篇壹
壹、活動目的：
1、通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、通過學生發言，暢談理想，激發學生高尚健康的情感態度，促進自身學習、生活的熱情和動力。
3、聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮鬥拼搏的道理。
二、班會準備：
為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。
1、挑選兩位同學擔任主持人；
2、選擇有關“理想”的音頻材料；
3、找出幾名同學先寫出自己心中的理想，並在班會上讀出及談談自己如何去實現；
4、找幾位同學表演詩歌朗誦—《理想》；
5、讓同學們收集理想的格言；
6、準備班會課上遊戲部分的道具。
三、班會環節：
1、開場白；
2、理想的開始；5分鐘
3、理想的暢想；15分鐘
4、理想的追逐；5分鐘
5、理想的希望。5分鐘
四、班會的過程：
開場白
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們！下面，有請我們的主持人閃亮登場！
合：各位老師、各位同學，大家下午好！ 主持人1：我是
主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師，也非常感謝妳們能來參加我們初壹（5）班騰飛班的主題班會—
合：讓理想起航，接下來讓我們進入主題班會的第壹環節：理想的開始 第壹樂章 理想的開始
主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。
主持人2：那理想是如此真實，有如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
主持人1：我也是壹個對理想充滿憧憬的人，小時的我就對播音和主持有著濃厚的興趣，但實現這個夢想並非易事。於是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目***睹的，但口說無憑，下面讓為大家帶來壹段繞口令。 主持人1：八百標兵奔北坡，
炮兵並排北邊跑。 炮兵怕把標兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那麽，妳覺的累嗎？
主持人1：只要能實現自己的夢想，無論追逐夢的道路是多麽曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了理想，就應該將好好地去實現，去武裝它們。咱們初壹（5）班的班歌恰巧就是《武裝》，同學們讓我們壹起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的理想，朝著目標前進。
全班合唱：壹道黑夜的光 天亮的戎裝，妳假裝著囂張 眼神馬亂兵荒
壹場負隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強
壹面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞 怎麽會沒悲傷 壹把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們全副武裝 黑暗裏鏗鏘 燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙，
天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟 向前沖就是希望 壹面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢想跌跌撞撞 怎麽會沒悲傷 壹把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們全副武裝 黑暗裏鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發燙 天真的路上偶爾很慌
別怕夢弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發燙 天真的路上偶爾很慌
大聲地歌唱 夢想已全副武裝
翻山越海 路很長 天真的路上偶爾很慌 夢的方向 叫做闖 別怕夢弄臟 向前沖就是希望 從來沒有 回頭望 妳是我心中不滅的光 就算我被遺忘 也要唱到最後壹場 讓所有遠方為我發燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢想已全副武裝 讓所有遠方為我發燙
主持人1：我們的世界，因為夢想才美麗；我們的天空；因為夢想才不會便得黑暗，接下來我們進入第二個環節：理想的暢想第二樂章 理想的暢想
主持人1：有壹位名人曾說過：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的理想，下面就讓我們壹起來探尋我們內心的那個夢吧！
主持人2：我們請幾位同學來談談他們的理想以及他們會怎樣去實現他們的理想。 同學A: 同學B: 同學C: 同學D: 同學E: 同學F:
（主持人詢問還有誰談心中的理想時，可以采訪壹下老師的理想）
主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實十分美好，它是大家心中壹份美好
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美好的心聲，表達他們對理想的深切感觸。
主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《理想》，由 等人表演。
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引妳走到黎明。
理想如珍珠，壹顆綴連著壹顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。
理想使妳微笑地觀察著生活； 理想使妳倔強地反抗著命運。理想使妳忘記鬢發早白；理想使妳頭白仍然天真。
理想如果給妳帶來榮譽，
那只不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥裏的歡笑，歡笑裏的酸辛。饑寒的年代裏，理想是溫飽； 溫飽的年代裏，理想是文明。 離亂的年代裏，理想是安定；安定的年代裏，理想是繁榮。
理想是羅盤，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著妳出海遠行。 但理想有時候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨著妳那進取的心理想是鬧鐘，敲碎妳的黃金夢； 理想是肥皂，洗濯妳的自私心。 理想既是壹種獲得，理想又是壹種犧牲。
理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是壹個“大寫的人”。
主持人2：從剛才的詩歌朗誦中，我們看到了同學們對夢想美好的暢想，同時也明白了再追逐夢想的過程中，我們壹定要—
合：永不放棄！正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙。接下來我們進入第三環節：理想的追逐第三樂章 夢的追逐
主持人1：理想壹旦被付諸行動，就會變得神聖。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們為了實現自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進入理想的追逐環節，讓我們在遊戲中親身體驗殘奧會運動員為實現夢想而付出的艱辛。
主持人1：我們的遊戲叫做：“黑暗的投球者”，遊戲規則三個同學為壹組，總***組成三組，然後閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個數定勝負。 遊戲開始
主持人2：從剛才的遊戲中，大家應該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經歷了多麽鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學們可以看壹下我手中的幾張圖片，感受壹下這些運動員為了自己理想而奮鬥的精神，然後請同學來回答壹下妳的觀後感。 同學H: 同學I：
主持人2：聽了同學們的發言，我們可以感受到追夢的艱辛，接下來我們進入主題班會的最後壹個環節：理想的希望
第四樂章 理想的希望
主持人1：人人都有理想，人人都應該為了自己的理想而去奮鬥，拼搏，下面請同學們拿出壹張小紙條出來，寫上自己的夢想，然後將它投進我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們如能擁有壹顆充滿希望的心，並為了實現自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天！
篇二
壹、活動目的
通過化裝表演、人生演說活動，幫助學生樹立遠大理想，引導學生為實現自己美好理想而從現在做起。
二、活動準備
1、了解班上學生的理想是長大了幹什麽。
2、輔導參加表演的學生化好妝，準備好道具、人生演說詞。
3、活動需要的照相機及其他用品。
三、活動過程
理想是個誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生行進的路程。壹個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，就像打槍時沒準星。不過，壹個人的理想要和祖國和人民的命運聯系在壹起才是崇初的。親愛的青年朋友們，妳們也壹定有自己美好的理想吧？那麽妳們的理想是什麽？（待學生回答後）不知妳想過沒有，20年後的妳是什麽樣子？我們今天的班隊活動的主題就是《二十年後的我》。
20年在歷史的長河中只是短暫的壹瞬，但在人生的旅途中卻足不長不短的歲月。20年後他們是個啥樣子？
現在我們想象表演20年後大家見面的情景。（老師作了變老的簡單化妝）
2、表演、演說活動。
攝影記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）
我從小喜歡攝影藝術，希望自己成為***和國壹流的攝影記者。經過我20年的不懈努力，理想變成了現實。我手中的這本雜誌中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界性的新聞攝影比賽中多次獲獎。老師，感謝您在我讀中學時對我的鼓勵。
老師插話：讓我們大家為他取得的成績面鼓掌。
（《運動員進行曲》樂曲聲起）世界冠軍（運動員打，胸前有閃亮的四塊金牌）：
老師、同學們，在中學時，我的身體素質比較好。那時曾暗暗發過誓，壹定要當壹名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第30屆、3xx屆奧運會上奪得了四塊金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗伴著國歌聲在盡可能國他鄉體育場上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚——想起小時候想當優秀運動員的美好願望實現了。
老師插話：真不簡單，祝賀妳！
水稻專家（捧著張畫了壹捆稻子的彩圖）：上中學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻越來越少，人們的吃飯問題面臨著挑戰。是啊，民以食為天。於是，從那時候我就立誌要為祖國13億人的“吃”貢獻壹點力量。經過10年多的研究、試驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”良種水稻。看，這就是這種水稻的樣品。
老師插話：妳的貢獻不小，我為有這樣的學生感到驕傲與自豪。
文學家（留著胡子，戴副眼鏡，手持厚書）:
中學時我酷愛文學，是校文學社的我。現在我成了文學家了，寫過不少人們喜歡的小說、散文、詩歌，還有劇本。這些作品有的已被譯成外文出版發行。老師，這是我的《××文集》，送給您作紀念吧！也以此感謝您曾經對我的教育。
大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：
大家還記得20年前用壹條毛蟲嚇哭好多女同學的調皮王嗎？我現在再沒時間搗蛋了。我大學畢業後經過十多年的艱苦創業，創辦了壹家計算機公司。由於講信譽、重質量，業務往來越來越多。現總公司在三峽庫區，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業務聯系，經濟效益十分看好。今天我是專程來為母校新建圖書館捐款的。（打開大哥大、告訴秘書把100萬元支票趕快送來）。
清潔工（身著工裝，帶著掃除工具）：
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學那樣幹出了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛這個職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲自豪。
20年前，我的理想是當壹名軍人。於是我初中畢業後參軍，壹年後考入軍事學院，練就壹身過硬的本領，在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天，我向母校報喜來了。
接著養魚大戶、白衣戰士、表演藝術家、教師、宇航員逐壹上臺表演、演說。
3、引導學生立足現實，為實現自己的理想而努力奮鬥。
看到這麽多同學都有遠大理想，我太初興了。是啊，有了美好的理想，就有奮鬥的目標。此時此刻，我請大家思考壹個問題：為了實現自己美好的理想，妳現在應該怎麽做？
（待學生回答後小結）：同學們說得對。只有腳踏實地，從現在做起，思想上嚴格要求，刻苦學習科學文化知識，鍛煉出強壯的身體，全面發展自己。我相信，經過20年的不懈努力，我們的願望壹定會實現！
年青的朋友們，珍惜這金子般的年華吧！為了人生美好理想去開拓，去奮鬥吧！
好了，讓我們走出教室，請我們這位未來的攝影記者為20年後的專家、學者、文學家、清潔工、將軍……攝個影。希望大家用這壹張照片作為自己走好以後20年的人生旅程的見證。
篇三
活動背景
“壹種理想，就是壹種力！”壹個人的有意識行為總是有壹定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立壹個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了壹個奮鬥的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮鬥的強大動力。所以李大釗同誌也曾這樣告誡青年：“青年啊，妳們臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的壹天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為壹名中學生，壹個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。
活動目的
培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。
活動主題
揚起理想的風帆
活動準備
1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年後的我們》、
3、課前布置寫作短文《我的理想》。
班會主持
男女學生各壹人
活動過程
壹、主持人宣布班會開始。
二、營造氛圍，明確理想重要意義
故事20世紀初沈陽壹所小學。校長問同學們：“妳們為什麽讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，壹個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另壹位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，壹位同學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛於世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理 。就是由於他從小誌向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。
三、談自己理想，實現理想，塑造自信心
無誌之人，不可能激起生活的浪花；無誌之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什麽理想和抱負呢？ 千裏之行，始於足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：（1）妳有什麽理想？如何實現自己的理想？
（2）現實生活哪些事情最容易影響我們的意誌，原因是什麽？該如何處理？
主持人切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，妳想在二十年後怎樣生活？
學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。
還可以點名提請同學發言。
主持人要註意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。
主持人註意在每個人發言後稍作評點，並提請下壹位發言。
四、演出小品《二十年後的我們》
[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年後我們的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之壹，正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什麽樣子呢？讓我們來描繪壹下自己吧！ 二十年後，同學們給王老師過生日來了，
（大致內容）老師詢問了各個學生[隊員1］老師我實現了我的誌向當了壹名植物學家，我培育出壹種能產石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男） ［隊員 2］（軍人扮相）我現在成為壹名具有高科技水平的軍人。我駕駛壹種新型的隱形戰鬥機。它的性能要比美國的B—2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在妳的頭頂飛過，妳也看不到它的蹤影，聽不出壹點聲音，電子武器對它也無能為力。（男） [隊員 3]我成為壹名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的壹粒藥丸，馬上就痊愈。（女） ［隊員4］（服裝設計師）我已是世界的服裝設計師。我設計了壹種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它妳就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應；在衣服的內部有壹個感覺器，當妳在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放壹些輕松的音樂；在下雨天，衣服上的帽子能自動變成壹把雨傘；在夜晚，胸口的部分會發出亮光，讓妳在黑暗中看見道路；在口袋的邊口有壹個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網；在褲子的腰部有減肥器，能讓妳的身材保持苗條；在褲腿處有壹個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個願，我們吃蛋糕吧！
［主持人］是啊，未來是多麽燦爛！我們的理想是多麽美好！不管我們將來幹什麽，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎麽做呢？（稍頓）請同學們分小組議論，然後組長匯報討論結果。（明白；要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。）
五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力
主持人繼續引導話題，由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取，為了實現理想而不懈努力。
六、班主任總結發言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯系在壹起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！
《理想》
作者 流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引妳走到黎明。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著妳出海遠行。
七、 主持人宣布班會結束。
播放《怒放的生命》