只有濛濛意，人家與釣磯。
寺門鐘乍起，樵客徑猶非。
四百層全落，三千丈翠飛。
與誰參畫理，半面盡斜暉。
“四百層全落，三千丈翠飛。被稱作是描寫瀑布的“神來之筆”，請就所運用的三種寫作技巧進行賞析。
答案：詩句從望遠的角度寫羅浮山飛瀑，“四百層”“三千丈”，運用誇張的手法，寫出了飛泉之多、之高；“翠飛”則是用比喻形容瀑布傾瀉如翠玉飛濺，寫出了瀑布的色彩之美。兩句繪形繪色，多角度表現了羅浮瀑布的美麗與壯觀。（7分，每壹處1分）
補充要點：
手法壹：運用誇張手法，寫出了瀑布的多與高（或者層次與高度）（或者寫出了瀑布的美麗與壯觀。）
手法二：運用比喻手法，將瀑布比作翠玉，寫出了瀑布綠意動人的色彩美。
或者：運用比喻手法，將瀑落形容為“翠飛”，寫出了瀑布晶瑩剔透飛濺而下的形態美。
手法三：運用想象手法，寫出了瀑布的形態與色彩之美。
手法四：運用虛實結合的手法，壹方面實寫泉落的狀態，壹方面寫出了虛筆寫出了瀑布的美。
手法五：練字精準，運用“落”“飛”二字寫出了瀑布飛濺而下的動態美，給人身臨其境的感覺。[手法五的表述不是很嚴謹，酌情給分，謹供參考]
評分標準：
答對壹種手法給2分；（包括：手法+作用或效果）語言表達整體給1分
註意：只有手法，沒有作用與效果分析，扣1分；只有手法，沒有結合詩句或詩中意象分析的，扣1分；沒有講清手法，不給分；答“對偶”“對仗”手法給1分，因為後面的解說，不從音韻角度講又不行，從音韻角度來講，對偶對仗又不是這兩句詩突出表現點。
滿分示例：詩句從望遠的角度寫羅浮山飛瀑，“四百層”“三千丈”，運用誇張的手法，寫出了飛泉之多、之高；“翠飛”則是用比喻形容瀑布傾瀉如翠玉飛濺，寫出了瀑布的色彩之美。兩句繪形繪色，多角度表現了羅浮瀑布的美麗與壯觀。
5分示例：
此句運用了比喻、誇張、對偶的手法，作者將泉水比作翠玉，表現出了泉水的清澈碧綠。“三千丈翠飛”壹句中，作者用“三千丈”誇張地描繪出泉水下落時的雄偉壯麗，突出了景物的特點，這兩句是對偶句，使詩歌更有韻味，更有對稱美，使人讀來朗朗上口。[答對兩種手法切有分析得4分，語言表達1分]
4分示例：
示例：①運用了對偶，使結構緊湊，對仗工整，語言凝練含蓄地寫出了瀑布之壯觀。②運用了誇張，“三千丈”極言其高，“飛”富於動感美，賦予瀑布生機與爆發力，生動形象地寫出了從高處落下的水激起壯麗的水花，側面寫瀑布之高，水勢之巨。③運用對比，“落”與“飛”字，前寫傾瀉而下，後寫激騰飛舞，鮮明突出瀑布之恢弘氣勢，表達了作者的贊嘆之情。[“對偶”給1分；“誇張”手法加分析給2分；“飛”寫出動態美給1分]
3分示例：詩人運用了對偶、誇張、情景交融等三種寫作技巧，表達了自己對所看到的瀑布的贊嘆之情及喜悅之情。[對偶、誇張給2分，贊嘆之情給1分]
2分示例：
示例：① “三千丈”用誇張，表現了瀑布的壯觀，② “四百”用比喻，生動描寫出瀑布的樣子。③“翠飛”用象征，寫出了水花四濺。[①給2分；②③錯不給分]