如此,何況人乎?豈能仿效柳絮榆錢,虛度大好年華!

我們還可以換壹個揶揄嘲諷的角度去思考,將此詩理解為“花草樹木知道屬於它們的日子已經不多了,所以費盡心思只為最後的壹抹浮華;柳絮榆錢不屑這些伎倆,飄逸逍遙,俯看蕓蕓紛爭”.

又或者理解為“各種各樣的花草爭芳鬥艷,萬紫千紅,只有樸素的楊花、榆莢與眾不同,只像雪花那樣飄揚飛舞”.