人類對大自然的過度索取遭到了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪水、幹旱、蟲害、極熱、森林火災、地震等災害不期而至，全球因幹旱等原因造成的遷徙難民預計到2025年將達到6543.8+億。
慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的重視。國際奧委會評估團考察申奧城市，生態環境的改善是重要內容之壹。中國頒布了許多保護環境的政策和法規。
同時，我國也非常重視環境保護教育，全國各地都在大力開展“綠色學校創建活動”。同學們，我們學校壹直倡導“綠色萬裏”，其中之壹就是保護和美化我們的校園。
我們經常看到很多同學在校園的各個角落撿果皮紙屑；我用自己的雙手保護了美麗的校園環境。但是，我們經常會看到壹些我們不願意看到的場景:操場上，樓梯上，走廊裏，到處都是紙屑，食品袋。再看草坪，有同學在踐踏。學校的綠化帶裏不時會發現深深的腳印，有些地方甚至成了步道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們應該有時代責任感。放眼全球，關註身邊，立足校園。彎腰撿紙屑，不要亂扔；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠化帶。“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化萬裏校園。
第壹章:保護校園環境範文
保護環境，珍惜資源。老師同學們:大家好！中國改革開放這些年，人民生活越來越富裕。然而，隨著人口的增長，人們破壞環境和浪費資源的壞習慣越來越多，環境受到了嚴重的破壞。汙水被排入河流，空氣被汙染，森林被砍伐...這些東西提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則會遭到地球的報復和懲罰。所有的災難都在提醒人類，人類在毀滅地球的同時，也在毀滅家園。所以我提出壹些建議:1不要亂砍樹，還要種樹，這樣環境才能平衡。不要浪費任何壹粒米，要知道，每壹粒米都來之不易，要好好珍惜。不亂扔垃圾不僅會影響市容，還會汙染環境。除非絕對必要，盡量少開車，堅持步行或騎自行車。那既省錢，又不汙染空氣，還能鍛煉身體，增強體質。多做壹件事，何樂而不為？5節約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們生命中的最後壹滴，那麽我們就應該節約用水。選擇壹水多用的方法，這樣水也可以循環利用。6節約用電。如果沒有點，人就會生活在壹個黑暗的世界裏，那我們還怎麽工作學習？愛護花草，爭做美化環境的文明市民。保護環境，珍惜資源，人人有責。讓我們行動起來，壹起保衛地球吧！我的演講結束了！謝謝大家！
第二條:
今天，我要做壹個關於保護環境的演講，題目是“保護環境是不可推卸的責任”。讓我們考慮壹下。自從人類誕生以來，所有的衣食住行，生產生活都離不開我們的生存環境。我們生活在地球上，但我們不生活在地球上。動植物很多，所有生物的生存都離不開地球上的大氣、森林、海洋。地球是壹個由所有生物組成的復雜而密切相關的自然生態系統，是人類生存的基本環境。
然而，關於保護環境的演講，這是人類生存的環境，總是被人類自己破壞。人類在對自然的征服和掠奪中，壹直停留在文明的進程中，卻從未想過給予哺育人類的地球保護和回報。在我們取得文明輝煌成就的同時，大自然的掠奪讓我們生活的地球傷痕累累，人口的增長和生產活動的增加也給環境帶來了沖擊和壓力。
人類、生物與地球上的氣候、土壤、水等環境條件之間存在著復雜的關系，就像我們人體的所有器官和功能都需要保持平衡壹樣。想想看，如果我們人體的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦。其實地球也是如此。生態平衡壹旦失去，就會產生各種不良後果。由於人類的入侵，地球現在面臨著許多環境問題，如氣候變暖、臭氧空洞、酸雨、有毒廢物、野生動物滅絕、空氣和水汙染等。這些都是人類頭疼的問題。同學們，學校給我們創造了這麽好的學習生活環境。有沒有想過珍惜這來之不易的壹切？不妨回憶壹下妳平時的壹舉壹動。妳有沒有隨意踩過草坪？妳有沒有打掃過教室和環境區域而不覺得這是不對的？妳有沒有留下壹張廢紙和壹個零食袋？妳有沒有打開學校的水龍頭卻不及時關掉的經歷？妳有沒有在雪白的墻上留下妳的臟腳印和手印？妳有沒有吐在幹凈的地板上而不是用紙包起來扔進垃圾桶的經歷？
保護環境是每個人的責任。雖然我們現在只是學生，沒有能力去改變那些環境，但是可以從小事做起。春天來了，植物開始生長，我們可以積極參加植樹節，保護好身邊的花草樹木。此外，還要愛護身邊的環境衛生，遵守禁止亂扔垃圾的相關規定，將廢棄物扔到指定的地方或容器內，避免使用壹次性飲料杯、飯盒、塑料袋代替紙盒，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這壹切，看起來是不是很平常的壹件事？只要我們願意，我們可以輕松地完成它，輕松地參與保護環境的重要工作。親愛的同學們，妳們還在猶豫什麽？從這壹刻起，伸出妳我的手，壹起愛護環境。相信有了大家的參與，我們的校園會更加美好，我們的祖國會更加美好。讓我們永遠記住保護環境是不可推卸的責任。我的演講結束了。
第三條:
大家早上好！
眾所周知，校園環境是壹所學校的窗口，直觀地反映了學校的精神面貌，體現了學校的文化氛圍。壹個幹凈、舒適、安全的校園環境，不僅是我們學習生活的需要，也是陶冶情操的需要。創造良好的校園環境是我們每個人的神聖職責。於是，第五周，我校在高壹、高二、高壹、高二年級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動。四年級的同學們積極響應，用對學校的熱愛為學校的美化綠化做出了自己的貢獻。有的同學把家裏培育的盆栽獻給母校，有的同學拿出自己的零花錢買花帶到學校。更讓我們感動的是，父母帶著孩子把家裏培育的漂亮盆栽送到學校。幾天後，數百盆不同種類的綠植被擺放在教學樓的各個角落，學校頓時煥然壹新，到處生機勃勃。綠色是生命的象征，綠色代表希望。壹小盆植物給全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來了愉快的心情。
同時，上周我們在全校範圍內開展了公益工作“清潔校園行動”，掀起了創建美麗校園的又壹次高潮。壹周以來，我們班同學在班主任的帶領下，對教室和負責的公共場所進行了徹底的打掃。學生不怕臟不怕累。他們擦洗門窗，擦掉地上的口香糖，擦掉墻上的汙漬，掃掉天花板上的蜘蛛網，打掃教室、走廊和樓梯，撿起籃球場周圍空地上的垃圾和小石子。掃把掃到不衛生的地方；地板不幹凈的地方，拖把就跟著；墻上有汙點的地方，砂紙會把它擦掉。齊新同學用自己的辛勤勞動，齊心協力美化校園環境，打造綠色校園。
在此，我代表學校向為“愛我校園，美化校園”和“清潔校園運動”做出貢獻的師生們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我校提出了“師生與學校共同成長”的目標。回顧過去的兩年，我們應該為學校環境的改變和同學們的壹點點進步感到驕傲。尤其是跟了我們學校兩年的老師和初三初三的學生，相信大家會有更深的感受。妳還記得2008年註冊時學校的樣子嗎？還記得我們為了讓大家動起來，把籃球架放在學校的跑道上嗎？妳還記得那個只有建築垃圾沒有樹的校園嗎？兩年過去了，今天的學校面貌已經不是昨天的樣子了。昔日雜草叢生的荒地，變成了師生們的四個籃球場。兩年前，光禿禿的校道兩旁綠樹欣欣向榮；坑坑窪窪的自行車場已經鋪上了綠紅相間的瓷磚；禮堂和教學樓之間的黃土地，現在是宜人的草坪，是我們同學休閑的好地方；教學樓上大大的紅色字母表明了校訓和文化支持。
今天，當我們走進校園，鳥語花香，綠意盎然，雖然樹木矮小，卻形成了四季常青的園林環境；成千上萬輛停放整齊有序的自行車成了學校的壹道風景；走在教學樓上，教室窗戶明亮幹凈，走廊幹凈整潔，心情舒暢；早上教室聲音很大，學校很安靜，下午放學後學生們在操場上精神飽滿。學校面貌日新月異，教師敬業愛崗，學生勤奮進取。看著這些變化，我們感觸良多。壹切都不是任何領導、老師、同學的功勞，而是齊新和* * *以“自強不息”的精神共同努力的結果。
同學們，我們容易嗎？這並不容易！沒有大家對學校的奉獻和熱愛，就不可能有寬敞明亮、窗明幾凈的教室供我們學習；沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就沒有優雅舒適壹塵不染的石椅供我們晨讀美文，暢想未來；沒有大家的無私奉獻，就不可能有壹個幹凈清新，樹木蔥郁的校園供我們舒適地生活。
但是，在我們同學打掃校園，清理垃圾雜物的同時，還是有極少數同學不珍惜自己的辛苦，比如把廢紙片扔出教學樓窗外，把食物殘渣扔在樓道和樓梯上，到哪裏都肆無忌憚地扔紙巾擦手，亂扔隨意吃下的快餐盒和食品袋，把口香糖吐在地上，籃球場，禮堂，草坪，飲料瓶，紙巾，衛生間。請我們同學想壹想，妳們有沒有這樣的不文明行為。妳這樣做難道不感到羞恥嗎？
學生，有了美好的環境，就有了美好的心情和學習的熱情。我們的大部分學生從早上到下午幾乎整天都在學校。這是我們的第二個家，這是我們學習和生活的地方。我們在“清潔校園運動”中付出了努力。我們每個人都是後溪這個大家庭的壹員。我們應該在學習文化知識的同時，自覺維護周圍環境，養成良好的衛生和文明習慣。
現在，我向全體同學提議:為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動維護我們的校園永遠幹凈、整潔、美麗。管住我們的嘴，不要隨地吐痰；握住我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不破壞公共財產；管好我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻上留下腳印。總之，控制我們所有的不文明行為。“撿壹張紙就是撿文明”。讓我們全體師生共同努力，維護校園環境，讓它永遠幹凈、美麗、安靜、有序，讓文明之花在後溪這個大家庭裏綻放！
同學們，我們能努力嗎？請大聲回答我！
第四條:
學生:大家好！
寒冷的冬天終於過去了，溫暖的春天來了！學生們都穿上了輕薄明亮的衣服。美麗的身影在我們的校園裏到處閃現。可是，同學們，妳們有沒有發現，楊樹、柳樹、冬青、小草、小花也不甘示弱，紛紛露出新芽新葉，壹片新綠在我們眼前綻放。看，我們的校園更漂亮了！
優美的環境給人以美的享受，優美的環境讓人心曠神怡。在優美的環境中讀書學習，效果更好，效率更高。因此，我提議:
1.保護好每壹個花蕾，讓它平安成長為壹片綠葉。
2.保護好每壹根綠枝，讓它在春風展現魅力。
保護好每壹棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護好每壹朵花，讓它的芬芳燦爛，帶給我們更好的生活。
5.保護每壹只被吸引來的小鳥和小蟲，讓它們加入我們快樂的校園生活。
總之，保護環境是我們每個人的責任！我相信，我們的同學是美好的，心靈是美好的，我們的環境更美好！
第五條:
親愛的同學們，妳們好！
當妳背著書包踏進花園般的學校；當妳下課後在操場上揮汗如雨，坐在校園裏嶄新的桌椅上；當妳課後在校園裏散步的時候；有沒有想過，為了讓學生有這麽好的學習環境，學校在這方面投入了多少心思？投入了多少財力？
目前在我們同學中，亂扔垃圾的現象比較多(各種食品包裝袋，紙屑等。)在校園裏。這種行為破壞了校園環境，損害了妳的形象。妳想看到校園裏滿是垃圾和痰，綠色的草坪被隨意踐踏，花草樹木被攀援嗎？如果妳的答案是“不！”
那麽，請遵循以下倡議:
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，把各種垃圾送到進紙口或垃圾桶。並且主動撿起別人扔在地上的垃圾。養成“文明整潔”的好習慣。
請不要隨地吐痰或扔冷飲，以免我們周圍的空氣充滿細菌。
3.為了花草樹木的健康生長，請不要隨意踩踏和攀爬。
4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫，不亂打印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的汙垢。
5.節約用水:用完水後，及時關閉水龍頭；
6.節約用電:人走的時候關燈。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們責無旁貸地承擔起各自的使命，讓知識在純凈的環境中傳播，讓我們的好心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣。讓我們從現在做起，從小事做起，為* * *建設壹個環保和諧的校園而努力！望采納！O(∩_∩)O~