關於遺傳的詩句 1.遺傳的成語、俗語、名言
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。
"龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞"--生物的遺傳
這是生物的遺傳，是生物界普遍存在的現象。產生的原因是生物在生殖過程中，親代把自己的遺傳物質（DNA）準確地復制出二份傳給後代，使後代得到了親代的遺傳物質，從而表現出與親代相似的性狀。由於生物具有遺傳的特性，所以每種生物的後代都與它們的親代基本相同，因而使生物界的物種能夠保持相對穩定。
"壹母生九子，連母十個樣"--生物的變異
這反映了生物的變異現象，產生原因是由於親代的遺物質（DNA）在復制過程中出現差錯（變化）或在有性以及子代不同的個體間發生差異。變異有遺傳的，也有不遺傳的s如果是由於環境條件引起的變異就不能夠遺傳；遺傳物質 （DNA）變化引起的變異就能夠遺傳下來。由於生物的變異特性，使生物個體能夠產生新的性狀，以及形成新的物種。
"螳螂捕蟬，黃雀在後"--生物的捕食
意為螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它；在生物學上它具有食物鏈的含意。這句諺語隱含的-條捕食食物鏈是：植物-）蟬+螳螂+黃雀，在這條食物鏈中，植物是生產者鼉於第鬥營養級，蟬；螳螂、黃雀都是消費者，分別屬於第二、三、四營養級。
"壹山不容二虎"--生物的種內鬥爭
這壹諺語揭示了生物為了爭奪資源，食物和空間而發生鬥爭的現象，虎是大型肉食動物，所處在較高的營養級裏，按照生態系統中能量流動是單向的、逐級遞減的，傳遞效率只有10%~20%規律，營養級越高的生物，得到的能量較少，因此其個體數量也就越少，在獲得有限的食物空間裏，虎的數量越少，就越容易獲得食物來維持生存，其數量多時，就不能維持其生存。為了生存就會出現妳死我活的鬥爭，這樣壹山就容不得二虎。
"飛蛾投火乙--生物的應激性
這是指昆蟲對光發生的反應，叫昆蟲的趨光性。生物體都有應激性，應激性是指生物體對外界刺激發生反應的特性。生物因為有了應激性，便能對周圍的刺激發：生反應，從而可以避開不利的刺激，使生物體適應周圍的生活環境。
"作繭自縛"--生物適應的相對性
蠶吐絲作繭，把自己裹在裏面，娥類結繭；能抵禦不良環境，保護自身，這是種適應性，但當遇金小蜂時，悲劇就恰恰發生在繭上，金小蜂正是借助於繭對棉紅；鈴蟲的束縛作用，順利地將卵產於它的體內，這樣棉鈴蟲的"作繭"反而變成了"自縛"。這說明生物對環境的適應只是壹定程度上的適應，並不完全、絕對地適應。由於環境條件的不斷變化，某些特征就會變得不適應了，這是適應的相；對性。
"老鼠過街，人人喊打"--生物的競爭
老鼠毀壞作物，盜食糧食，人人都痛：恨。從生物學上分析，是生物種間關系的壹種競爭現象。競爭的結果往往對壹方不利，甚至於被消滅。生物與生物之間的生活方式和習性、棲所及食物類型越接近，其競爭程度越激烈。
"壹朝被蛇蛟，三年怕草繩"-生物的條件反射
這裏蘊含著生物的條件反射；條件反射是高等動物和人都具有的壹種生理活動，在大腦皮層的參與下形成的，這種反射提高了動物和人適應環境的能力。
"壹方水土育壹方人"--生物與環境的關系
人和其他生物壹樣，都生活在壹定的環境中，與環境有著非常密切的關系。壹方面，生物要從環境中不斷地攝取物質和能量，因而受到環境的限制；另壹方面生物的生命活動又能夠不斷地改變環境。生物與環境是壹個統壹的整體，我們既要看到環境對生物的影響，又要考慮到生物活動對環境的影響和破壞，尤其是人類活動如砍伐森林，圍湖造田，建產工業與民用設施等，對環境造成的破壞和影響。只有這樣才能保持人類與自然環境的和諧發展。
2.形容兒子身上有父親的遺傳基因的句子
1、將門出虎子。
釋義：
將門：世代為將的人家。比喻父輩有才能，子孫也身手不凡。也指後生子弟不辱門庭。
造句：他高大威猛，真是將門出虎子。
2、青出於藍而勝於藍。
釋義：
最先出自荀子的《勸學》，荀子用靛青比喻在學術上有所建樹的後起之秀，而用藍草比喻他們的老師或前輩。青：靛青，青色顏料。藍：蓼藍，壹種可以提煉顏料的草。靛青是從蓼藍裏提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻人經過學習或教育之後可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或後人勝過前人。
造句：我們的下壹代壹定會青出於藍而勝於藍。
3、長江後浪推前浪，壹代還比壹代強。
釋義：
各個時代人才輩出，後人總能超越前人，如同長江後面的浪花推動前面的浪花壹般。
造句：現在的年輕人，真是長江後浪推前浪，壹代還比壹代強。
3.下列成語或詩句中,描寫生物遺傳的是（）A.螳螂捕蟬,黃雀在後B.人
A、螳螂捕蟬，黃雀在後，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬於生物的生活需要營養.故不符合題意；B、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開“造成這壹差異的環境因素是溫度.體現了溫度對生物的影響.故不符合題意；C、種瓜得瓜，種豆得豆，體現了親代與子代具有相同的性狀，因此屬於遺傳.故符合題意；D、“沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.”體現了自然選擇的生物學原理.病樹不在適應環境被環境淘汰，而在病樹前面萬千林木欣欣向榮適應環境生存下來，形成萬木春的景象.故不符合題意.故選C。