穆旦的《春》賞析
春
穆旦
綠色的火焰在草上搖曳，
他渴求著擁抱妳，花朵。
反抗著土地，花朵伸出來，
當暖風吹來煩惱，或者歡樂。
如果妳是醒了，推開窗子，
看這滿園的欲望多麽美麗。
藍天下，為永遠的迷迷惑著的
是我們二十歲的緊閉的肉體，
壹如那泥土做成的鳥的歌，
妳們被點燃，卻無處歸依。
呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，
痛苦著，等待伸入新的組合。
賞析
在穆旦的《春》裏，我們讀出了壹個別壹樣的“春天”：它是醒來，是第壹次的誕生和再生，但也是欲望與沈迷的誘惑；是飛揚的歌聲敞開的歡樂，也是沈滯的泥土與緊閉的肉體；是燃燒、分散、反抗，也是散亂之後的新的組合與新生。
它是自然的春天，也是人生的青春，是詩人春心的萌動和詩心的勃發，是黎明、早春、二十歲的青春的融合。他們恰如光、影、聲、色的赤裸與感官和思想的蕩漾，它們新的組合的出現會更美、更誘人。
這首詩表現出“三美”。動態美：火焰、搖曳、渴求、擁抱、等詞展現出春天的勃勃生機；靜態美：綠色、土地、草與花朵等詞是春天亙古不變的特征；對立美：“醒”與“迷惑”的對立，是人生青春期躁動的欲望與詩人沈思形象的對立。
這些構成了詩歌的沈摯、堅實、富有現代感的抒情基調。同時詩人將對生命中的新生和強力沖動的迷戀和期待——清醒/沈醉、沈滯/飛揚、根基/擺脫，通過與“春”相關的生動意象（綠色/火焰、擁抱/反抗、土地/花朵）表現出來。
春天是美好的，但又是易逝的，在美好面前，會更覺得人生苦短。唯壹的就是在迷戀中成長起來，在期待中看到自己擁有美好青春的希望！
擴展資料作者生平
作為師弟，穆旦與楊絳並無太多交集。1935年9月，當這位18歲的南開中學畢業生，滿懷期待地進入清華大學外文系時，楊絳和錢鐘書乘坐郵輪剛抵英國。倒是後來與穆旦、杜運燮等人撐起“九葉詩派”的辛迪（王馨迪），曾與楊絳壹起出現在清華大學梁宗岱《法國文學》的課堂上。
穆旦早慧，16歲時所寫的詩歌《流浪人》已發表於《南開中學生》雜誌。但是，像那個時代的許多詩人壹樣，他真正的詩歌生命並不長，主要集中於1937-1948年的十年左右，成果就是收入《探險隊》、《穆旦詩集（1939-1945）》、《旗》中的70首左右詩歌。
穆旦的寫作高峰基本重合於抗戰8年，粗率地說，他以壹種更為強調綜合的現代詩歌觀念，刻寫了那個時代的經驗與知識分子“豐富與豐富的痛苦”，受到最初的贊譽，並在上世紀80年代後被推為中國現代詩人的高峰。
建國之後，由於眾所周知的原因，32歲的穆旦喪失了繼續寫作的可能，將更多的精力投入翻譯。在此後20多年的時間裏，他幾乎沒有寫作詩歌。在1975年8月22日，在給壹位有誌於詩歌寫作的舞蹈演員郭保衛的信中，穆旦寫道：“我對於詩已近是隔門了，好像是出家人壹樣了……”
但也許是與青年人的談詩論藝重新激發起他的創作熱情，也許是命運冥冥中的安排，從1975年6月寫下“戲作”《蒼蠅》，到1977年2月因心臟病突發離世為止，在短短壹年多時間裏，詩人接連寫下近30首詩作，形成其創作生涯的又壹高峰。