詩經關於才華的詩句 1.關於“有才華”的詩句有哪些
1. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
釋義：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
2. 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
3. 昨日春如，十三女兒學繡。壹枝枝、不教花瘦。——辛棄疾《粉蝶兒·和趙晉臣敷文賦落花》
釋義：昨天，還是春光明媚，就像壹個十三歲的小姑娘，用她輕快靈巧的小手，把壹枝枝的花繡得豐盈嬌艷。
4. 天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白的《將進酒》
釋義：每個人的出生都壹定有自己的價值和意義，黃金千兩（就算）壹揮而盡，它也還是能夠再得來。
5. 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。——李商隱《賈生》
釋義：漢文帝求賢，宣示召見被貶臣子。賈誼才能，確實高明無人能及。
6. 讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其壹》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每壹寸時間就像壹寸黃金珍貴。
7. 書當快意讀易盡，客有可人期不來。——陳師道《絕句·書當快意讀易盡》
釋義：讀盡了詩書，妳毫無腐儒的酸氣；投筆從戎，躍馬在西北邊關。
8. 幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。——歐陽修《畫地學書》
釋義：幼年時，歐陽修就聰敏過人，讀過壹遍書就能背誦下來。等到成年時，更是人品超群而享有盛譽。
9. 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫《戲為六絕句》
釋義：區別和裁剪、淘汰那些形式內容都不好的詩，學習《詩經》風雅的傳統，虛心向前賢學習，老師越多，這才是妳們真正的老師。
10. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
2.贊美才華的詩句
不見（近無李白消息）
年代：唐 作者：杜甫 體裁：五律
不見李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲殺，吾意獨憐才。
敏捷詩千首，飄零酒壹杯。
匡山讀書處，頭白好歸來。
行路難（李白）
金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
《春日憶李白》
作者：杜甫唐代
白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。
渭北春天樹，江東日暮雲。何時壹尊酒，重與細論文。
和董傳留別
宋 蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪誇世俗，詔黃新濕字如鴉。
3.形容才華出眾的詩句
1、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
釋義：看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。
出自唐代詩人杜甫所做的五言古詩《寄李太白二十韻》中的壹句詩。這首詩是李白被放逐後，杜甫思念李白時所做的。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。多用來形容那些偉大作家的偉大成就。
2、酒發雄談，劍增奇氣，詩吐驚人語。
釋義：酒後又雄健有力的言談，壹把長劍舞出奇異的氣度，張口便可吐出令人驚異的詩句。
出自《念奴嬌·策勛萬裏》，是元末明初詞人高啟所作的壹首抒懷詞。全詞真實地表現了封建社會裏知識分子的不幸遭遇，抨擊了封建社會統治者對人才的扼殺。“酒發雄談，劍增奇氣，詩吐驚人語”則從文韜、武略、詩才等方面，表現了詞人非凡的才華。
3、粗繒大布裹生涯， 腹有詩書氣自華。
釋義：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。
語出宋代蘇軾的《和董傳留別》。腹有詩書氣自華，比喻只要飽讀詩書，學有所成，氣質才華自然橫溢，高雅光彩。
4、江山代有才人出，各領風騷數百年。
釋義：國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數百年（流芳百世）。
出自清初趙翼的《論詩·其二》。世人常常用這句詩來贊美人才輩出，或表示壹代新人替換舊人，或新壹代的崛起，就如滾滾長江，無法阻攔。
5、白也詩無敵，飄然思不群。
釋義：李白的詩天下無敵，他的詩思瀟灑飄逸，豪放不拘，詩風超群，不同凡俗。
出自唐代杜甫的《春日憶李白》。這首懷念李白的五律，是746年（天寶五年）或747年（天寶六年）春杜甫居長安時所作，主要就是從這方面來落筆的。開頭四句，壹氣貫註，都是對李白詩的熱烈贊美，稱贊他的詩冠絕當代。
4.贊美“才華”的詩句有哪些
1. 天下才***壹石，曹子建獨得八鬥，我得壹鬥，自古及今***用壹鬥。 ——《南史·謝靈運傳》
2. 昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻 》
3. 天子三章傳，陳王七步才。——唐·李嶠《雜詠》
4. 文如翻水成，賦作叉手速。——宋·蘇軾《袁公濟和復次韻答之》
5. 滿眼濃華收不盡，固應叉手便詩成。——明·瞿式耗《浣溪晚集次子後韻》
6. 俱裁七步詠，同傾三雅杯。——唐·於誌寧《冬日宴群公於宅各賦壹字得杯》
7. 惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。——《莊子?天下》
8. 江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼《論詩》
9. 敏捷詩千首，飄零酒壹杯。——杜甫《不見-近無李白消息》
10. 文章本天成，妙手偶得之。——陸遊《文章》
11. 江南有壹才子 ，才高八鬥，學富五車。——春秋《胖人傳》
12. 宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八鬥才。——唐·李商隱《可嘆》
13. 文章多，謂之八鬥之才。——《釋常談·八鬥之才》
14. 乃歸來及壹月，竟溘然長逝，年僅愈弱冠耳。懷八鬥之才，飲萬斛之恨。——梁啟超《飲冰室詩話·二四》
15. 惠施多方，其書五車。——《莊子·天下》
5.關於“有才華”的詩句有哪些
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
——白居易《奉和令公綠野堂種花》釋義：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
昨日春如，十三女兒學繡。壹枝枝、不教花瘦。
——辛棄疾《粉蝶兒·和趙晉臣敷文賦落花》釋義：昨天，還是春光明媚，就像壹個十三歲的小姑娘，用她輕快靈巧的小手，把壹枝枝的花繡得豐盈嬌艷。天生我材必有用，千金散盡還復來。
——李白的《將進酒》釋義：每個人的出生都壹定有自己的價值和意義，黃金千兩（就算）壹揮而盡，它也還是能夠再得來。宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
——李商隱《賈生》釋義：漢文帝求賢，宣示召見被貶臣子。賈誼才能，確實高明無人能及。
讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其壹》釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每壹寸時間就像壹寸黃金珍貴。
書當快意讀易盡，客有可人期不來。——陳師道《絕句·書當快意讀易盡》釋義：讀盡了詩書，妳毫無腐儒的酸氣；投筆從戎，躍馬在西北邊關。
幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。
——歐陽修《畫地學書》釋義：幼年時，歐陽修就聰敏過人，讀過壹遍書就能背誦下來。等到成年時，更是人品超群而享有盛譽。
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫《戲為六絕句》釋義：區別和裁剪、淘汰那些形式內容都不好的詩，學習《詩經》風雅的傳統，虛心向前賢學習，老師越多，這才是妳們真正的老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
6.誇人有才的詩句
衛風·淇奧《詩經·國風》瞻彼淇奧，綠竹猗猗。
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。
有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹青青。
有匪君子，充耳琇瑩，會弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。
有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹如簀。
有匪君子，如金如錫，如圭如璧。寬兮綽兮，猗重較兮。
善戲謔兮，不為虐兮。 白話譯文看那淇水彎彎岸，碧綠竹林片片連。
高雅先生是君子，學問切磋更精湛，品德琢磨更良善。神態莊重胸懷廣，地位顯赫很威嚴。
高雅先生真君子，壹見難忘記心田。看那淇水彎彎岸，綠竹裊娜連壹片。
高雅先生真君子，美麗良玉垂耳邊，寶石鑲帽如星閃。神態莊重胸懷廣，地位顯赫更威嚴。
高雅先生真君子，壹見難忘記心田。看那淇水彎彎岸，綠竹蔥蘢連壹片。
高雅先生真君子，青銅器般見精堅，玉禮器般見莊嚴。寬宏大量真曠達，倚靠車耳馳向前。
談吐幽默真風趣，開個玩笑人不怨。《國風·衛風·淇奧》是中國古代現實主義詩集《詩經》中的壹首贊美男子形象的詩歌。
全詩三章，每章九句。詩采用借物起興的手法，每章均以“綠竹”起興，借綠竹的挺拔、青翠、濃密來贊頌君子的高風亮節，開創了以竹喻人的先河。
此詩運用大量的比喻，首章的“如切如磋，如琢如磨”到第三章“如金如錫，如圭如璧”表現了壹種變化，壹種過程，寓示君子之美在於後天的積學修養，磨礪道德。