首先，咨詢主任。
詢問園區的宗旨，工作目標，制度建設。在交談過程中，掌握幼兒園的整體發展方向，了解園長的管理水平。如果園長充滿自信，思路清晰，有創造力，有追求，幼兒園壹定是好的。即使這裏收費低，目前硬件條件壹般，也值得考慮。
二、與護理老師溝通
在交流過程中體會對方的敬業精神、責任感、個人修養、教育理念、教學方法，觀察對方的精神面貌。還可以提問“妳認為幼兒教師最重要的素質是什麽”等問題，進壹步考核教師的素質。
第三，參觀環境設施，了解課程設置。
觀察周圍環境和內部設施，尤其是廚房和衛生間，可以直接反映衛生狀況。問老師課程設置，玩什麽遊戲，每天戶外活動多長時間，如何進行保健，這些都對寶寶有最直接的影響。
4.父母需要做什麽工作？
幼兒園和家長之間的聯系代表了對寶寶的重視。如果幼兒園定期舉辦親子學校、親子課堂，制作聯系手冊，與家長保持聯系，說明幼兒園是真正關心下壹代的。
第五，觀察寶寶的反應
如果可能的話，帶寶寶去幼兒園，讓他聯系老師，觀察寶寶的反應。寶寶喜歡老師才會喜歡上幼兒園。
如果妳有興趣把妳的寶寶送到這裏，請務必檢查幼兒園是否有“示範幼兒園”或“合格幼兒園”許可證。如果是私立幼兒園，請仔細了解這裏的衛生安全情況，是否經過相關部門的審批。
第六，選對幼兒園
從理論上講，幼兒園硬件條件好，寶寶會接觸更多的東西，這是好事。此外，應考慮以下兩點:
1.適合嬰兒嗎？
3歲左右是寶寶安全依戀發展的關鍵時期。這個時候，如果能天天見到媽媽，有助於建立安全感。所以建議家長給這個年齡段的寶寶選擇全日制幼兒園。如果寶寶情緒發展正常，喜歡與人交流，有自理的願望，也可以嘗試寄宿幼兒園。
2.適合父母嗎
離家遠、費用高的幼兒園，不僅會讓家長感到辛苦，還容易造成經濟緊張。幼兒園只是寶寶教育的初級階段。以後他還要上小學、中學、大學，開銷也不小。所以在選擇幼兒園的時候，要根據自己的情況量力而行。
妳不能去這樣的幼兒園:
(1)無法給寶寶提供足夠的玩耍空間；
(二)以追求利潤為主要目的；
(3)對寶寶要求嚴格；
(4)管理不規範。
七、入園前的心理準備
首先，每天給寶寶讀幾篇文章，讓他在閱讀的過程中學會思考。這也是和寶寶溝通的好方法。入園後，他會適應老師用同樣的方式教學。
壹旦寶寶正式入園，每天送他到幼兒園門口，馬上說再見。不要表現出舍不得離開，也不要壹聽到寶寶哭就回頭。時間長了，寶寶壹旦掌握了挽留父母的方法，就更難適應幼兒園的生活了。
還有壹個辦法就是讓家長多參與幼兒園生活，多和老師交流，了解寶寶在幼兒園的表現。實驗發現，這樣會促進寶寶在幼兒園表現良好。
如何給孩子選擇幼兒園
壹位家長以不滿幼兒園不教寫字為由，告訴幼兒園園長，下半年要把4歲的兒子轉學。這位家長說，他有很多朋友，平時大家都聚在壹起。他的孩子和他自己差不多大，但是他的孩子好像知道很多知識，會寫很多復雜的字，而他的孩子除了玩什麽都不知道。她說她很著急，覺得很丟臉。
現在很多家長和這位家長壹樣，只看重表面的東西，比如寫作、算術等可量化的指標。他們把早期教育等同於早期智力開發，等同於讀寫算等技能訓練和提前傳授學術知識，以孩子能讀多少字、能算多少分來評價幼兒園的質量。於是壹些幼兒園為了迎合家長的需求，不顧孩子的生理心理特點，違背素質教育的原則，強行給孩子灌輸知識。
學前教育專家指出，孩子正處於成長階段，身心極其脆弱。幼兒時期小學化教育的做法，從根本上忽視了兒童的生理和心理特點，剝奪了兒童的童心和遊戲的權利，扭曲甚至扼殺了兒童的天性。這種做法會嚴重影響幼兒的健康成長。
在大中城市，壹些白領媽媽似乎轉變了觀念。他們專註於孩子學習外語、鋼琴和繪畫。他們給孩子選擇幼兒園主要看幼兒園是否有名氣，硬件設施如何，是否有特色班。
3-6歲是孩子發展的關鍵時期，幼兒園對孩子的影響很大。家長應該如何給孩子選擇幼兒園？我們采訪了北海幼兒園原園長康德英。康老師說，家長在給孩子選擇幼兒園的時候，主要是看孩子在幼兒園能不能得到全面發展。康老師說，家長在給孩子選擇幼兒園時，要走出以下幾個誤區:
1.不管路程多遠，價格多高，盡量進壹流幼兒園。國家根據幼兒園的規模、設施、管理水平、師資水平、教學質量和衛生保健綜合評價，將幼兒園分為壹類幼兒園、壹類幼兒園、二類幼兒園等。第壹類是最好的。壹級園雖然好，但不是家長唯壹的選擇標準。家長要綜合考慮，路的遠近也應該是很重要的考慮因素。
不要把學外語作為第壹選擇。學習外語不是幼兒園的必修課。幼兒園教育指導綱要中沒有相應的規定。條件允許可以學，條件不允許可以不學。沒必要學。父母會說英語，孩子學英語會更好；家長不懂英語，大部分孩子學了之後會忘記，效果不是很好。在我國，幼兒園和小學沒有階梯式的英語教學模式。學的好壹點，不學也沒有什麽不好的影響。
特殊教育不壹定適合所有人。現在很多幼兒園都掛出了特色園的招牌，比如雙語幼兒園、音樂幼兒園、體育幼兒園、藝術幼兒園，他們對培養孩子特長的承諾確實誘惑了很多家長。但這些特色園也有魚龍混雜的特點，家長要慎重選擇。而且幼兒階段重在全面發展，孩子興趣的培養不能過早導向，盲目跟風。過分強調壹個項目，必然會影響其他潛力的發現和開發。即使是培養專長，3到4歲的孩子也不要要求太高。家長要重視孩子的啟蒙教育，不要以技能來評判。
康老師說，在給孩子選擇幼兒園的時候，要多聽聽已經入園的孩子家長的意見，從他們那裏獲取第壹手資料，向幼師了解情況。無論哪種情況，別忘了親自去拜訪。畢竟“耳聽為虛，眼見為實”！如果妳身處其中，妳就會知道這個幼兒園是否適合妳的孩子。
選擇幼兒園要聽八方。
告訴家長——避免三個誤區
誤區壹:兒童啟蒙教育越早開始越好。
專家釋疑:兒童啟蒙教育是壹個科學的過程。過早或過晚對孩子智力的發展和思維意識的培養都是不利的正如成語“鼓勵幼苗生長”所描述的，如果家長盲目超前教育，孩子的心智發展將無法吸收，不僅沒有效果，還會使孩子對學習知識的過程感到厭煩和恐懼，從而導致後患無窮。
誤區二:孩子全托有利於培養孩子的獨立性。
專家釋疑:全職看護不能作為家長逃避教育責任的方式。雖然孩子大部分時間是在幼兒園度過的，但是他們受到有經驗的老師和幼師的教育和照顧。但家庭的關愛和培養是孩子成長過程中不可或缺、不可替代的壹部分。全托確實對大壹點的孩子培養獨立能力有幫助，但是太小的孩子更需要家庭環境的呵護。
誤區三:進幼兒園就要早早學會認字和做算術。
專家的疑惑:很多家長希望孩子早點開始，希望孩子在幼兒園能多讀書，多做算術。其實他們過早給孩子施加壓力，可能會造成孩子厭學。有關專家指出，兒童進入幼兒園的主要目的是獲得認知、情感、社交和體能訓練。