無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸壹些耳熟能詳的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那麽都有哪些類型的詩歌呢？以下是我為大家收集的詩歌朗誦會優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
詩歌朗誦會優秀作文1星期五的時候我們舉行了詩歌朗誦會，這使我們大家都非常高興，而且老師還說可以拿五個顏色不壹樣的氣球來裝飾教室，同學們聽了之後更是興奮，高興得壹蹦三尺高，當然我也是壹樣的，因為我早就準備好了材料，就盼著老師舉行這個活動呢！好了，下面就由我來給大家介紹壹下當時的情景吧！
終於到了我們到了我們夢寐以求的星期五了，還沒有到下午，同學們就把自己的氣球拿出來展示了，有長的，有圓的，有彎彎曲曲的，形狀各不相同，甚至有壹些同學實在不想等了，幹脆拿出自己的打氣筒就開始吹氣球，沒有到詩歌朗誦會的時候，我們的教室裏就已經花花綠綠的了！特別是我們上完英語課以後，同學們更是拿出自己的氣球和打氣筒在那裏吹氣球，因為我沒有帶氣球，所以看同學們玩得這麽開心，我也有壹點後悔了！上到第四節課的時候同學們都希望趕快放學，這樣同學們回到家裏就可以穿上漂亮的衣服，參加今天下午的詩歌朗誦會了！在我們的千盼萬盼下終於下了課，回到家裏的時候，我趕緊拿出我最喜歡的衣服來，穿上準備參加詩歌朗誦會了！那時，我的心情激動不已，再回到學校路上的時候我的心裏壹直在想著要好好表現，拿到好獎品！到了教室以後，我看見有許多同學都在裝飾教室，我看見同學們忙的熱火朝天也和他們壹起打氣球因為今天還有壹個踩氣球活動動呢！我們裝飾玩教室以後，就開始了詩歌朗誦會，前面的同學都朗誦的非常好，到了我以後，我壹點也沒有緊張，順順利利的朗誦完了這壹篇文章，我朗誦完了以後，同學們都給我掌聲，這使我非常高興！開始抽獎了，我的運氣還算好，抽了壹個小兔子，不過我非常想要王亞軒的那個獎品，其實我抽的.獎品我也很喜歡！這讓我也非常高興！
這是我們第壹次開詩歌朗誦會，我覺得我們這次開的非常成功！同學們都發揮出了出色的水平，我希望我們能再開壹次這樣的詩歌朗誦會！
詩歌朗誦會優秀作文2今天，班裏舉行了壹場特殊的詩歌朗誦會。為什麽特殊呢？因為我們是在班級微信群裏舉行的，這是壹場“隔空“比賽。
王熙文第壹個“上場”，只見他壹邊朗誦，壹邊做動作，深情款款，真不錯啊！我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上壹直面帶微笑，我聽著他的朗誦，看著他的微笑，仿佛進入了他朗誦詩歌的世界，收到了春的消息。同學們的朗誦各有各的特色，我壹個接壹個地看著，時而陶醉，時而大笑，時而鼓掌。
令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》，他們組所有人都是脫稿的，超級用心！音樂壹響起，樂樂就出場了，“低低地飛，低低地飛……”她好聽的聲音壹下子就吸引了我。她的聲音時而低沈，時而緩慢，似乎有點傷感。緊跟著向韜文接上來了，響亮聲音，配著大草坪的畫面，真美啊，我仿佛看到了壹只紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是妳壹句，我壹句，配合得相當默契。就連新同學高懷明也舉止大方，吐字清晰，感情充沛。聽完他們的朗誦，我情不自禁地鼓起掌來。於是，我毫不猶豫地把第壹票投給了他們組！
我的第二票投給了楊鈞天，他朗誦的是《我壹無所求》。妳瞧，他站得筆直，壹朗誦起來，壹雙小眼睛特別的精神，仿佛已經完全陶醉在詩歌的世界裏。他朗誦得既流嗎，利，又有感情，時而快，時而慢，時而高，時而低……我不禁誇到：“太有詩人範兒了！”微信群裏的家長們都對他贊不絕口，說他是“吸粉機”呢！
我的問題就是聲音太小聲了，下次要大聲壹些！下次我壹定要脫稿，設計點動作，再穿件漂亮衣服，給自己加油哦！這真是壹場既特殊又難忘的詩歌朗誦會啊！