古詩《古朗月行》的手勢舞是壹種配合詩歌內容的手勢動作，旨在幫助孩子更好地理解詩歌的意義和情感。
1、舞者形象塑造
在《古朗月行》手勢舞中，舞者們通過細膩的手勢和優美的舞姿，塑造出了詩人李白的形象，以及對明月的深深向往和贊美。舞者們身穿飄逸的漢服，手持扇子或玉筆，形象地再現了古代文人的儒雅風範。
2、舞蹈情節設計
舞蹈情節的設計緊扣《古朗月行》的詩意，通過舞者的動作和表情，展現出詩人對明月的熱愛和敬仰。舞者們通過身體動作的變化和燈光效果的配合，形象地展現出了明月的升起和天山的巍峨。
3、音樂與舞蹈的融合
在《古朗月行》手勢舞中，音樂與舞蹈的融合堪稱壹絕。背景音樂采用古箏、琵琶等古典樂器演奏，旋律優美、婉轉，為舞蹈營造出濃厚的詩意氛圍。舞者們的動作與音樂節奏的配合也十分巧妙，使整個表演看起來流暢自然，充滿藝術魅力。
古詩《古朗月行》手勢舞的價值體現
1、傳承文化
古朗月行手勢舞是對我國古代文化的傳承和弘揚。通過舞蹈這種大眾化的藝術形式，讓更多的人了解和欣賞到中國古典詩詞的魅力和內涵，增進對傳統文化的認知和認同。
2、藝術價值
古朗月行手勢舞作為壹種獨特的藝術表現形式，具有極高的藝術價值。融合了舞蹈、音樂、燈光多種藝術元素，通過舞者們的精湛演技和優美的舞姿，展現出古詩的情感和韻律美，給觀眾帶來視覺和聽覺上的享受。
3、教育啟示
古朗月行手勢舞對人們的教育啟示不可忽視。讓人們更加深刻地認識到我國古代文化的博大精深，激發人們對傳統文化的熱愛和尊重，通過舞者們的精湛演技和優美舞姿的展示，也激發了人們對舞蹈藝術的熱愛和追求。