小學生讀書小報 小學生讀書小報 圖片
我們該讀的書《三國演義》 《西遊記》 《水滸傳》《紅樓夢》 《魯迅作品精選》《家》《茶館》《圍城》《簡愛》《巴黎聖母院《復活》《老人與海》《契訶夫短篇小說選》《馬克?吐溫中短篇小說選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《拿破侖傳》《林肯傳》《名人傳》《居裏夫人傳》《寂靜的春天》 《天方夜譚》《魯濱遜飄流記》《假如給我三天光明》《愛的教育》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿性癡，則其誌凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作壹意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》 讀書心得“達芬奇學畫雞蛋的故事”，達芬奇堅持每天畫雞蛋，他壹開始態度顯得很不耐煩，後來變得非常用心。因為在學畫雞蛋的過程中，達芬奇很快發現每壹個雞蛋的形狀都不壹樣，雖然非常相似。
正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧，真所謂細節成就了壹代偉人。如果達芬奇在壹開始的不耐煩中選擇放棄的話，那就絕對不會有以後的成功。
註重細節，從我做起，從身邊的小事做起，願我們每壹個人都能收獲壹個成功的人生。◎ 魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅先生從小認真學習少年時，在江南水師學堂讀書，第壹學期成績優異，學校獎壹枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了壹串紅辣椒每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下壹顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗他就用這種辦法驅寒堅持讀書由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家 唐宋八大家之壹的蘇東坡年輕時自認為已無書不讀便大書壹聯：“識遍天下字；讀盡人間書”後經壹老翁指點遂改成：“發奮識遍天下字；立誌讀盡人間書”。
讀書手抄報內容
讀書——從小處說，可以開闊視野，豐富人的精神生活；從大處講，可以傳承文化，可以提升人的精神境界，創造出新的文明。
可謂：終身讀書終身受益。作為教師，培養學生的讀書習慣是我們不可推卸的責任。
如何培養學生愛讀書的習慣，並讓這習慣陪伴學生壹生呢？我試著把讀書習慣分解成“金字塔”形的三個層面的品質：興趣、目的、毅力。 興趣是基石。
激發學生讀書的興趣，讓學生做到樂讀書。 興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會主動去讀書。
而興趣要從小培養，低年教師在培養學生愛看書之前，可以先讓學生愛聽——教師讀給學生聽。教師要善於分析每個學生的心理特征，懂得孩子喜歡聽什麽，喜歡做什麽。
然後再選擇適合學生的優秀作品，如童話故事、成語故事等，讀給他們聽。對於孩子們來說，等他們認識了更多的字，就可自己主動讀這些生動的故事了。
這不僅激發學生讀書的興趣，而且引發了學生多識字的欲望。隨著年級的升高，學生的讀書熱情更是急劇升溫。
目的是支柱。即讓學生有目的、有選擇的讀書。
書籍浩如煙海，讀書人僅是壹葉扁舟，盲目地讀書，會使人迷失方向。教師要根據學生的興趣、愛好、心情、心境，以及閱讀能力，向學生推薦不同的書目，並指導學生吸收不同書籍的優秀之處。
讀富有教育意義的寓言、成語故事、歷史故事或名人傳記時，要讓學生學習書中人物的精神品質，感悟書中的深刻道理；讀優秀文學作品時，要引導學生積累文中的好詞佳句，背誦優美片段，學習作者的寫作方法；讀科普類作品時，要讓學生聯系生活，註意觀察，做到學以致用……此外，還要讓學生學會使用工具書。字典、詞典是不說話的老師，它們在養成讀書習慣的過程中，起著巨大的作用。
長期以往，學生便會根據自己的需求，有目的、有選擇地讀書，並能清楚地知道在不同的書中，要學到什麽！ 毅力是讀書習慣“金字塔”形三個層面中的“塔尖”，是最難做到的壹層，即要鍛煉學生堅持讀書的毅力。 習慣在於堅持。
要讓學生持之以恒地讀書，教師要做到：①營造讀書氛圍。大到學校，小到班級，處處要有讀書的氣氛，處處要洋溢著書香。
教師更要以身作則，帶頭讀書，對學生言傳身教，潛移默化。②解決書源。
除學校圖書室、閱覽室外，班級也要建立起圖書角，讓學生徜徉在書海中。教師更要培養學生愛書、藏書的習慣，讓學生多逛書店，把零花錢、壓歲錢用在買書上，以充斥自己的小書櫃。
這會讓學生終身受益，乃至幾輩受益。③制訂讀書方案。
教師要引導學生有計劃地讀書，制訂適合自己的讀書方案，規定要讀的書籍，以及每天固定讀書時間。還可以讓學生制作讀書監督卡，由父母、老師、同學對其讀書情況進行督查或自查。
④體驗成功的喜悅。學校或班級可以定期組織讀書匯報會，讀書筆記展覽等讀書競賽，對在讀書中表現突出的學生進行表揚，讓學生感受到讀書取得的收獲，體驗成功的喜悅。
同時，也發揮這些同學的榜樣輻射作用，激勵其他學生，從而讓所有同學堅定讀書信念。這樣才會讓學生樂讀書，感受讀書樂，才會真正的養成讀書的習慣。
“育人”是教師的責任。而我們迫切要做的是實現教師的“教書育人”到學生“讀書育已”的轉變。
這樣學生才會終身受益 從裏面摘抄壹些就可以了。
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我們該讀的書《三國演義》 《西遊記》 《水滸傳》《紅樓夢》 《魯迅作品精選》《家》《茶館》《圍城》《簡愛》《巴黎聖母院《復活》《老人與海》《契訶夫短篇小說選》《馬克?吐溫中短篇小說選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《拿破侖傳》《林肯傳》《名人傳》《居裏夫人傳》《寂靜的春天》 《天方夜譚》《魯濱遜飄流記》《假如給我三天光明》《愛的教育》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
性癡，則其誌凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡《阿寶》
書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作壹意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
讀書心得“達芬奇學畫雞蛋的故事”，達芬奇堅持每天畫雞蛋，他壹開始態度顯得很不耐煩，後來變得非常用心。因為在學畫雞蛋的過程中，達芬奇很快發現每壹個雞蛋的形狀都不壹樣，雖然非常相似。正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧，真所謂細節成就了壹代偉人。如果達芬奇在壹開始的不耐煩中選擇放棄的話，那就絕對不會有以後的成功。
註重細節，從我做起，從身邊的小事做起，願我們每壹個人都能收獲壹個成功的人生。
◎ 魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習少年時，在江南水師學堂讀書，第壹學期成績優異，學校獎壹枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了壹串紅辣椒每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下壹顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗他就用這種辦法驅寒堅持讀書由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家
唐宋八大家之壹的蘇東坡年輕時自認為已無書不讀便大書壹聯：“識遍天下字；讀盡人間書”後經壹老翁指點遂改成：“發奮識遍天下字；立誌讀盡人間書”
小學開展讀書手抄報活動達到了什麽效果
資料 讀書的好處有很多.我給妳介紹以下幾點： 可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.可以使我們變的有修養。4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現.。
古代的那些文人墨客，都有壹個相同的愛好——讀書。書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為壹本好書可以影響壹個人的壹生.那麽，讀書有哪些好處呢？1讀書可以豐富我們的知識量.多讀壹些好書，能讓我們了解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千裏眼".俗話說的好"秀才不出門，便知天下事.""運籌帷幄，決勝千裏."多讀壹些書，能通古今，通四方，很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀壹些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀壹些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的壹些不足，從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有壹點，就是為我們以後的生活做準備.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進壹步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的壹條重要途徑。
我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“壹本好書，可以影響人的壹生。”
這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。
這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麽他是不可能有自己特別愛好的。”每壹個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。
把讀書，應視為自己的樂趣。