原句：花在綠草地上跳著狂歡的舞。
仿寫：雲在藍天空下唱著歡樂的歌。
狂歡壹詞體會到花兒活潑歡快的氣氛，在綠草上跳舞狂歡，花地下學，作者用擬人手法表達，花也像自己壹樣上學，沒看見他們的時候就是在地下，現在開花了，也就活潑歡快的出現了。
描繪了壹幅幅生動的畫面，先描寫了陣雨落下時，花兒在綠草上跳舞、狂歡；接著想象關了門做功課的花朵們，雨壹來就放假了；然後想象他們穿著各色的衣裳，在雨中沖了出來；最後想象，花孩子們急急忙忙趕回家，對著媽媽揚起了雙臂。畫面與畫面之間銜接緊密，渾然壹體。
擴展資料：
《花的學校》選自泰戈爾的散文詩《新月集》，是壹首優美而富有童趣的散文詩，兼有詩歌與散文的特點，具有詩歌的音韻美和節奏感。課文以兒童的視角描繪了壹群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
課文的字裏行間洋溢著真摯的情感，“他們的家是在天上，在星星所住的地方”，表達了對自由的渴望。第八自然段的兩個疑問句使感情得到了升華。“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽壹樣”，則把孩子和母親的感情表達得質樸而強烈。