鐘靈毓秀，拼為zhōnglíngyùxiù，指山川秀美，人才輩出。出自唐柳宗元《馬退山茅亭記》。天臺為仙境，為佛地，無怪鐘靈毓秀，甲於他邑。”
《紅樓夢》第三六回："亦且瓊閨繡閣中亦染此風，真真有負天地鐘靈毓秀之德了！" 清陸以《冷廬雜識神缸》：" 天臺為仙境，為佛地，無怪鐘靈毓秀，甲於他邑。"
清 陸以《冷廬雜識神缸》：" 天臺 為仙境，為佛地，無怪鐘靈毓秀，甲於他邑。"
晉左思 《齊都賦》："幽幽故都，萋萋荒臺，掩沒多少鐘靈毓秀！"
唐柳宗元《馬退山茅亭記》："蓋天鐘秀於是，不限於遐裔也。"
2.莘莘學子苦耕耘,鐘靈毓秀來自賈國輝的《鯉魚跳龍門》。
全詩如下：
莘莘學子苦耕耘，夜寐夙興敢比拼。
跳過龍門歡慶日，出籠囚鳥放歌吟。
釋義：學子對於學習就是像耕耘那樣的辛苦和努力，夜裏和白天都努力加油，和同學們壹同比較，壹用進步。等到真正學業有成的壹天，就像囚在籠中的鳥出籠壹樣開心快樂。
此詩表達了眾多學子不論白天與黑夜，妳追我趕相互比較式地努力學習，在取得了滿意的成果之後，放松愉快的心情。鯉魚躍龍門是普通老百姓對於個人通過自己努力改變命運的表達，也是老師，家人對自己孩子的期盼。
古代傳說黃河鯉魚跳過龍門（山西省河津市禹門口），就會變化成龍。《埤雅·釋 魚》：“俗說魚躍龍門，過而為龍，唯鯉或然。”清李元《蠕範·物體》：“鯉……黃者每歲季春逆流登龍門山，天火自後燒其尾，則化為龍。”後以“鯉魚跳龍門”比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。後來又用作比喻逆流前進；奮發向上。
參考資料百度百科_鯉魚跳龍門
3.“莘莘學子苦耕耘,鐘靈毓秀“莘莘學子苦耕耘”來源於賈國輝的《鯉魚跳龍門》。
鯉魚跳龍門 賈國輝
莘莘學子苦耕耘，夜寐夙興敢比拼。
跳過龍門歡慶日，出籠囚鳥放歌吟。
釋義：眾多的學子對於學習就是像耕耘那樣的辛苦和努力，夜裏和白天都努力加油，和同學們壹同比較，壹用進步。等到真正學業有成的壹天，就像囚在籠中的鳥出籠壹樣開心快樂。
此詩表達了眾多學子不論白天與黑夜，妳追我趕相互比較式地努力學習，在取得了滿意的成果之後，放松愉快的心情。鯉魚躍龍門是普通老百姓對於個人通過自己努力改變命運的表達，也是老師，家人對自己孩子的期望！
4.關於古詩和成語鐘靈毓秀、山搖地動、只爭朝夕、隔墻有耳、數不勝數泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲壹水間，鐘山只隔數重山.春風又綠江南岸，明月何時照我還.註釋 此詩為1068年王安時應召自江寧赴京任翰林學士，途經京口，與友人僧寶覺會晤於金山，留宿壹夜，辭別瓜洲時所作.與七個成語關聯不大.詩人乘船路過瓜洲，懷念金陵（南京）故居，大意為：京口和瓜洲之間只隔著壹條長江，我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的後面.暖和的春風啊，吹綠了江南的田野；明月啊，什麽時候才能照著我回到鐘山下的家裏？ 瓜洲 ： 在長江北岸，揚州南面. 京口 ： 今江蘇鎮江. 鐘山 ： 今南京市紫金山.。
5.古文中鐘靈毓秀什麽意思鐘靈：聚集。毓：養育。秀：優秀。毓秀：優秀的人才。成語鐘靈毓秀指聚合天地之靈氣，蘊育出優秀人才 。
成語：鐘靈毓秀
拼音：zhōng líng yù xiù
簡拼：zlyx
解釋：鐘：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。
出處：唐·柳宗元《馬退山茅亭記》：“蓋天鐘秀於是，不限於遐裔也。”
示例：不想我生不幸，亦且瓊閨繡閣中亦染此風，真真有負天地~之德了。 清·曹雪芹《紅樓夢》第三十六回
近義詞：鸞翔鳳集
反義詞：
語法：作謂語、定語；指人傑地靈
英文：a place endowed with the fine spirits of the universe
在國內很多處皆有“鐘山”的山脈地名，其中很大壹部份的來源，與“敲鐘”的“鐘”無關，而是代表賢才或物流的匯集，因為“（鍾）鐘”這個字，有“匯集，集中”的意思在內。
擴展資料：
出處：
清·《紅樓夢》第三十六回：“亦且瓊閨繡閣中亦染此風，真真有負天地鐘靈毓秀之德了！”
清·陸以湉《冷廬雜識·神缸》：“ 天臺為仙境，為佛地，無怪鐘靈毓秀，甲於他邑。”
晉·左思 《齊都賦》：“幽幽故都，萋萋荒臺，掩沒多少鐘靈毓秀！”
唐·柳宗元《馬退山茅亭記》：“蓋天鐘秀於是，不限於遐裔也。”
參考資料：
鐘靈毓秀-百度百科