春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.落紅不是無情物，
化作春泥更護花.兢兢業業、任勞任怨 愛崗敬業
無私奉獻 只問耕耘，不計收獲 克己奉公 身先士卒 率先垂範
我們離不開教師的勞動、父母的勞動、農民的勞動、商人的勞動、工人的勞動、警察的勞動，因為有了勞動，才有了我們生活的蒸蒸日上，才有了如今的國泰民安，各行各業的勞動者用智慧、勤勞付出，腦力勞動和體力勞動養活了整個社會。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，壹切的壹切無不來自於我們的艱苦勞動平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
世界如此燦爛，生活如此美麗，就是因為有妳--辛勤的勞動者，最偉大的人！
水壹樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這壹幕，“五壹國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動模範是指在社會主義建設事業中成績卓著的勞動者，經職工民主評選，有關部門審核和政府審批後被授予的榮譽稱號。在勞模身上，凝聚著愛崗敬業、爭創壹流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大精神，他們是民族的精英、人民的楷模。
如果說，五月是壹首激情澎湃的詩歌，那麽，勞動者就是詩篇裏最美麗的音符。我們贊美勞動者，這是壹群平凡而偉大的人們。
每天，勞動者匆匆的腳步，總是奔波往返於事業和家庭之間；每天，勞動者忙碌的身影，總在需要的工作崗位上演繹精彩。勞動者是社會的壹分子，國家繁榮昌盛離不開全體勞動者的智慧和創造。
多年來，在中國各級英模的行列裏，始終行進著石油勞模的隊伍，也閃現著寶管人的身影。這些英模的思想品德集中展現了中國工人階級的精神風貌，體現著中國當代勞動者的時代精神，他們以實際行動昭示人們：勞動創造歷史、奉獻無上光榮！
金山銀山和萬千世界，壹切都是對勞動的褒獎。勞動者，妳用手上的老繭，換來明天的太陽，換來田野瓜果飄香，換來鋼花飛濺濤濤煤浪。
勞動者，妳臉上的皺紋，刻著歲月的記憶，用勞動的苦辣酸甜，打造釀成玉液瓊漿。勞動者，妳那雙眼睛，藏著智慧與聰明，所有困難踩腳下，頂天立地無限風光。勞動者，妳是開拓者，妳創造歷史的輝煌！
2.贊美老人的詩句發白如雪
那是歲月滄桑灑下的鮮花
彎軀是弓
那是時間老人積蓄的能量
手如槁木
那是神農賜予不斷收獲的碩果
睛若黃珠
那是上蒼賜予五彩繽紛的顏色
歲月的觸角爬滿額頭
時間的河流趟過血管
穿越雪白血紅
我們在成長
而白雪紛飛
您是風雪中最後壹片
斑駁的紅葉
而生命將盡
您是星空中最後壹顆
流星的眼淚
您的頭發白了，是雪
您的身軀彎了，是弓
那雪花是歲月滄桑為您灑下的鮮花
那弓是時間老人為您儲蓄的力量
您的雙手鈍了是播種機
您的眼睛花了是攝相頭
那播種機是神農賜予您不斷收獲的碩果
那攝相頭是上帝賜予您五彩繽紛的世界
當歲月的觸角爬滿您的額頭
穿過妳的白發，我在長大
當歲月的河流趟過您的血管
穿過您的全身，我在長大
在白雪紛飛時，是誰做最後壹片紅葉
在生命將盡時，是誰想把妳留下來多看壹眼
3.贊美才女的詩句羨彼之良質兮，冰清玉潤，羨彼之華服兮，閃灼文章.愛彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之態度兮，鳳翥龍翔.其素若何，春梅綻雪.其潔若何，秋菊被霜.其靜若何，松生空谷.其艷若何，霞映澄塘.其文若何，龍遊曲沼.其神若何，月射寒江.應慚西子，實愧王嬙.奇矣哉，生於孰地，來自何方，信矣乎，瑤池不二，紫府無雙.果何人哉？如斯之美也！
才逾蘇小，貌並王嬙。韻中生韻，香外生香。
品擬飛仙，情殊流俗。明月前身，可人如玉。
逸氣淩雲，神仙益誌。慧心青眼，雅態芳思。
不慕繁華，依子空谷。誰其友之，唯松與竹。
孤高成性，靜而能安。誰其配之，唯桂與蘭。
4.謳歌的詩句歌頌母親的詩句，與大家分享，祝天下母親幸福安康！
《詩經·邶風·凱風》
凱風自南，吹己棘心。棘心囟悴，母氏劬勞。
凱風自南，吹己棘薪。母氏聖善，我無令人。
爰有冷泉？再浚之下。有子七人，母氏勞苦。
睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。
李商隱《暴雨途中二十韻》
停車茫茫顧，困我成楚囚。
感傷自中伏，哀淚哽再喉。
慈母方病重，欲將名醫投。
車接今再急，天竟情不留！
母喜無所報，人生更何急需！
白居易《慈烏夜啼》
慈烏失其母，啞啞吐哀音。
晝夜不飛往，經年守舊林。
夜夜夜半啼，聞者為沾襟。
聲中如告訴，未盡反哺心。
百鳥豈無母，爾獨悲怨深。
應是母慈重，使爾悲不任。
昔有吳伏者，母歿喪不臨。
嗟哉斯徒輩，其心不如禽。
慈烏復慈烏，鳥中之曾參。
楊溢成《盼兒回》
兒行關西遠，
音訊總雕零。
踟躕行東隅，
坐瞧日西重。
何繼《念兒》
炭火紅時四壁熱.
他鄉可也霜雪稠？
饑冷足熱何人問？
線香枝枝禱天公.
孟郊《遊子吟》
慈母手中線遊子身上衣。
臨行密密縫意恐晚晚回。
誰言寸草心報得三春暉
王安石《十五》
將母邗溝上，留家白仵陰。月明聞杜宇，南被弟關心。
黃仲則《別老納？
搴帷拜母河梁往，白發憂瞅淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
蔣士銓《歲末到家》
愛子心無盡，歸家喜及辰。
寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
低徊愧人子，不敢嘆風塵。
王冕 《祝壽》
今晨風日好，堂前萱草花。
持杯為母壽，所喜無喧嘩。
5.描寫贊美辛勤園丁的詩句落紅不是無情物，化作春泥更護花。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹。 隨風潛入夜，潤物細無聲。
仰止彌高，鉆之彌堅。桃禮不言，下自成蹊 壹日為師，終生為父 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹壹生人 寄望後來者 成功報師尊 酬問師 唐 劉商 虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。遠師 唐 白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無壹事時。無題 相見時難別亦難， 東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹。 曉鏡但愁雲鬢改， 夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。 世界因此燦爛。
我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裏的壹絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！ 妳獻上壹朵花， 我獻上壹朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 妳的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠記住妳的情； 無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的壹朵花。
金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。 老師是大樹，為世界帶來壹片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好 贊同9| 評論（2） 2011-9-6 20:08 嘻嘻哈哈痛苦者 | 三級 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花 片言之賜，皆我師也 吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限 無題 相見時難別亦難， 東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹。 曉鏡但愁雲鬢改， 夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。 世界因此燦爛。
我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。
贊同4| 評論 2011-9-8 。
6.贊美孝順的詩句從蹣跚學步到上學讀書，每壹個過程，每壹天，每壹個點滴，都有他們汗水的痕跡，只有父母為我撐起幸福的藍天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識的森林，只有父母，才會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會給予我無微不至的愛。
俗話說：百善孝為先。人的壹生，有三個不能等：孝順父母不能等，孩子教育不能等，身體有病不能等。孝順不能等是排在第壹位的。名利重要，但親情更重要，工作再忙，但孝心不能少，作為兒女，即使不能常回家看看，也要時常惦記問候，不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。
7.贊美大山的詩句終南山
王維 唐
太乙近天都，連山接海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
望天門山
李白 唐
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來。
遊終南山
孟郊 唐
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷晝未明。
山中人自正，路險心亦平。
長風驅松柏，聲拂萬壑清。
即此悔讀書，朝朝近浮名。
1、“山不在高，有仙則名”出於“陋室銘”
2、泰山：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當淩絕頂，壹覽眾山小。——杜甫
3、黃山：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”
4、嶗山：“水作龍吟 ，石同虎踞，峭壁危崖，觸目皆是，音樂圖畫，兼而有之。”
5、九華山：“妙有分二氣，靈山開九華”--李白
“楚越千萬山，雄奇此山兼”--王安石
蘇軾是這樣贊美廬山的：
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
再看宋朝宰相寇準七歲時的詠華山：“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白雲低。”
再看詩仙李白的獨坐敬亭山 ：“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”
再看杜甫是如何贊美泰山的："岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當淩絕頂，壹覽眾山小。"