1. 冰凍三尺，非壹日之寒。——王充《論衡》的《狀留篇》
2. 滴水石穿，非壹日之功。——王充《論衡》的《狀留篇》
3. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》
4. 不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》
5. 泰山不讓土壤，故能成其大。——李斯《諫逐客書》
6. 河海不擇細流，故能就其深。——《史記·李斯列傳》
7. 騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——荀子《勸學篇》
8. 為善如築臺，成功由積累。——陸遊詩全集（九）
9. 相從勉講學，事業在積累。——陸遊《送子龍赴吉州掾》
10. 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈《進學解》
相關解釋：
1. 冰凍三尺，非壹日之寒。意思是說三尺厚的冰層，不是壹天兩天的寒氣所能達到的效果。寓意為，某壹事、某壹成果的輝煌，並不是壹天二天或短時間內的苦功就能有此效果的，而是經長年累月，日積月壘所得出的成就。對於江湖藝人有這麽壹句話：“臺上壹分鐘，臺下十年功”便 是冰凍三尺，非壹日之寒的最付佳解釋。
2. 滴水石穿，非壹日之功。水滴穿透石頭，不是壹天兩天的功夫所能達到的效果。寓意為，某壹事、某壹成果的輝煌，並不是壹天二天或短時間內的苦功就能有此效果的，而是經長年累月，日積月壘所得出的成就。
3. 不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。意思是說千裏之路，是靠壹步壹步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千裏之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，壹步壹個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地幹下去，才能最終達到目的。
4. 相從勉講學，事業在積累。意思是相比勉強學習，所有事業的成功都在於積累。
5. 為善如築臺，成功由積累。意思為人善良就像在搭建築，壹步壹步壘起來，成功也是壹樣壹點壹點積累。
2.有關讀書積累的名言警句1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬裏路——劉彜 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國誌》 28、千裏之行，始於足下——老子 29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 30、奇文***欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才，非誌無以成學——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
3.關於閱讀積累的好詞好句寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是壹絲不茍的配合。 尊重是壹縷春風，壹泓清泉，壹顆給人溫暖的舒心丸，壹劑催人奮進的強心劑。
只有我們願意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們願意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們願意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會壹片壹片飄進窗來；只有我們願意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，壹步壹步走向光明的所在。 母愛是壹滴甘露，親吻幹涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的壹個凝固點，而是壹條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成壹片藍天；有了執著，孤單可以演繹成壹排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
思念是壹首詩，讓妳在普通的日子裏讀出韻律來；思念是壹陣雨，讓妳在枯燥的日子裏濕潤起來；思念是壹片陽光，讓妳的陰郁的日子裏明朗起來。 母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時壹聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
熱情是壹種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是壹根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥誌和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。 成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；壹群螞蟻能擡走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙註視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在壹些時候，大度舍棄也是壹種境界。
“明”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺壹不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。 如果妳努力去發現美好，美好會發現妳；如果妳努力去尊重他人，妳也會獲得別人尊重；如果妳努力去幫助他人，妳也會得到他人的幫助。
生命就像壹種回音，妳送出什麽它就送回什麽，妳播種什麽就收獲什麽，妳給予什麽就得到什麽。 春暖花會開！如果妳曾經歷過冬天，那麽妳就會有春色！如果妳有著信念，那麽春天壹定會遙遠；如果妳正在付出，那麽總有壹天妳會擁有花開滿圓。
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之於人手有余香。 壹顆孤獨的心需要愛的滋潤；壹顆冰冷的心需要友誼的溫暖；壹顆絕望的心需要力量的托慰；壹顆蒼白的心需要真誠的幫助；壹顆充滿戒備關閉的門是多麽需要真誠這壹把鑰匙打開呀！ 讓我們揮起沈重的鐵錘吧！每壹下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但壹定美麗的生命。
生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。 愛是壹盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是壹首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。 信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助妳鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚妳鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使妳保持崇高的心靈。
生活是壹位睿智的長者，生活是壹位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。 過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。
不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，妳會發現，妳也已經沐浴在了愛河裏。 生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翺翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧壹瀉千裏的奔流中。
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。 因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。
渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。 學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的。
4.古人讀書積累的名言名句壹、書以陶性情，詩以養靜觀。
出自：〔中〕郭沫若《潮汐集·有贈》
介紹：郭沫若（1892壹1978年），原名郭開貞，字鼎堂，號尚武，乳名文豹，筆名沫若、麥克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鴻、羊易之等。1892年11月16日出生於四川樂山沙灣，畢業於日本九州帝國大學，現代文學家、歷史學家、新詩奠基人之壹 、中國科學院首任院長 、中國科學技術大學首任校長 、蘇聯科學院外籍院士 。
二、讀書是壹種享受，創作盡管有它的壹切煩惱，仍然是壹種莫大享受。
出自：〔瑞典〕斯特林堡《女仆的兒子》
介紹：奧古斯特·斯特林堡（1849—1912），瑞典作家，瑞典現代文學的奠基人，是瑞典的國寶，世界現代戲劇之父。
三、我們需要的書，應該是壹把能擊破我們心中冰海的利斧。
出自：〔奧〕卡夫卡《卡夫卡寓言與格言》
介紹：弗蘭茲·卡夫卡，生活於奧匈帝國（奧地利帝國和匈牙利組成的政合國）統治下的捷克德語小說家，本職為保險業職員。主要作品有小說《審判》、《城堡》、《變形記》等。
四、學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
出自：〔中〕茅盾《虹》
介紹：茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鴻，筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉興市桐鄉市人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。
五、書是要會讀的。壹切書都不會告訴妳現成的公式或是什麽秘訣——例如成功秘訣，學成文豪的秘訣。壹切書都是為著幫助妳思想，而不是為著代替妳思想而寫的。
出自：〔中〕瞿秋白《關於高爾基的書》
介紹：瞿秋白（1899年1月29日—1935年6月18日），本名雙，後改瞿爽、瞿霜，字秋白 ，生於江蘇常州。中國***產黨早期主要領導人之壹，偉大的馬克思主義者，卓越的無產階級革命家、理論家和宣傳家，中國革命文學事業的重要奠基者之壹。
5.積累的詩句有關讀書習慣的名言，有關讀書態度的名言，有關讀書方法的名言，有關讀書益處的名言。
讀壹書，增壹智。 不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。 樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。 知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學習要落後。 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。 造燭求明，讀書求理。
糧食補身體，書籍豐富智慧。 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
（緬甸諺語） 書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語） 積累知識，勝過積蓄金銀。
（歐洲諺語） 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。 包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長。 自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。 如果有了胡子就算學識淵博，那麽，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。 吹噓自己有知識的人，等於在宣揚自己的無知。
言過其實，終無大用。 知識愈淺，自信愈深。
訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 寬闊的河平靜，博學的人謙虛。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。 山不厭高，水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。 驕傲來自淺薄，狂妄出於無知。
驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。 說大話的人像爆竹，響壹聲就完了。
鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。 謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。 虛心使人進步，驕傲使人落後。
虛心的人學十算壹，驕傲的人學壹當十。 強中更有強中手，莫向人前自誇口。
滿足現在的成就，就窒息了未來。 喜歡吹噓的人猶如壹面大鼓，響聲大腹中空。
人唯虛，始能知人。 滿招損，謙受益。
滿必溢，驕必敗。 知識貯藏在謙虛的大海中。
（朝鮮諺語） 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語） 懂得自己無知，說明已有收獲。
（拉丁美洲諺語） 學問學問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學。 以人為師能進步。
試試並非受罪，問問並不吃虧。 善於發問的人，知識豐富。
不聽指點，多繞彎彎。 不懂裝懂，永世飯桶。
智者千慮，必有壹失；愚者千慮，必有壹得。 不能則學，不知則問，恥於問人，決無長進。
學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。 井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
手指有長有短，知識有高有低。 學無前後，達者為師。
邊學邊問，才有學問。 若要精，人前聽。
只要是有益的話，小孩的話也要聽。 要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
老姜辣味大，老人經驗多。 請教別人不折本，舌頭打個滾。
怕問路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。
書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語） 不問的人永遠和愚昧在壹起。
（東非諺語） 耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語） 世上無難事，只要肯登攀 壹分耕耘，壹分收獲。
壹藝之成，當盡畢生之力。 壹個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。
針越用越明，腦越用越靈。 學在苦中求，藝在勤中練。
不怕學問淺，就怕誌氣短。 才華是血汗的結晶。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石。 上如階盡管費力，卻壹步比壹步高。
不經過琢磨，寶石也不會發光。 心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 日日行，不怕千萬裏；時時學，不怕千萬卷。
多練多乖，不練就呆。 只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。 汗水和豐收是忠實的夥伴，勤學和知識是壹對最美麗的情侶。
學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。 先學爬，然後學走。
心堅石也穿。 好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。 好高騖遠的壹無所得，埋頭苦幹的獲得知識。
百藝通，不如壹藝精。 同時趕兩只兔，壹只也捉不到。
壹回生，二回熟，三回過來當師傅。 學如逆水行舟，不進則退。
學習如趕路，不能慢壹步。 學問之根苦，學問之果甜。
學問勤中得，富裕儉中來。 註意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。 常說口裏順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過最強的記性。 搓繩不能松勁，前進不能停頓。
瞄準還不是射中，起跑還不算到達。 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。
（南斯拉夫諺語） 誰遊樂無度，誰沒空學習。（法國諺語） 誰要懂得多，就要睡得少。
（亞美尼亞諺語） 知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語） 知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
（尼泊爾諺語） 學如駕車登山，不進就退。（日本諺語） 書讀百遍，其義自見 讀了懂不了，用處也不大。
壹竅通，百竅通 心裏沒有眼，有眼也無用。 仔細考慮壹天，勝過蠻幹十天。
吃別人嚼過的饃沒有味道。 盡信書，莫如無書。
燈不撥不亮，理不辯不明。 沒有意誌的人，壹切都感到困難；沒有頭腦的人，壹。
6.關於積累的名句大全1、冰凍三尺，非壹日之寒。
2、水滴石穿，繩鋸木斷。
3、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。
4、故不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。——《荀子》
5、騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——《荀子》
6、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》
7、千裏之堤，潰於蟻穴。
8、禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺。——歐陽修
9、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
10、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程頤
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原發布者：射手FERT4
關於讀書的古詩唐·顏真卿《勸學》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐·杜甫《冬夜讀書示子聿》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。唐·李商隱《賈生》宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！北宋·秦觀《秋日》月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。清·趙翼《論詩》李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。唐·顏真卿《勸學》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐·杜甫《冬夜讀書示子聿》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。唐·李商隱《賈生》宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！北宋·秦觀《秋日》月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。清·趙翼《論詩》李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。
8.通過課外閱讀積累的名言有哪些1、壹個愛書的人，他必定不至於缺少壹個忠實的朋友，壹個良好的老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫情的安慰者。--伊薩克?巴羅
2、書籍是妳的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實。--雨果
3、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。--高爾基
4、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞
5、書籍是造就靈魂的工具。--雨果
6、書籍是培植智慧的工具。--誇美紐斯
7、壹本書像壹艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。--凱勒
8、讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話。--歌德
9、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。--巴金
10、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，壹只眼睛看到紙面上的話，另壹眼睛看到紙的背面。--歌德
11、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。--盧梭
12、不讀書的人，思想就會停止。--狄德羅
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺壹，便全無用處。--富蘭克林
14、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。--馬克思
15、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。--泰戈爾
17、書籍--通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。--威爾遜
18、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之壹。--蘇霍姆林斯基
19、讀書時，我願在每壹個美好思想的面前停留，就像在每壹條真理面前停留壹樣。——愛默生
9.關於讀書的古詩1、《清明》
作者王禹偁 朝代宋
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
白話翻譯：
我是在無花可觀賞，無酒可飲的情況下過這個清明節的，這樣寂寞清苦的生活，就像荒山野廟的和尚，壹切對於我來說都顯得很蕭條寂寞。
昨天從鄰家討來新燃的火種，在清明節的壹大早，就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。
2、《冬夜讀書示子聿》
作者陸遊 朝代宋古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
白話翻譯：
古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
3、《勸學詩》
作者顏真卿 朝代唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
白話翻譯：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。
但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。
4、《讀書》
作者陸遊 朝代宋
歸誌寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
白話翻譯：
歸老隱居的誌向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《觀書》
作者於謙 朝代明
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無壹點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
白話翻譯：
我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭，像東風裏花柳爭換得形色簇新。
漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋裏別有春景。