甲：尊敬的各位領導、
乙：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學們，大家上午好!
甲：菊正黃，
乙：秋正濃，
合：西風把雁送。
甲：在這充滿詩意的季節，
合：我們迎來了尚莊小學?演繹經典、享受閱讀?誦讀比賽暨課本劇匯演。
合：我們演繹經典， 與美文同行 ,與經典為伴，! 乙：這裏，將飄滿濃郁的書香，
甲：這裏，將成為展示學生風采的舞臺。
乙：經典如畫，
甲：誦讀如歌，
乙：是心靈的振翅，
甲：是感悟的升華，
合：是生命的?闊遠。
乙：就讓我們壹起走進鮮活跳躍的文字中，
甲：***同感受美文誦讀的魅力，
乙：***同走進經典藝術的殿堂。
乙：今天我們有幸請到了茌平縣聯合校的張昌華主席、張國明主任、王曉玲主任 ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：我們歡聚在這裏，談的是書海暢想，說的是文墨飄香。
乙：現在我宣布尚莊小學?演繹經典、享受閱讀?誦讀比賽暨課本劇匯演
合：現在開始!
壹年級集體誦讀《三字經》
甲：《三字經》是學習中華文化不可多得的啟蒙讀物
乙：它短小精悍、朗朗上口
甲：它千百年來，家喻戶曉
乙：它的內容涵蓋歷史、天文、地理、道德
甲：還有壹些傳說呢!
乙：下面請聽由壹年級的小朋友帶來的經典美文《三字經》。 甲：掌聲歡迎!
二年級集體誦讀《壹株紫丁香》：
甲：老師教我們知識，育我們做人。
乙：辛苦從來不說，勞累從來不提。
甲：壹株小小的紫丁香代表我們的心聲，請欣賞二年級小朋友帶來的詩歌朗誦《壹株紫丁香》。
乙：掌聲有請。
三年級集體誦讀《弟子規》：
甲：中國自古就非常重視兒童的早期教育，其中《弟子規》以豐富深刻的文化底蘊，膾炙人口的佳句，讓孩子們學會了為人處事的道理。乙：下面請欣賞三年級全體同學帶來的集體誦讀《弟子規》。 甲：掌聲歡迎!
四年級集體誦讀《老師，我想對您說?》：
甲：壹個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑;
乙：壹種平凡的職業，春風化雨，源遠流長。
甲：這個名字那麽普通，很少寫進輝煌的史冊;
乙：這種職業那麽平凡，很難讓人放在心上。
甲：這，就是老師，在工作中默默奉獻;
乙：這，就是老師，在生活中從不張揚。
甲：請欣賞四年級同學們帶來的詩歌朗誦《老師，我想對您說?》。 乙：掌聲有請!
五年級集體誦讀《聲律啟蒙》：
甲：誦讀經典，師從賢哲，播種心田，博古通今。
乙：《聲律啟蒙》是培養兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌壹般。
甲：請欣賞五年級同學們帶來的經典誦讀《聲律啟蒙》。
乙：掌聲歡迎!
六年級集體誦讀《我們愛妳啊中國》
甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，壹頁頁日歷，記載著改革開放的累累碩果;
乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，壹步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。
甲：下面請欣賞六年級同學們帶來的《我們愛妳啊中國》! 乙：掌聲有請!
六年級個人誦讀《教師誦》
甲：您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。 乙：您是我人生路程中的那壹輪火紅的太陽，每時每刻都以飽滿的熱情散發出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。
甲：讓我們心懷對老師的感恩之心，壹起聆聽由六年級 同學帶來的?《教師誦》。
乙：掌聲歡迎!
五年級個人誦讀《不管怎樣，總是愛他們》：
甲：因為愛，讓我們成長;
乙：因為愛，讓我們成熟;
甲：因為愛，讓我們不斷在跌倒後爬起來。
乙：因為有愛，我們才能開心的坐在這裏，讓生活充滿神奇。
甲：請欣賞五年級王迎新帶來的美文誦讀《不管怎樣，總是愛他們》。 乙：掌聲有請!
四年級個人誦讀《祖國頌》：
甲：我們的祖國是壹個美麗富饒的大家園，當想起祖國時，我的血脈在湧動;
乙：我要傾盡我的心血與才情，為您寫壹部新千年最瑰麗、最壯美的詩歌。
甲：請欣賞四年級趙心宇同學帶來的詩歌朗誦《祖國頌》。 乙：掌聲歡迎!
三年級個人詩歌朗誦《感恩的心》：
甲：母親的愛像搖籃，像雨中的傘，像寒風中的棉衣，像壹杯濃濃的茶;
乙：面對母親的愛，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫壹聲媽媽。 甲：請欣賞三年級趙菲冉、張乃歡同學帶來的詩歌朗誦《感恩的心》。 乙：大家掌聲歡迎!
二年級個人誦讀《美麗的丹頂鶴》：
甲：綽綽神姿，婷婷仙骨，頭鑲壹點朱砂。霜素羽潔無瑕;
乙：居淺澤，閑庭信步;出深谷，展翼齊霞。堪可謂，當今儒雅，絕代風華。
甲：下面請欣賞二年級小朋友 帶來的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。
乙：掌聲歡迎!
壹年級個人誦讀《古詩聯誦》
甲：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，壹首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
乙：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，壹首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
甲：請欣賞由壹年級小朋友 帶來的《古詩聯誦》! 乙：掌聲歡迎!
結束語：
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們走進美文。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。 男：最是書香能致遠，好書伴我們壹路遠行;
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
甲：在這天高雲淡，果實累累的金秋時節，
在這書聲瑯瑯，憧憬未來的溫馨校園，
我們壹起度過了著令人難忘的時刻。
乙：十月的校園，因中華美文的發起而浪漫;
十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。
甲：今天，每個同學們都有精彩的展示!
乙：同學們，就讓這種朝氣和活力繼續傳遞下去吧
合：尚莊小學?美文誦讀?比賽，到此結束。
女：謝謝同學們的精彩表演。謝謝各位領導、老師的參與。