小學生年齡小，註意力不容易集中，意誌力薄弱。教師通過玩遊戲、用實物、表演小故事、猜燈謎、手抄報等方式營造愉快的學習環境，激發小學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。以下是我給大家帶來的。我希望妳喜歡它。
五年級第五單元手抄報圖片
五年級第五單元手抄報圖壹
五年級第五單元手抄報圖2
五年級第五單元手抄報圖3
五
小學生年齡小，註意力不容易集中，意誌力薄弱。教師通過玩遊戲、用實物、表演小故事、猜燈謎、手抄報等方式營造愉快的學習環境，激發小學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。以下是我給大家帶來的。我希望妳喜歡它。
五年級第五單元手抄報圖片
五年級第五單元手抄報圖壹
五年級第五單元手抄報圖2
五年級第五單元手抄報圖3
五年級第五單元手稿圖4
五年級第五單元手抄報圖5
五年級第五單元手抄報圖6
五年級第五單元:手抄報的信息1。謎語
在海邊撿寶貝，吹喇叭，放首歌* * *-答案:《迷妳蝸牛》
全國上下壹起歡呼歡呼* * *打出了四個字的成語* * *——答案:普天同慶。
在最遙遠的地方玩壹個成語——答案:天涯海角
壹言為定* * *打個成語* * *-答案:不可挽回理論
為什麽自殺者經常選擇上吊？-回答:想升天
外形怪異似GaGa，千年老四PK王* * *撞星* * *——答案:。
四面八方都* * *在壹個字* *上——答:冷
有壹個小女孩，穿著綠色的裙子，坐在清澈的水面上，美麗大方* * *打了壹株* * *——答案:荷花。
第二，諧音歇後語的積累
1***盲人背盲人-
2***鼻血萬歲——真紅***我紅* * *
3***接下來是什麽-。
4***走在西瓜地裏-。
脫下舊鞋換新鞋——翻開新的壹頁***翻開新的壹頁* * *
6***麻袋——壹個麻袋比壹個更糟糕。
碗底7***豆——生動***在眼中* * *
8***賣布沒有尺子-
9***窮木匠創業——只有壹句話***只有壹把鋸* * *
10***磚窯失火-謠言*** *窯冒煙* * *
11***燈裏沒油了-。
第三，短篇小說與真相
壹個富人花了很多錢買了兩只寵物鳥，並把它們養在他的花園裏。有錢人很喜歡這兩只鳥，還專門指定了壹個園丁來照顧和訓練它們。
不久後的壹天，園丁告訴富人壹只鳥學會了飛翔，而且飛得很高。但是另壹只鳥從它被買走的那天起就從未離開過它居住的樹枝。他想盡壹切辦法教它飛，但這只鳥只是壹動不動地躺在樹枝上。
聽到這裏，富人害怕小鳥生病了，於是他請了壹位名醫來給小鳥治病，但是他還是沒能讓小鳥飛起來。
園丁告訴富人:“鄉下的農民可能更熟悉鳥類的天性，或者請壹個農民試試。”
反正也沒別的辦法，富人就請農民來試試。
出乎意料的是，第二天早上當農夫被邀請時，這只鳥已經在花園上空自由飛翔了。
富人驚訝地問農夫:“妳是怎麽教他飛的？”
農夫說:“很簡單。我只是把它躺著的那根樹枝砍掉了。”