這年她65歲依然風韻猶存，皮膚松弛但面容依然迷人，她有著入時的服飾，從容的步態。聽大夫的話，為防止老年癡呆癥報名詩歌班學習寫詩，同時也是為了圓自己年輕時的壹個心願。孫子與其他五名男孩，侵犯壹名女孩並導致了女孩的投水自殺。為平息事態，孩子們的家長以賠償的方法安撫女孩的家長，來逃避法律的制裁。這是壹筆巨額錢款。65歲的女主人公，還要做些零工維持生活，定期為壹個癱瘓的老者洗澡，這老者曾提出要與他發生性關系。壹氣之下她辭了工。但是，那筆五百萬賠償金重重的壓在了她的心裏。為了唯壹的外孫子，百般無奈，她選擇了屈辱。但是，這樣換來的錢，並沒有解救了孫子。當壹靈魂正在走上那神秘的、遙遠的死亡途中，相信這個靈魂便是世界上最無助的靈魂。
電影《詩》，用如詩般的語言，用誠懇的敘述，為觀眾尋找了美的另壹個視角。現實中我們感受的美是直觀的，例如壹朵花，壹條河流，壹片天空。。。影片中追求的美，已經完全超出了這種形式。
透過電影《詩》中的楊美子，在人世間經歷的苦難和痛苦，陳述出人在絕望時，也會找壹個死亡之美的理由。而觀眾在被她的死亡的沈重中，感受到的是壹種誠肯的美。西方哲人尼采說：‘詩人寫詩與母雞下蛋壹樣，都的痛苦的使然。’楊美子心中的世界如同萬紫千紅的花園，充滿了浪漫的色彩。學詩讓她癡迷，不斷的在生活中尋找詩的靈感。五位學生的家長委托她前往受害女學生的母親那裏勸其撤訴。路經杏園，她看到掉落到地上成熟的杏子，感慨異常：‘杏子，讓自己掉落在地上，犧牲自己的身體，被毀滅、被踐踏，它們顯得很誠懇，是在為來生做準備吧？’的確，寫詩容易，用心寫詩卻很難。
人們在到處尋找美，但我們會疑惑什麽是美。這部影片中的故事讓人深思的就是這個問題影片的結尾用楊美子留下的、唯壹的壹首她用生命完成的詩：《神話人物》那個地方怎麽樣是多麽的`孤寂啊到了晚上依然是晚霞聽得見樹上鳥兒的歌聲嗎沒能貼上郵票的信妳能收到嗎沒能表達的話能傳達的到嗎時間流逝玫瑰也榭了嗎現在是告別的時候了像靜止住的風似的像畫家似的未能赴約的約會壹直是秘密的愛我那淒慘的腳髁飄進嘴裏的草葉子壹直跟隨著我的小腳印是離別的時候了現在黑暗到來時能再次得到光明嗎我會祈禱祈禱誰都不會再流淚我是那麽誠懇的愛著希望妳能知道在夏日的壹個白天無盡的等待像父親臉似的古老的胡同羞澀的坐著孤獨的野菊我是那麽的愛著在妳那微弱的聲音裏心是那麽的跳動著我祝福妳在見到達江對面之前我的靈魂拼命的呼吸著我開始做夢了在壹個陽光清澈的早晨再次用剛睡醒還腫著的眼睛可以見到我身邊的妳全劇終了，可我的心壹直在下沈。我為影片中的人性美而震撼，楊美子的做法不壹定是對的。
可為與自己相依為命的孫子，她遵循自己人性的使然，不自覺的做著那些她願意或者不願意的事情，直到誠懇的付出了生命。她到那女孩投水的地方，像壹片樹葉似的輕輕的滑向水中去陪伴她。這壹躍，躍出了壹個女人的浪漫；這壹躍，躍出了人性善良的美感。‘我怕寂寞，我用文字排遣內心的孤獨。’這是我在壹則日誌中的開頭語。有朋友告訴我，看了這兩句，就開始幻想著這女人的寂寞美。當這些年我的靈魂漫無邊際的四處遊走，混過了壹段已經失去了價值，令人懨悶欲絕又無謂的時光。可那恰恰是我人生中最美的年齡。來到空間，我還是寂寞無聊，有時會感到脹塞胸臆的惡心，但還是能找到許多外來的瑣屑，刺激或充填壹下我空虛的靈魂。而越是失情少緒，卻越覺有壹股力量，將我推向人生旅途最迅速的地方。
感謝書籍、音樂和影視作品，是它們給我沈悶的生活帶來的思考和快樂！