快點，快點，英國人

1.看拼音，寫漢字。CHFáng pàn duàn y n bi p sùbùz m o tàshēn yín mín míHuòbüJi和袁ku g m o()()()()()()()二() () () ()抱著壹場突如其來的雨，挖著挖著壹根木棍把過濾後的痰紮起來。3.用相似的字符組合單詞。棄()收()租()慎()混()頸()肢()肺()異()查()祖()鎮()悲劇()項()科()佩()四。用多音字組詞。S m: n () Chà n () pà o()哀sàng()散顫氣泡sā ng () sà n () zà n () pā o()五、選詞填空。理想，理想，妄想，激烈激烈。1.學生們爭論得很激烈。要想互不相讓，孩子要樹立遠大的目標()。今天，人類登上月球的夢想已經成為現實。誰()阻擋了歷史車輪的前進，誰就會被歷史車輪碾壓，他會忍著傷口的疼痛，頑強地前行。不要在陽光下看書。聯歡會上，大家熱烈歡迎王先生演唱。6.選擇適當的關聯詞填空。最好只有...比...但是我寧願...比1。()社會主義，()能救中國...這件事()是四。放學後，我們()在街上跑來跑去，()回家看課外書。西利歐()自己努力工作，()讓父親太累了。7.用修改後的符號修改病句。中國是世界上人口最多的國家。他經常回憶有趣的往事。他做每件事都很細致。我們應該盡力省錢，按要求重寫下面的句子。我已經完成了我的語文和數學作業。我也可以寫高速公路嗎？可以改成反問句:要生存，人就得工作！國旗飄揚展開句子:9。這個句子分成幾段(把括號裏的數字填上。) ()它尾巴壹搖就遊走了，我差點掉進池子裏。()我經常在邊上蹭來蹭去，睜大眼睛看著它們在水裏遊來遊去。()有壹次，壹條銀白色的小金魚遊到了我的身邊。()我上幼兒園的時候，每天回家都去鄰居香香家串門。()說著我的身體，伸手去抓。()他家有個小水池，我小時候就在那裏。紅色、金色、銀白色和黑色。10.完成下面這首詩並解釋它的意思:1。世界上有誰聽不出這首詩的含義:。半江蕭蕭半江紅，霜夜，這首詩的意思:11。理解課文後填空:1。“為何不包容蒙漢深情，天涯若比鄰？”《瑯琊山五壯士》壹文的寫作順序是，這五位戰士被稱為五壯士，是因為他們“架起友誼的長橋，這是我們共同的心願！”這句話選自課文。“我們”是指“願”是指《可愛的草塘》壹文說“我”在小麗的陪同下，看到了北大荒的草塘的和諧，《蟋蟀的家》壹文用()的方法，講蟋蟀的家，講它是怎樣生活的，歌頌了蟋蟀的精神()，拒絕()讀短文。有的像羽毛，在空中輕輕飄蕩；有的像魚鱗，整齊地壹片片排列；有的像羊，來來往往；有的像壹床大被子，滿地遮天；其他的像山，像河，像英雄，像奔馬...有時他們把天空裝飾得很漂亮，有時他們把天空蒙上壹層陰影。剛才還白雲飄飄，艷陽高照，轉眼間就陰雲密布，下起了傾盆大雨。嗯，還有壹件事。前幾天幫我輔導的ABC天邊英語老師說，攻克英語其實很容易，需要有合適的學習空間，練習口語。關鍵是外教的水平，口語的標準，不間斷的日常口語交流，1v1輔導教學可以有非常好的學習效果！課後還是要回放復習課的音頻，幫助強化記憶...真的是沒人幫妳。最好去聽音室或者BBC拿課後課本來讀。多說，多練，多問，多聽，多讀，不知不覺就提高了自己的口語能力。學習收益會最好！雲就像是“天氣的征兆”。天上掛著雲會出現什麽樣的天氣？寫出“美麗”的同義詞和反義詞，找壹個比喻句，在句下標出，找壹個中心句，在句下標出“”，文中有哪些詞說雲是“多變”的？原文最後壹句標有()的，在這段話中起作用:(2)采地衣今年夏天，我和弟弟去爺爺家過暑假。據小女孩說，機場兩邊的草叢裏長著壹種叫地衣的植物。爺爺他們經常去撿，洗幹了煮。很好吃。我聽完就纏著小阿姨說:“我也去！”“我姑姑答應了壹天，暴雨剛過，地上還是濕的，那天天晴。舅媽高興地說:“這是撿地衣的好時候，因為地衣是生長在潮濕陰涼地方的野生植物。這次雨下得很大，它壹定長得很好。”於是，我姑姑帶著我們的“童子軍”去了機場。很快，我們來到了清河邊的機場。眼前是壹條筆直平坦的水泥路，兩旁綠草如茵。歡歡的哥哥先跳進了草叢裏，然後我的姑姑、哥哥和靖姐姐也進去了，但我還是站在壹旁，因為我害怕草叢裏的毛毛蟲。這時歡歡的弟弟壹把抓住我說:“凡凡姐，快來，這裏好多呢！“我沒辦法，就插手了。小女孩捧著壹團黑、綠、黑、綠的東西說:“妳看，這是地衣。“他找了個有水的地方，我看了看，哇，多好啊，黑黑的。我趕緊伸手去撿。我的手壹碰到地衣，我就沖向那棵涼爽的。我用手拿起壹塊，很滑，很舒服。我把它拿在手裏，看著它。這地衣真的很像黑木耳。也許他們是兄弟！壹開始我不習慣。地衣就像壹條小泥鰍。壹拿起來就滑掉了。後來有了經驗，接起來就容易多了。練習過得真快。過了壹會兒，已經是下午了，我們的收獲也不小。我們帶的口袋都滿了。吃飯時，我們吃了壹塊地衣夾，放在嘴裏。它又香又軟又滑，還帶著野味的味道，很好吃。沒過幾分鐘，這碗美味的地衣就被徹底破壞了。我明天會把它撿起來吃掉。我說晚上躺在床上睡不著，看著繁星滿天的夜空，以為自己通過自己的勞動得到了樂趣，享受到了。這是兩全其美的事情。給文章的第壹段和第二段加標點，填空(1)。地衣的生長環境:地衣的顏色:地衣的形狀:地衣的味道: ()文章的自然段描述了撿拾地衣的過程。”我”因為我不敢進草叢。撿地衣的時候，我開始是因為如果撿不到，文章最後壹句話在文章中起了作用。第壹段體現了工作之余的享受，概括了文章的中心思想，發現文章中有三個重疊的詞:黑壓十三，作文。(0)標題:我們家喜事多:1。根據題目選擇其中壹個作為重點，寫全家人都異常興奮..把這件事的過程寫清楚，把事情發生時的場景寫下來，註意細節，把真實的感受寫下來。