1、《雪精靈》
楊彤
它是壹顆顆小精靈，
它有壹種魔力------
它為地球換上了新裝，
給大地穿上雪絨絨的皮襖；
為高樓戴上了白色的帽子，
給汽車披上了潔白的衣裳；
讓搖曳的小樹換上壹片銀裝，
新的壹年又是好兆頭；
新的壹年又會大豐收。
2、《如果我是壹片雪花》
金波
如果我是壹片雪花，
我飄落什麽地方去呢？
飄到小河裏，
變成壹滴水，
和小魚小蝦遊戲？
飄到廣場上，
去堆雪人，
望著妳笑瞇瞇？
親親她，
然後就快樂地融化。
3、《雪花》
王建生
壹片，壹片，
美的宛如天外的奇芭，
壹朵，壹朵，
白的恰似盛開的梨花。
漫天飛舞的雪花，
輕盈，寧靜，
悄然無聲的落下。
擁著漫山遍野的潔白，
布滿均勻覆蓋的莊稼，
遙看壹望無際的原野，
漂亮的就象美玉無瑕。
壹夜突如其來的寒潮，
吹來了久違的雪花，
壹場孕育已久的風雪，
降落在初冬的月下。
4、《詠雪》
清 鄭板橋
壹片兩片三四片，
五六七八九十片。
千片萬片無數片，
飛入梅花總不見。
5、假如我是壹片雪花
周駱
假如我是壹片雪花，
我會飄到田野裏，
給麥苗蓋上壹層厚厚的被子。
假如我是壹片雪花，
我會飄到媽媽的臉上，
告訴媽媽：“冬天來了，別忘了多加衣服。”
假如我是壹片雪花，
我會飄到大樹上，
欣賞冬天美麗的景色。
假如我是壹片雪花，
我會飄到山頂上，
靜靜地等待春天的到來。
2. 關於雪的兒童詩關於雪的兒童詩：
1、《雪梅·其壹》
宋代：盧梅坡
原文：
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。
譯文：
梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。文人騷客難以評論高下，只得擱筆好好思量。梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花壹段清香。
2、《除夜雪》
宋代：陸遊
原文：
北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。
半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。
譯文：
四更天初至時，北風帶來壹場大雪；這上天賜給我們的瑞雪正好在除夕之夜到來，兆示著來年的豐收。盛了半盞屠蘇酒的杯子還沒有來得及舉起慶賀，我依舊在燈下用草字體趕寫著迎春的桃符。
3、《對雪》
唐代：杜甫
戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂雲低薄暮，急雪舞回風。
瓢棄尊無綠，爐存火似紅。
數州消息斷，愁坐正書空。
譯文：
戰場上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人壹個人憂愁地吟詩。亂雲低低的在黃昏的地方，急下的雪花在風中飄舞回旋。葫蘆丟棄了，酒器中沒有酒，火爐中的余火，好似照得眼前壹片通紅。前線戰況和妻子弟妹的消息都無從獲悉，憂愁坐著用手在空中劃著字。
4、《江雪》
唐代：柳宗元
原文：
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
譯文：
所有的山上，飛鳥的身影已經絕跡，所有道路都不見人的蹤跡。江面孤舟上，壹位披戴著蓑笠的老翁，獨自在大雪覆蓋的寒冷江面上垂釣。
5、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐代：劉長卿
原文：
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
譯文：
暮色蒼茫，更覺前行山路遙遠。天寒地凍，倍覺投宿人家清貧。忽然聽得柴門狗叫，應是主人風雪夜歸。
3. 關於冬季的兒童詩5首<；雪花>>
雪花
是小天使扯著枕頭
抖落下來的鵝毛
撒得滿地都是
雪花
是天空媽媽
租給大地的棉絮
好讓它做溫暖的被子
雪花
是聖誕老人
送給我們的禮物
祝每壹個少年兒童健康快樂
青蛙、小熊和蛇說：“冬天啊，就是在樹洞裏美美地睡上壹覺，等到春風吹來的時候，再醒來找東西吃……”
燕子、杜鵑和大雁說：“冬天呀，就是飛到溫暖的南方，度過壹個舒適的冬天，等到春暖花開的時候，再飛回北方……”
松鼠、兔子和綿羊說：“冬天呀，就是換上壹件厚厚的毛大衣，暖暖和和地過日子……”
小螞蟻說：“冬天呀，洞裏有秋天搬回的好多食物，可以美美地吃……”
小朋友說：“冬天呀，就是穿上棉襖，戴上棉帽，高高興興地坐上雪橇，堆雪人、打雪仗。冬天呀，就是我們快樂的時光。”
北國雪
1
我和冬爺爺
在雪地上
比賽跑
跑啊跑
我把冬爺爺
跑熱了
冬爺爺的
白頭發掛霜了
白眉毛凝露了
白胡子越長了
呼哧呼哧又呼哧
口口聲聲直哈氣
就像銀白軌道上
駛來壹臺蒸汽機
2
天氣越來越冷
風雪越來越猛
“我說小樹姐姐
真是優美動人”
“為何脫了綠裙”
“我要換上銀裝”
“難道壹點不冷”
“紮根大地心窩”
“我也像妳壹樣
不離母親懷抱”
3
樹說：我壹動不動——不怕冷
因為我
頭上有天空爸爸
腳下有大地媽媽
星說：我似靜實動——不怕冷
因為我
背後有太陽爸爸
眼前有月亮媽媽
我說：我最愛運動——不怕冷
因為我
左邊有爸爸在跑步
右邊有媽媽在陪著
4
雪人，雪人，妳吃什麽
我吃雪花米
雪人，雪人，妳喝什麽
我喝西北風
雪人，雪人，妳穿什麽
我啊，戴玉盔，穿銀甲
雪人，雪人，妳睡什麽
我啊，蓋雪被，倚雪枕
雪人，雪人，妳想什麽
我啊，想著和妳壹起玩
雪人，雪人，妳要什麽
我啊，我要和妳壹起長
5
冬爺爺要我們學畫畫
雪地是壹張大宣紙
小鳥畫壹手鄭燮竹
小狗畫壹幅王冕梅
撿起樹枝當畫筆
我要和馬良比壹比
先畫壹面大紅旗
再添五顆五角星
小星圍著大星轉
金星燦燦放光芒
再畫五顆紅桃心
老師、爸爸和媽媽
各獻壹顆表敬意
冬爺爺和小朋友
都送壹份愛心禮
老師教過簡筆畫
美麗圖畫人人愛
小鳥點頭直叫好
小狗稱贊搖尾巴
過了三天畫還在
大家還要再欣賞
又過三天全不見
已經都被珍藏了
4. 描寫雪人的詩句1、《雪人》
作者：張琳
沒有壹個人，可以和雪人媲美。
它的骨骼，它的皮肉，它的血液，
還有，它的壹顆心，都是雪做的。
幾個孩子，在雪地上，
堆起比他們高出壹頭的雪人。
他們終於從雪中找到了他們，
心中的那個人。
他們愛這個雪人，
給它穿上花衣服。
戴上貝雷帽，壹個孩子，
踮起腳尖，給了雪人，
壹雙烏黑的眼球。
他們從不去想，壹個雪人，
能活多久，他們只是讓雪人，
按他們的想法來到了世上。
有時候，童心也是壹位偉大的母親。
2、《雪人》
作者：馬世成
兒時，壹個冬天的快樂
就是堆壹個雪人
既有鼻子又有眼
當做藝術來欣賞
而今，壹個冬天的憂傷
就是被壹個活人
橫挑鼻子豎挑眼
當做雪人來欣賞
3、《雪人》
作者：林劍
妳俊俏的站立雪中
任憑那艷紅的絲巾翩然如花
而我端坐在窗前
斟滿壹杯清茶
看著妳和妳身後的冬天
其實我不知道妳深情的眼神為誰
但我知道妳是我剛剛堆好的雪人
4、《堆雪人》
作者：範奇珍
雪後壹家堆雪人，
不懼冷寒喜欣欣。
揮鍬舞鏟忙不叠，
貼眉畫眼務求真。
鼻子安個胡蘿蔔，
脖子圍條紫紗巾。
還是孫娃創意好，
堆個滑稽卓別林。
5、《小雪人》
作者：宗海
紛揚的雪，在天空布景
山色空濛，亭臺樓閣皆生幻象
鳥雀在啼鳴
霧松沾染有童話的色彩
妳來了，蹦蹦跳跳
羊角辮和紅手套
在幹凈的雪地裏，顯眼而生動
我被妳的小手塑造成夢
並問心無愧地接受了妳的饋贈
小氈帽、小圍巾、小心思
我被妳寵壞了
多年後，被愛驚醒
妳早已被另壹個故事帶走
而我還是那個，站在冬天的拐角
獨自流淚的，小雪人
5. 關於雪的兒童詩大全1、《雪精靈》楊彤它是壹顆顆小精靈， 它有壹種魔力------ 它為地球換上了新裝， 給大地穿上雪絨絨的皮襖； 為高樓戴上了白色的帽子， 給汽車披上了潔白的衣裳； 讓搖曳的小樹換上壹片銀裝， 新的壹年又是好兆頭； 新的壹年又會大豐收。
2、《如果我是壹片雪花》 金波如果我是壹片雪花， 我飄落什麽地方去呢？ 飄到小河裏， 變成壹滴水， 和小魚小蝦遊戲？ 飄到廣場上， 去堆雪人， 望著妳笑瞇瞇？ 親親她， 然後就快樂地融化。3、《雪花》王建生壹片，壹片，美的宛如天外的奇芭，壹朵，壹朵，白的恰似盛開的梨花。
漫天飛舞的雪花，輕盈，寧靜，悄然無聲的落下。擁著漫山遍野的潔白，布滿均勻覆蓋的莊稼，遙看壹望無際的原野，漂亮的就象美玉無瑕。
壹夜突如其來的寒潮，吹來了久違的雪花，壹場孕育已久的風雪，降落在初冬的月下。4、《詠雪》清 鄭板橋 壹片兩片三四片，五六七八九十片。
千片萬片無數片，飛入梅花總不見。5、假如我是壹片雪花 周駱 假如我是壹片雪花， 我會飄到田野裏， 給麥苗蓋上壹層厚厚的被子。
假如我是壹片雪花， 我會飄到媽媽的臉上， 告訴媽媽：“冬天來了，別忘了多加衣服。” 假如我是壹片雪花， 我會飄到大樹上， 欣賞冬天美麗的景色。
假如我是壹片雪花， 我會飄到山頂上， 靜靜地等待春天的到來。
6. 關於冬天的兒童詩1、元代白樸《天凈沙·冬》
壹聲畫角譙門，半庭新月黃昏，雪裏山前水濱。
竹籬茅舍，淡煙衰草孤村。
譯文：在壹個冬天的黃昏，城門壹聲輕響，壹輪新月掛在半空，帶著雪的山前水流緩緩。竹子做的籬笆和籬笆內的茅舍，在孤村之中壹片安詳的和諧。
2、兩漢曹操《冬十月》
孟冬十月，北風徘徊，天氣肅清，繁霜霏霏。
鵾雞晨鳴，鴻雁南飛，鷙鳥潛藏，熊羆窟棲。
錢镈停置，農收積場，逆旅整設，以通賈商。
幸甚至哉！歌以詠誌。
譯文：初冬十月，北風呼呼地吹著，氣氛肅殺，天氣寒冷，寒霜又厚e799bee5baa631333431343066又密。鹍雞鳥在清晨鳴叫著，大雁向南方遠去，猛禽也都藏身匿跡起來，就連熊也都入洞安眠了。
農民放下了農具不再勞作，收獲的莊稼堆滿了谷場，旅店正在整理布置，以供來往的客商住宿。我能到這裏是多麽的幸運啊，高誦詩歌來表達自己的這種感情。
3、唐代白居易《早冬》
十月江南天氣好，可憐冬景似春華。
霜輕未殺萋萋草，日暖初幹漠漠沙。
老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。
此時卻羨閑人醉，五馬無由入酒家。
譯文：江南的十月天氣很好，冬天的景色像春天壹樣可愛。寒霜未凍死小草，太陽曬幹了大地。老柘樹雖然葉子黃了，但仍然像初生的壹樣。這個時候的我只羨慕喝酒人的那份清閑，不知不覺走入酒家。
4、宋代黃升《南鄉子·冬夜》
萬籟寂無聲。衾鐵棱棱近五更。
香斷燈昏吟未穩，淒清。只有霜華伴月明。
應是夜寒凝。惱得梅花睡不成。
我念梅花花念我，關情。起看清冰滿玉瓶。
譯文：冬天的夜晚萬籟靜寂無聲。已近五更時分被子卻還是冰冰冷冷。爐中沈香已燃盡，燈光昏暗，孤冷淒清，這樣的夜何時才是盡頭。窗外也只有那結成的霜花伴著明月。
孤寂寒冷夜，想著那迎風綻放的梅花也是煩惱的無法入眠的。我在想著梅花而梅花也在念著我，互相牽掛著。起床時看到那玉瓶中的水已全都凝結成冰。
5、元代關漢卿《大德歌·冬景》
雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家。
密灑堪圖畫，看疏林噪晚鴉。
黃蘆掩映清江下，斜纜著釣魚艖。
譯文：大雪粉白光華，像飛舞的梨花，遮住了郊野三三兩兩的農家。雪花密密層層的漂灑堪描堪畫。看那稀疏的樹林上鳴叫著晚歸的寒鴉。壹條釣魚的小船正斜攬在枯黃蘆葦掩映的清江下。
7. 描寫雪的現代兒童詩在妳的門前，我堆起壹個雪人，代表笨拙的我，把妳久等。
妳拿出壹顆棒糖，壹顆甜甜的心，埋進雪裏，說這樣才會高興。雪人沒有笑，默默無聲，直到春天的驕陽，把它融化幹凈。
人在哪裏，心在哪裏呢，小小的淚潭邊，只有蜜蜂。 這首是現代詩人顧城所寫的《雪人》。
賞析：最後兩句是點睛之筆，含蓄地表達了“甜甜的心”還在的意思。托物言誌，很含蓄，有蘊藉之美。
全詩籠罩著童話般的氛圍，讓我們看到，大詩人也會以清純的筆調來抒寫美麗的青春。詩並不是寫得越晦澀越好。
擴展資料 顧城（1956—1993）朦朧詩代表人物，1956年生於北京。1969年隨父下放山東昌邑縣東冢公社五年。
返京後做過翻糖工、搬運工等，1987年應邀出訪歐美國家，進行文化交流、講學活動。 1988年赴新西蘭，被聘為奧克蘭大學亞語系研究員。
後辭職隱居激流島。1992年重訪歐美，1993年10月殺妻後自殺。
留下大量詩文、書法、繪畫作品，出版有《顧城詩全編》、長篇小說《英兒》，及散文集多部。 百度百科-雪人。
8. 描寫冬天雪人的古詩有哪些1、踏莎行·雪中看梅花
元代：王旭
兩種風流，壹家制作。雪花全似梅花萼。細看不是雪無香，天風吹得香零落。
雖是壹般，惟高壹著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。
譯文：
兩種風格，都是大自然的傑作，雪花好似梅花的花瓣，仔細壹看不是雪，因為雪無香氣，風吧香氣吹得四散。
雖然色彩壹樣，形狀相似，但是有壹個高出壹等，雪花不像梅花薄。梅花開在空山，放射出光輝異形，雪花卻在人家簾幕下低飛。
2、清平樂·年年雪裏
宋代：李清照
年年雪裏，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。
譯文
小時候每年下雪，我常常會沈醉在插梅賞梅的興致中。後來雖然梅枝在手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經心地揉搓著，不知不覺淚水沾滿了衣裳。
今年又到梅花開放的時候，我卻漂泊天涯，兩鬢稀疏的頭發也已斑白。看著那晚來的風吹著開放的梅花，大概也難見它的絢爛了。
3、雪梅·其二
宋代：盧梅坡
有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。
譯文：
只有梅花沒有雪花的話，看起來沒有什麽精神氣質。如果下雪了卻沒有詩文相合，也會非常的俗氣。
當在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放，像春天壹樣艷麗多姿，生氣蓬勃。
4、壽陽曲·江天暮雪
元代：馬致遠
天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處，釣魚人壹蓑歸去。
譯文：
風吹蕩汀洲遠遠望去像天空席卷著如玉雕的浪花，白茫茫壹片，水天壹線，何等壯闊。
漁翁感到寒冷想要回家去，去發現不記得歸路。此時漁翁灑脫的躺在船上，放任船漂流，讓它帶著自己回去，在有濃厚雲層的江面上只隱隱看見壹艘小小的漁船。
5、夜雪
唐代：白居易
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
譯文：
夜臥枕被如冰，不由讓我很驚訝，又看見窗戶被白雪泛出的光照亮。
夜深的時候就知道雪下得很大，是因為不時地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。
9. 有關小孩玩雪的詩句有關小孩玩雪的古詩有《稚子弄冰》稚子弄冰 作者楊萬裏 朝代宋 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態上，寒天“弄冰”，童心熾熱；色澤上，“金”盤“彩”絲串“銀”冰；形態上，是用“金盤”脫出的‘‘銀錚”，圓形；聲音上，有 “玉罄穿林響”的高亢，忽又轉 作“玻璃碎地聲”的清脆。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
全詩突出壹個“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他壹如既往的活力和快樂。
孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼裏才有依依情趣。正是以這種老少相通的心理特征為審美基點，楊萬裏通過“以稚為老”的手法使童趣化為詩趣，壹方面從稚子的心理出發，描寫“脫冰”的動作細節；另壹方面基於世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的“天真”相映成趣，融為形之於筆端的盎然詩意。
詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。擴展資料 傳統冰上體育活動-冰嬉 冰嬉作為我國北方人民壹項傳統的體育活動，其由來已早，但具體起源於何時，現無確切考證，但至遲在宋代就有了“冰嬉”的明確記載。
據《宋史·禮誌》記載，當時的皇帝就喜歡冰上的娛樂活動，在後苑裏“觀花，作冰嬉”。明朝時，冰嬉就被列為宮廷體育活動。
明末，努爾哈赤已有擅長滑冰的軍隊。努爾哈赤於天命間（1616-1626） 征服了巴爾虎特部落，率大兵離去後，巴爾虎特部落又叛變，圍攻墨根部甚急。
此時，努軍已遠行數百裏之外，據《清語摘鈔》中“烏拉滑子”記載：“時有費古烈者，所有皆著烏拉滑子，善冰行，以炮駕爬犁，沿腦溫江冰層馳往救，壹日夜行七百裏……滿兵至，巴爾虎特尚弗知。”這裏所說的在冰層上馳行的“烏拉滑子”，實際上就如同現代的冰鞋。
清朝是中國古代冰嬉發展的黃金時代，這與統治清朝的滿族人的風俗習慣有直接的關系。冰嬉是清代宮中流行的眾多冰上活動的統稱。
它既是娛樂活動，也是軍事操練。清代，由東北到關內，從宮廷到民間，冰嬉大為盛行，故有“國俗”之稱。
於敏中在《日下舊聞考》卷二十壹《國朝宮室》中曰：“（西苑太液池）冬月則陳冰嬉，習勞行賞，以簡武事而修國俗。”當時冰嬉規模之大，參加人員之多，前無類例。
據《清朝文獻通考》卷壹百七十五《樂考二十壹》記載：“每歲十月咨取八旗及前鋒統領、護軍統領等處，每旗照定數各挑選善走冰者二百名。內務府預備冰鞋、行頭、弓箭、球架等項。
至冬至後，駕幸瀛臺等處，陳設冰嬉及較射天球等伎。分兵丁二翼，每翼頭目二十名，服紅黃馬褂，余俱服紅黃齊肩褂。
射球兵丁壹百六十名，幼童四十名俱服馬褂，背小旗，按八旗各色以次走冰較射。”由此可以推算出，參加冰嬉的人員至少在1600人以上。
當時的冰嬉活動主要在西苑太液池（今北京北海） 舉行，有時也在中海舉行。到時候，“聖駕禦冰床臨觀焉”。
今北京北海漪漾堂，就是乾隆皇帝和後來的慈禧太後觀賞冰戲的地方。當時進行冰嬉活動所穿的冰鞋是由鞋和冰刀兩部分組成。
形制壹般有兩種：壹種是“以壹鐵直條嵌鞋底中，作勢壹奔，迅如飛羽”（《養吉齋叢錄》卷十四），這種冰鞋與現代滑冰所用的冰鞋很相似；另壹種是“底合雙齒，使嚙淩而人不踣焉”（《日下舊聞考》卷二十壹引乾隆“冰嬉賦序”），這是壹種雙刀的鞋，因冰刀安裝在鞋底木條兩旁，故不易傾跌倒下。清代初年，冰嬉壹度入於兵家。
清廷把壹系列冰上活動視為軍事訓練，設冰鞋處專門管轄。久之，軍事訓練的目的逐漸淡薄，遊藝性慢慢突現出來。
故宮博物院藏有壹幅《冰嬉圖》，它是乾隆年間宮廷畫家張為邦、姚文翰所繪，該畫使我們對清代宮中冰嬉有了壹個形象而直觀的了解。清代的冰嬉活動不僅在皇宮內苑，而且在民間也較為普及。
康熙年間李聲振在《百戲竹枝詞》中寫道：“捷足行看健步紛，寒流趁凍雪花春。鐵鞋踏破奔馳甚，悔作銀河冰上人。”
註曰：“足看鐵底鞋，壹步恒數丈，行冰上，兼有能格鬥跳舞者，都門入冬，城河最多。” 《帝京歲時紀勝》中“滑擦”條亦稱：寒冬之時，“都人於各城外護城河上，群聚滑擦（即滑冰）”。
《帝京歲時紀勝補箋》中說：“什剎海、護城河冰上蹴鞠，則皆民人練習者。”由此可見，民間滑冰活動的內容也十分豐富。
光緒三十二年（1906）刊印的《燕京歲時記》記載，這些民間開展的滑冰活動壹直流行到清末之時，經久不衰。甚至直到今天，這項活動依然流行，經久不衰，《冰嬉圖》壹次次地被人們演繹著。
參考資料：