很多，先給妳壹首
獻給核桃的詩
在生我養我的漾濞
只有妳沒有讀過我的詩
只有妳壹直在寵著我
當我決定為妳種植詩句
我選擇了最美麗的秋天
走的是最光明的大道
用了最飽滿的熱情
抵達妳內心深處
這壹天要下的雨
請改日再下
這壹天還未成熟的核桃
請它們提前笑容可掬
這壹天還在他鄉的親人
請妳停下手中的活
駐足回望
我歌吟著的核桃
在我陽光慷慨的漾濞
月色均勻的漾濞
燈火家家戶戶的漾濞
只有妳沒有讀過我的詩
只有妳壹直在寵著我
妳是我光明漾濞的頂點
是漾濞過去的壹切
將來的全部
所以我擁抱妳的詩必須
向妳納精華的日月致敬
向妳集靈氣的山水致敬
最後再向那些
落地生根的汗水致敬
2.形容核桃的詞語有哪些1. 芳香濃郁fāng xiāng nóng yù
2. 別有風味[ bié yǒu fēng wèi ]
風味：原指美好的口味，引伸為事物的特色。另有壹種美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。
3. 油而不膩yóu ér bú nì
4. 沁人心脾[ qìn rén xīn pí ]
沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。
5. 口齒生香[ kǒu chǐ shēng xiāng ]
嘴和牙齒都有香味。 比喻所讀的作品意味深長，雋永宜人。
6. 膾炙人口[ kuài zhì rén kǒu ]
膾：切細的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。
7. 回味無窮[ huí wèi wú qióng ]
回味：指吃過東西以後的余味。比喻回想某壹事物，越想越覺得有意思。
8. 香脆可口xiāng cuì kě kǒu
9. 雪膩酥香xuě nì sū xiāng
10. 溫香軟玉[ wēn xiāng ruǎn yù ]
溫：溫和；軟：柔和；香、玉：女子的代稱。舊小說形容女子的身體。
3.我的家家鄉在商洛求壹篇關於寫家鄉土特產是核桃的作文我的家鄉是壹個小鎮，那裏風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來壹大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裏摸魚，那壹棵棵樹像壹些戰士壹般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，壹條條魚在水中成群結隊地遊來遊去，壹被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，壹會兒排成人字形，壹會兒又排成壹字形。天空湛藍湛藍的，天空下是壹片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，壹片壹片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自壹人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢！
冬天來到了，壹顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界壹片潔白，雪花是花狀的，白白的，壹捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！
4.關於丹鳳核桃的作文丹鳳縣位於秦嶺東南麓，秦時境內設商縣，隋改名商洛縣，金貞元二年（公元1154年）降為商洛鎮，並入上洛縣。1949年6月1日，劃出商縣、商南縣部分地區建立丹鳳縣，因縣城位於丹江之濱，鳳寇山下而得名。
出丹鳳縣城東15公裏處有個地名叫桃花鋪，過去叫“陶家鋪”，說起來，還有段傳說哩。
相傳，鄭子明跟隨趙匡胤自清油河販油運往長安，途經武關天險時，將壹簍油倒到山下（油簍溝），弄得沒情沒緒，且又烈日當頭，饑渴難耐。當他們寸步難行之時，望見前面壹片瓜園，熟透的大西瓜滾了壹地，老鄭也不打問，揀起壹個砸開就吞。他壹口瓜還未咽下，壹個彈子飛來，將頭打了個大青包。他還未醒過神，壹位柳眉倒豎、杏眼圓睜的姑娘已來到面前，口口聲聲罵他“偷瓜賊”，雙方便打了起來。原來，這姑娘是女中豪傑陶三春。當他爹陶宏趕來與趙匡胤搭上話時，雙方才歇手言好。真是不打不成交，得知他們是揭竿起義的好漢，老人竟將三春嫁給了鄭子明。迄今，
丹鳳每年春節耍故事，都要演出壹場“打瓜園”以懷念英雄。
這兒原叫陶家鋪。後人為紀念女豪傑陶三春而廣植桃樹，並取其諧音改稱桃花鋪。陜西丹鳳縣桃花鋪，素以盛產仙桃、核桃、西瓜、櫻桃、沙果等瓜果聞名遐邇。其後因河床升高，水位下降，其西瓜產地已轉移到白寬坪梁那邊丹江之湄的寶倉村。而核桃產地東移武關，全國16省市曾在此召開核桃現場會。
5.商洛核桃短文中運用了哪些說明方法1.舉例子 使文章更加具體，更有說服力，更客觀的說明了事物。
2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
3.下定義 用簡明的語言對某壹概念的本質特征作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
4.畫圖表 為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋 從壹個側面，就事物的某壹個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是壹致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌 為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區分開，兩者雖壹樣，不過是在不同的文體中的。）
8.引資料 為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
9.分類別 將被說明的對象，按照壹定的標準劃分成不同的類別，壹類壹類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字 為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數據的方法，以便讀者理解。需要註意的是，引用的數字，壹定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，並力求近似。
6.描寫“核桃”的詩詞有哪些1、桃夭
先秦：佚名
桃之夭夭，灼灼其華。之子於歸，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其實。之子於歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子於歸，宜其家人。
譯文
桃花怒放千萬朵，色彩鮮艷紅似火。這位姑娘要出嫁，喜氣洋洋歸夫家。
桃花怒放千萬朵，果實累累大又多。這位姑娘要出嫁，早生貴子後嗣旺。
桃花怒放千萬朵，綠葉茂盛永不落。這位姑娘要出嫁，齊心協手家和睦。
玉樓春·桃溪不作從容住
2、宋代：周邦彥
桃溪不作從容住，秋藕絕來無續處。當時相候赤闌橋，今日獨尋黃葉路。
煙中列岫青無數，雁背夕陽紅欲暮。人如風後入江雲，情似雨餘粘地絮。
譯文
桃溪奔流不肯從容留住，秋天的蓮藕壹斷就沒有連接之處。回想當時互相等候在赤闌橋，今天獨自壹人徘徊在黃葉蓋地的荒路。
煙霧籠罩著排列聳立的山岫，青蒼點點無法指數，歸雁背著夕陽，紅霞滿天，時正欲暮。人生好象隨風飄入江天的白雲，離別的情緒好比雨後粘滿地面的花絮。
3、訴衷情·小桃灼灼柳鬖鬖
宋代：黃庭堅
小桃灼灼柳鬖鬖，春色滿江南。雨晴風暖煙淡，天氣正醺酣。
山潑黛，水挼藍，翠相攙。歌樓酒旆，故故招人，權典青衫。
譯文
桃花盛開，垂柳依依，江南的春色很美。雨過天晴，春風溫暖煙靄淡淡，讓人陶醉。
山巒黛綠，水波湛藍，綠水與青山相互映襯著。歌樓酒旗飄動，招人前去。姑且把青衫典當了換酒吧。
4、春居雜興·兩株桃杏映籬斜
宋代：王禹偁
兩株桃杏映籬斜，妝點商州副使家。
何事春風容不得？和鶯吹折數枝花。
譯文
兩株桃樹和杏樹斜映著籬笆，點綴著商山團練副使的家。
為什麽春風竟然容不得這些，驚走了鶯黃又吹折數枝花。
5、人月圓·小桃枝上春風早
宋代：李持正
小桃枝上春風早，初試薄羅衣。年年樂事，華燈競處，人月圓時。
禁街簫鼓，寒輕夜永，纖手重攜。更闌人散，千門笑語，聲在簾幃。
譯文
春風輕柔，小桃上指枝頭，脫卻厚重冬裝，換上新春的羅衣。每年最開心的事情就是：華美的燈相互競美的地方，人月兩團圓。
禦街上簫鼓沸騰，漫長的夜晚寒氣四處彌漫，與所愛戀的美人重逢，手攜手漫遊。夜色將盡，遊人漸散，歡聲笑語流溢的千門萬戶，笑聲在簾幕後。
7.描寫桃核的句子沒有華麗的外表，卻有充實的大腦，
描寫核桃的句子
夏天，核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些像小扇子壹樣的葉子組成了壹把大綠傘，把陽光遮得嚴嚴實實，送給人們壹片陰涼。
春天來了，大地又換上了新裝，核桃樹也長出了嫩綠的小芽，樹枝上開滿了許多小花。春風輕輕壹吹，花落在地上，像壹只毛茸茸的小蟲子。
夏季到了，樹權上的嫩葉漸漸地變成了茂盛的枝葉，那些像小扇子壹樣的葉子組成了壹把大綠傘，把陽光遮得嚴嚴實實，送給我們壹片蔭涼。
金色的秋天悄悄來臨了。樹權上掛滿了核桃，就像壹盞碧綠的小燈籠。當它們咧開小嘴的時候，核桃就成熟了。