建議提問的朋友在遇到正確答案時可以及時采用最快的正確答案,避免其他朋友認為之前沒有正確答案。
采納別人的答案,既是對別人勞動成果的肯定,也是對回答者的鼓勵,提問者和回答者都能獲得財富價值。俗話說,事多,何樂而不為呢?
如果妳覺得我的回答沒有完全解決妳的問題,或者有其他問題,妳可以向我提問,或者向我的團隊尋求幫助。
小學生年齡小,註意力不容易集中,意誌力薄弱。教師通過玩遊戲、用實物、表演小故事、猜燈謎、手抄報等方式營造愉快的學習環境,激發小學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。以下是我給大家帶來的。我希望妳喜歡它。
五年級第五單元手抄報圖片
五年級第五單元手抄報圖壹
五年級第五單元手抄報圖2
五年級第五單元手抄報圖3
五